這是一本發(fā)自愛，來自生活的家庭教育書。16歲的女孩王默其剛剛收到牛津大學(xué)的錄取通知書，于此同時(shí)，她的第四本自寫自畫的少兒小說正式出版。作者作為孩子的母親，在這個(gè)時(shí)候回顧她的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)之路，和讀者分享她的教育理念與實(shí)踐。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的“小世界”，他的家庭、學(xué)校和環(huán)境造就了滋養(yǎng)這個(gè)小世界的“小宇宙”。在這個(gè)小宇宙里，家

幼小銜接做對(duì)了，孩子以后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)更高效，而家長(zhǎng)也會(huì)更輕松、更省心。充分的、有意識(shí)的入學(xué)準(zhǔn)備能夠幫助孩子快速適應(yīng)一年級(jí)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 本書作者杜紅春從事家庭教育工作十余年。她從心理、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、好習(xí)慣養(yǎng)成等方面詳細(xì)敘述了幼小銜接過程中家長(zhǎng)普遍會(huì)遇到的問題，并以案例的形式呈現(xiàn)，生動(dòng)、有趣、不枯燥。手繪的可愛漫

這是一本將兒童心理發(fā)展和家庭教育相結(jié)合的家庭教育指導(dǎo)類專業(yè)書籍。 《兒童心理發(fā)展與家庭教育》系統(tǒng)地闡述了家庭教育的含義、性質(zhì)、教育原則與具體方法，以及各年齡階段兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)、心理發(fā)展的關(guān)鍵內(nèi)容、影響兒童心理發(fā)展的主要因素和不同年齡階段兒童易出現(xiàn)的各種問題。同時(shí)，詳盡地解答了家庭教育中困擾家長(zhǎng)的一些實(shí)際問題，如家長(zhǎng)

這是一本寫給年輕人看的勵(lì)志書，書中作者以溫暖又催人奮進(jìn)的筆觸，以自己的奮斗歷程為主線，講述了人生在遭遇困境時(shí)應(yīng)有的態(tài)度和應(yīng)該葆有的毅力。作者生于甘肅，少年時(shí)痛失父親，母親一個(gè)人撫養(yǎng)她和弟弟，一路走來，生活艱辛。然而，她卻從未感受到苦，從未感受到畏懼，她像一只勇敢的小牛犢，一直向前，一直在努力，就算是只能每日吃野菜饅頭，

這本書源自一位母親寫給孩子的30多封家書，從一位母親的視角，講述了孩子從出生、長(zhǎng)大、離家求學(xué)到結(jié)婚生子等重要人生階段里，發(fā)生在母親和孩子之間的一個(gè)個(gè)小故事。讀者在這些故事里，能看到一個(gè)孩子如何從一個(gè)嬰兒成為一個(gè)能獨(dú)立生活、對(duì)社會(huì)有些價(jià)值的人。在這些故事里，有可愛的孩子、深情的父母、慈愛的祖父母，還有很多很多善良的陌生人

當(dāng)下，青春期孩子出現(xiàn)的社交恐懼、焦慮、抑郁、心理創(chuàng)傷、自信缺失，以及與父母關(guān)系緊張等問題，常常令家長(zhǎng)感到困惑、無力。 家長(zhǎng)怎樣做，才能與孩子站在一起，共同成長(zhǎng)呢？ 作者林甲針老師，深耕一線心理健康教育工作三十年，歷時(shí)三年完成本書。書中，林老師將近年來給青春期孩子所做的個(gè)案心理輔導(dǎo)進(jìn)行了集中梳理，通過孩子們打開心扉的口述

愛孩子是為人父母的本能。本書從家庭教育的基礎(chǔ)愛出發(fā)，圍繞培養(yǎng)孩子目標(biāo)和讓孩子幸福的三個(gè)支持維度，具體對(duì)成長(zhǎng)過程中影響孩子一生的五種重要能力的培養(yǎng)進(jìn)行了方法指導(dǎo)，內(nèi)容涉及當(dāng)今父母關(guān)注的情緒管理能力、人際關(guān)系能力、自我意識(shí)能力、社會(huì)適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)發(fā)展能力等。作者是心理學(xué)領(lǐng)域的專家，具有四百多個(gè)青少年心理咨詢個(gè)案經(jīng)驗(yàn)

《優(yōu)秀父母悄悄在做的那些事兒》是特級(jí)教師任勇長(zhǎng)期進(jìn)行家庭教育研究，基于當(dāng)代家庭教育現(xiàn)狀，邊調(diào)研邊研學(xué)的豐碩成果。精選了100件優(yōu)秀父母悄悄在做的事兒分享給大家，涵蓋成就孩子美好未來的四大方面：成功品質(zhì)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、家校合作、文化熏陶，以期讓更多的父母悟出優(yōu)秀之道，漸入優(yōu)秀之境。

中華民族自古就十分重視家庭教育，可以說，家庭教育的傳統(tǒng)歷史悠久。本書旨在對(duì)傳統(tǒng)家庭教育的規(guī)律與思想進(jìn)行梳理、總結(jié)和闡述，為今天的家庭教育提供一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)和方法。全書共分六個(gè)方面的內(nèi)容：一是至要莫如教子，談家庭教育的重要性；二是家庭教育教什么，談家庭教育的主要內(nèi)容；三是家庭教育怎么教，談家庭教育的主要方式、方法；四

本書是百度·百家號(hào)果姨媽育兒智慧成果結(jié)集，作者鄭潤(rùn)芝深耕家庭教育和心理學(xué)領(lǐng)域二十多年，積累了許多能真正幫助到孩子的方法。全書共分為三個(gè)部分。部分指出原生家庭對(duì)孩子的影響。第二部分提出家長(zhǎng)應(yīng)該具備的三大教育能力：親子溝通能力、情緒帶動(dòng)能力，以及行為管教能力。第三部分詳細(xì)介紹了家長(zhǎng)如何幫助孩子形成四大核心能力