本教材根據(jù)當(dāng)前社會對園林類行業(yè)及本行業(yè)領(lǐng)域的崗位知識和技能需求編寫，內(nèi)容包括露地花卉的應(yīng)用與設(shè)計、綠地景觀植物造景設(shè)計、室內(nèi)植物景觀設(shè)計3大模塊。每個模塊都設(shè)置了若干具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，本教材共設(shè)置了10個任務(wù)，且每個任務(wù)都安排了相應(yīng)的實訓(xùn)項目。本教材具有實用性強，內(nèi)容形象生動，圖文并茂的特點。教材配有電子教案和課件。

《園林工程項目管理/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材·園林技術(shù)專業(yè)》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材，是依據(jù)教育部園林技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并參照園林行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，按照“理實一體化…‘做中學(xué)、做中教”等職業(yè)教育教學(xué)理念編寫�！秷@林工程項目管理/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材·園林技術(shù)專業(yè)》按照項目一任務(wù)體例編寫

本書是一本與園林設(shè)計有關(guān)的理論著作，重點圍繞園林設(shè)計的要素和實踐有關(guān)的內(nèi)容展開研究。其中，主要內(nèi)容包括風(fēng)景園林設(shè)計的基本知識，園林設(shè)計的構(gòu)成要素，園林設(shè)計的依據(jù)、原則與形式美，風(fēng)景園林的設(shè)計程序與方法，風(fēng)景園林設(shè)計的圖紙繪制與設(shè)計實踐等。同時，書中重點論述了風(fēng)景園林設(shè)計的具體案例，使理論和實踐結(jié)合起來，充實了書中的知識

本書在《墻上花園》的基礎(chǔ)上進行了延續(xù)和提升，選取了更為新穎的案例，并在垂直綠化重點的植物方面做了更為深入的闡述。本書共分為三部分，分別模塊系統(tǒng)垂直綠化、水培系統(tǒng)垂直綠化和自然垂直綠墻，通過豐富的案例對垂直綠化進行科學(xué)闡述。

《風(fēng)景園林英語》屬于大學(xué)專門用途英語系列教材，依據(jù)以內(nèi)容為依托的教學(xué)理念編寫，將特定的學(xué)科內(nèi)容與英語語言學(xué)習(xí)相結(jié)合，幫助學(xué)生實現(xiàn)在英語語境下對學(xué)科知識的有效輸出和應(yīng)用，提高他們在專業(yè)學(xué)習(xí)和未來職業(yè)生涯中所需要的語言技能、學(xué)術(shù)技能和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

全球著名風(fēng)景建筑學(xué)家為我們講園林，講風(fēng)景，講世界文化遺產(chǎn)！ 《園林是一首詩》將帶領(lǐng)你了解各種建筑和風(fēng)景園林的故事和歷史，展現(xiàn)世界20多處人類*偉大的園林奇觀，如中國的頤和園、圓明園、杭州西湖，印度尼西亞的巴厘島、日本的桂離宮和龍安寺等，并有500多幅插圖與之相配。像梁思成的《中國建筑史》風(fēng)靡中國大江南北一樣，本書也風(fēng)靡

瑪格麗特-顏主編的《花也(花園生活精選輯2)》為花也系列叢書的第二輯，面向園藝終端的愛好者，時尚新穎。本書內(nèi)容涵蓋了花園生活的方方面面，包括花園設(shè)計、植物識別養(yǎng)護、園藝達人的經(jīng)驗介紹、花園旅游等，圖片精美，行文輕松通俗，版式時尚新穎。它傳達的既是花園專業(yè)知識，更是一種全新的生活方式！

瑪格麗特-顏主編的《花也(花園生活精選輯1)》內(nèi)容涵蓋了花園生活的方方面面，包括別人家的花園、園丁很忙、園藝工具推薦、花開花落、植物專欄、玩轉(zhuǎn)園藝、一起去采風(fēng)等。圖片精美，行文輕松通俗，版式時尚新穎。它傳達的既是花園專業(yè)知識，更是一種全新的生活方式！

面向園藝終端的愛好者，時尚新穎�，敻覃愄�-顏主編的《花也(花園生活精選輯4)》內(nèi)容涵蓋了花園生活的方方面面，包括別人家的花園、園丁很忙、花園打造、花開花落、植物專欄、玩轉(zhuǎn)園藝、花園寵物、一起采風(fēng)等。圖片精美，行文輕松通俗，版式時尚新穎。它傳達的既是花園專業(yè)知識，更是一種全新的生活方式！

本教材是針對應(yīng)用型本科及職業(yè)技術(shù)型環(huán)境設(shè)計人才培養(yǎng)而所出的實訓(xùn)類教材，旨在與園林景觀設(shè)計理論型教材進行區(qū)分。全書以實訓(xùn)所需實戰(zhàn)硬件、軟件基礎(chǔ)為主，囊括一般理論性教材中所不具備的設(shè)計方法，以優(yōu)秀實訓(xùn)實例為例進行教學(xué)指導(dǎo)；緊扣當(dāng)前設(shè)計專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，以工作流程和工程項目為主線，營造具有工作氛圍的學(xué)習(xí)情境，面向?qū)嶋H運用，