《寶寶你在想什么》中提到的“孩子為什么老愛哭？”、“孩子為什么老愛粘著媽媽？”、“孩子為什么越大越不聽話了？”、“孩子害怕聲音怎么辦？”……幾乎所有的父母都會對這些問題感到困惑。作者在心理學(xué)理論的基礎(chǔ)上，通過親身記錄、觀察和實(shí)踐，按照0—1、1—2歲、2—3歲三個階段，在書中列舉了幾十種比較突出、常見的嬰幼兒心理現(xiàn)象，

父母是孩子未來發(fā)展的重要推手，一定要懂得孩子身心成長的過程，了解孩子每個行為背后的秘密，這樣才能更加有針對性地解決問題，培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。本書既介紹、分析了孩子常見的心理問題及叛逆現(xiàn)象，如社交恐懼、考試焦慮、憂郁、嫉妒、虛榮、自卑等，同時也提供了一系列極具可行性的操作方法，幫助父母進(jìn)一步了解孩子的所思所想，有效解決孩子

由阿爾弗雷德·阿德勒編著的《兒童的人格教育（精）／世界教育名著譯叢》一書是世界教育名著譯叢中的一本，作者阿爾弗雷德·阿德勒（1870－1937）是奧地利著名的心理學(xué)家和精神病理學(xué)家，個體心理學(xué)派的創(chuàng)始人，提出了關(guān)于人的自卑感的理論。這本書是為家長和教師而作。他們會從書中對兒童心理生活的新的洞見中獲益。社會情感在兒童心理

《心理健康教育/中等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》的基本要求，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的身心特點(diǎn)及實(shí)際生活中的具體問題編寫，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。 《心理健康教育/中等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》共分十章，分別圍繞中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的適應(yīng)能力、自我意識、情緒、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、戀愛與性心

《讀懂孩子（12~18歲）》，全面介紹12~18歲孩子各方面的成長特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律與相應(yīng)的教子策略，《讀懂孩子（12~18歲）》幫助你全面地了解你的孩子、更好地理解你孩子的發(fā)展歷程，提升你的家庭教育能力。《讀懂孩子（12~18歲）》涵蓋了家長最關(guān)心、渴望了解的問題。例如，如何理解青春期的孩子，如何幫助孩子順利度過青春期，

本教材內(nèi)容全面，貼近幼兒教師崗位需求；體系完整，富有創(chuàng)新性，是一本涵蓋學(xué)科知識、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、案例分析的整合式教材。本教材不僅可作為學(xué)前教育專業(yè)和早期教育專業(yè)的心理學(xué)課程教學(xué)用書，而且也可作為教師的參考書，同時也可供幼兒教師和家長閱讀。

本書立足于大學(xué)生身心發(fā)展的階段特點(diǎn),圍繞其日常生活中常遇到的學(xué)習(xí)心理、人際交往、情緒管理、人格等典型問題逐次展開,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容全面,重點(diǎn)突出。本書表現(xiàn)形式靈活多樣,可讀性強(qiáng),不僅闡述了心理學(xué)的基本理論與技能,而且告訴大學(xué)生要正確對待自身的發(fā)展問題,積極尋求幫助以及時解決所遇到的問題,從而獲得健全的人格和健康的心理。通

大學(xué)生心理健康

青少年心靈加油站

“小學(xué)生心理健康與輔導(dǎo)”是高等院校小學(xué)教育專業(yè)本、�？茖W(xué)生以及教師教育專業(yè)學(xué)生必修或限定選修的一門課程�！缎�學(xué)生心理健康與輔導(dǎo)（第2版）/高等院校小學(xué)教育專業(yè)規(guī)劃教材》全面貫徹和落實(shí)教育部頒布的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》的精神和指導(dǎo)思想，幫助小學(xué)教師、準(zhǔn)教師學(xué)習(xí)和掌握小學(xué)生心理健康與輔導(dǎo)的理論、方