本套書共包含《未來的房間》《寫一幅書法作品吧!》《你需要哪些文具?》《姑姑的“云管家”》《爺爺?shù)暮脰|西》5個分冊。

本書以年代為經(jīng)、作家為緯，選錄上起先秦下至明末二百余篇千古名作，廣收博采，內(nèi)容涉及歷史、哲學、文學、政治、宗教、藝術(shù)等領(lǐng)域，反映了先秦至明末散文發(fā)展的主要面貌，代表了中國古文的最高成就。本版《古文觀止》精選了其中最具代表性的一百三十三篇古文佳作，增設(shè)了題解、注釋、譯文等板塊，對生僻字進行注音，以幫助讀者更好地理解文意。

本書圍繞虛擬的“北京藝術(shù)大學”的文學創(chuàng)作專業(yè)“創(chuàng)意寫作課”，完整詳細地講述了專業(yè)文學創(chuàng)作訓練及文學作品從片段到成品產(chǎn)生的全過程。用場景還原、現(xiàn)場操作、技術(shù)說明及作品展示為方式，生動有趣地敘述了文學創(chuàng)作的基本元素、基本方法和基本技能的訓練教學流程。

本書收錄了《中華人民共和國國家通用語言文字法》《通用規(guī)范漢字表》《漢語拼音方案》《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》《中國人名漢語拼音字母拼寫法》《中國地名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》《中國各省直轄市自治區(qū)名稱漢語拼音字母縮寫表》《中文書刊名稱漢語拼音拼寫法》《普通話異讀詞審音表》《出版物上數(shù)字用法》《標點符號用法》《漢字部首表》《新

本書內(nèi)容包括：現(xiàn)代漢語的理論研究成果及發(fā)展前景；現(xiàn)代漢語教學創(chuàng)新發(fā)展路徑探索；問題教學法再現(xiàn)代漢語教學中的應(yīng)用；基于現(xiàn)代漢語特點的語法教學優(yōu)化策略等。

本書以文化翻譯的相關(guān)理論為指導，以漢語和英語中的語言文化為研究對象。全書總共分為七章，主要內(nèi)容包括：翻譯研究綜述；語言、文化與翻譯；漢英語化與文化翻譯；漢英語言文化對比與翻譯；漢英物質(zhì)文化對比與翻譯；漢英民俗文化對比與翻譯等。

本書是作者多年對外國留學生開展國際中文教育教學(以前稱對外漢語教學)的經(jīng)驗總結(jié)，其中既有心理學、教育學等方面關(guān)于語言教學的理論，又有作者在教學中總結(jié)出的一套行之有效的“換－練－問”三步教學法，同時還有部分教學實錄。書中除理論與教學方法外，還推薦了幾部國際中文教育專業(yè)的經(jīng)典教材，以及漢語水平等級考試的應(yīng)試技巧、推薦用書等

本書由兩岸學者共同撰寫。使用大區(qū)閩南方言，對臺灣及海外閩南方言產(chǎn)生與發(fā)展及與福建閩南方言的淵源和關(guān)系進行了比較全面的闡述，探討了閩南方言與兩岸閩南文化間的緊密關(guān)系，具有相當重要的現(xiàn)實意義。關(guān)于閩南方言的圖書很多，但是像這樣透過方言理解文化，利用文化歷史事實來說明方言特點的可能就此一本。應(yīng)該說，這開辟了方言研究一條新路。

本叢書為《近代稀見吳語文獻集成》（第一輯），由游汝杰、盛益民擔任主編。本輯共分為四冊，第一冊收入《上海土白功課》《蘇州土白集字》《瑾邑土音》，第二冊收入《松江話練習課本》《杭州方言字音表》《溫州方言入門》，第三冊收入《方言備終錄》，第四冊收入《地球圖》《地理志問答（上海羅馬字）》等8本吳語的故事、地理類書籍。本叢書一律

燕玉梅，蘇州市煮雨療愈寫作工坊創(chuàng)始人。該書面向懼怕寫作，寫作文還停留在背誦“萬能素材”、“好詞好句”、“名言金句”等套作框架里的廣大青少年。寫作的重要性超乎想象，作文占了語文分數(shù)的半壁江山。寫作是人人都能掌握的一項最基本的技能，煮雨寫作課培青少年的語言運用能力、邏輯思維能力、想象力和創(chuàng)造力。煮雨寫作牢牢把握寫作的底層邏