本教材所選文章為2018年初至2019年初韓國(guó)主流媒體在網(wǎng)絡(luò)上刊登的內(nèi)容，包含文化、教育、環(huán)境、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等領(lǐng)域。內(nèi)容緊跟當(dāng)今時(shí)代脈搏、內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，具有傳統(tǒng)性、多樣性、趣味性、專業(yè)性等特點(diǎn)，適用于韓語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)學(xué)生提高韓語(yǔ)閱讀能力以及應(yīng)試能力使用。旨在通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，從形式多樣的題材中提高自身的韓語(yǔ)閱讀能

如何打造新型主流媒體

本書力圖描述全媒體環(huán)境下新聞采訪寫作和新聞文體發(fā)生的新變化，以及對(duì)媒體工作者的能力要求，重點(diǎn)闡述在這些變化中新聞采寫者應(yīng)該如何具體操作。本書闡述了全媒體新聞采寫的概論，以及全媒體環(huán)境下的新聞采訪活動(dòng)的特點(diǎn)與操作技能、新聞寫作概論與通用文體的特點(diǎn)與寫作技能、各種媒體新聞寫作的特點(diǎn)與操作技巧。本書涉及內(nèi)容非常豐富全面，既有

本書將偉人周恩來(lái)一生的新聞實(shí)踐和新聞思想置于馬克思主義新聞?dòng)^的語(yǔ)境下，把周恩來(lái)與馬克思主義中國(guó)化有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)性研究，全面搜集、梳理、分析周恩來(lái)在長(zhǎng)期的新聞實(shí)踐中對(duì)馬克思主義新聞?dòng)^的貢獻(xiàn)，顯示了周恩來(lái)新聞思想無(wú)窮的生命力和巨大的戰(zhàn)斗力。本書融資料性、學(xué)術(shù)性、思想性、傳記性于一體，無(wú)論是對(duì)于深化周恩來(lái)研究，還是拓展

以“融合”為核心意象的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是互聯(lián)網(wǎng)興起后新聞業(yè)發(fā)展的基本愿景。與此同時(shí)，基于新傳播技術(shù)革命，以模糊舊有體系邊界為特征的“融合”也使得新聞業(yè)經(jīng)歷著雙重危機(jī)：商業(yè)模式和生產(chǎn)模式的危機(jī)。以此論說(shuō)為背景，本研究旨在一個(gè)相對(duì)開放的話語(yǔ)建構(gòu)——“融合架構(gòu)”中，探討“融合”與新聞業(yè)轉(zhuǎn)型之間的互動(dòng)關(guān)系，并試圖解決以下具體問題：

本教材是與中南大學(xué)在愛課程網(wǎng)“中國(guó)大學(xué)MOOC”頻道上線的同名慕課“新聞?dòng)⒄Z(yǔ)”配套的新形態(tài)教材。教材由“新聞?dòng)⒄Z(yǔ)”課程負(fù)責(zé)人李麗君擔(dān)任主編，針對(duì)非英語(yǔ)專業(yè)本科生專門用途英語(yǔ)課程教學(xué)需求編寫，同時(shí)兼顧社會(huì)學(xué)習(xí)者的自學(xué)需求。本教材在結(jié)構(gòu)框架和設(shè)計(jì)思路上將傳統(tǒng)的《報(bào)刊選讀》類教材根據(jù)現(xiàn)代新聞報(bào)道的多媒體特色進(jìn)行了全方位升級(jí)：

本書以信息技術(shù)發(fā)展變遷為視角，全面審視中國(guó)媒體融合的改革進(jìn)程、技術(shù)更新、理念創(chuàng)新、發(fā)展戰(zhàn)略、未來(lái)進(jìn)化，以及數(shù)字生態(tài)體系等，探討中國(guó)傳統(tǒng)媒體在數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展進(jìn)程中的行動(dòng)者要素及其內(nèi)在聯(lián)系，以及其可能對(duì)媒介領(lǐng)域的現(xiàn)狀乃至未來(lái)的影響，建立了一個(gè)循序漸進(jìn)式的知識(shí)體系。本書內(nèi)容全面、深入淺出、條理清晰。在內(nèi)容選取上，遵循媒介技術(shù)

本書系北京大學(xué)新媒體研究院謝新洲教授課題組媒體融合發(fā)展研究的重要?jiǎng)?chuàng)新成果。書稿以我國(guó)縣級(jí)融媒體中心與地市媒體融合這兩大主體的現(xiàn)狀、問題為導(dǎo)向，以數(shù)據(jù)報(bào)告與案例分析為主要呈現(xiàn)形式，圍繞以“兩微一端一網(wǎng)”為代表的新媒體平臺(tái)，一方面以數(shù)據(jù)為支撐，以案例為實(shí)證，重點(diǎn)分析全國(guó)縣級(jí)融媒體中心的平臺(tái)搭建、平臺(tái)功能與內(nèi)容建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理

互聯(lián)網(wǎng)促發(fā)了對(duì)外傳播的黃金時(shí)期一理論上，不僅國(guó)家機(jī)構(gòu)，企業(yè)與個(gè)人也能憑借新媒體實(shí)現(xiàn)信息的全球觸達(dá)。實(shí)際上，渠道的便利并未讓對(duì)外傳播更為容易，相反挑戰(zhàn)更多。技術(shù)的門檻、用戶的陌生、語(yǔ)言的障礙、文化的沖突、競(jìng)爭(zhēng)的壁壘、政策的限制等，讓很多媒體、機(jī)構(gòu)及個(gè)人的對(duì)外傳播實(shí)踐遭遇困境。向?qū)�業(yè)人士學(xué)習(xí)，是快速進(jìn)入新領(lǐng)域的不二法門。由

《被發(fā)現(xiàn)的受眾：電視民生新聞新論/媒介融合與傳媒轉(zhuǎn)型叢書》以“發(fā)現(xiàn)受眾”為視角，對(duì)電視民生新聞進(jìn)行了新的解讀：這一獨(dú)特的新聞樣式的出現(xiàn)是基于社會(huì)（電視與民生）、媒介（轉(zhuǎn)型與融合）和哲學(xué)（承認(rèn)與蔑視）三種不同的語(yǔ)境。正是在這種“媒體發(fā)現(xiàn)受眾”和“受眾發(fā)現(xiàn)媒體”的雙向互動(dòng)過(guò)程中，電視人獲得了新的傳播角色，而民生新聞也達(dá)到了