本書是編者們根據(jù)多年的臨床經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)特長，在收集了大量文獻(xiàn)和書籍的基礎(chǔ)上進(jìn)行撰寫的。在力求內(nèi)容覆蓋面廣、信息量大的同時(shí)，注重內(nèi)容的先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性，旨在為讀者提供新理論、新方法和新的護(hù)理臨床實(shí)踐知識(shí)。本書首先介紹了護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，然后重點(diǎn)闡述了臨床各科疾病的護(hù)理診斷、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理問題、護(hù)理措施等內(nèi)容。

本書的編寫以當(dāng)前臨床護(hù)理工作中的實(shí)際需要為基點(diǎn)，以臨床護(hù)理制度為依據(jù)，全面系統(tǒng)地講解了常見病與多發(fā)病的護(hù)理問題，體現(xiàn)了將護(hù)理基礎(chǔ)理論與臨床疾病護(hù)理相結(jié)合的特點(diǎn)。在結(jié)構(gòu)層次方面，本書首先介紹了臨床常用的護(hù)理技術(shù)，隨后講解了臨床各科室的護(hù)理；在內(nèi)容方面，按照臨床常見病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷、治療、護(hù)理的順序進(jìn)行講解，重點(diǎn)介

本書共六章，內(nèi)容包括：高原自然環(huán)境的特點(diǎn)、高原低氧環(huán)境中的病理生理學(xué)、高原地區(qū)相關(guān)慢性疼痛的適宜治療技術(shù)、慢性高原病性疼痛、高原環(huán)境下的慢性疼痛、高原環(huán)境對(duì)神經(jīng)病理性疼痛的影響。

本書的撰寫面向一線臨床醫(yī)生，除介紹基因診斷的原理及方法外，更著眼于實(shí)際臨床工作中”何種環(huán)境下應(yīng)采用基因診斷手段”，”如何選擇具體基因診斷指標(biāo)與檢測技術(shù)”，及”基因診斷檢測結(jié)果如何解讀”這三類具體問題，對(duì)基因診斷在各種疾病診療中的用途與意義進(jìn)行翔實(shí)的實(shí)用性解讀。

我社與教育部生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)共同調(diào)研、反復(fù)論證后確定本套教材品種，共同遴選主編。得到國內(nèi)近百所院校的響應(yīng)與支持參與。1.國內(nèi)首套生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)國家級(jí)規(guī)劃教材，教育部教指委主導(dǎo)，代表全國生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)水平；2.近百所醫(yī)學(xué)及理工科院校參與，具有相當(dāng)?shù)男袠I(yè)普遍性；3.基于生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，體現(xiàn)教

本教材為“康復(fù)技術(shù)規(guī)范化培訓(xùn)系列教材”之一分冊。本套教材由中華醫(yī)學(xué)會(huì)物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)分會(huì)組織編寫，編委團(tuán)隊(duì)均為我國康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域權(quán)威專家，具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本套教程遵循原創(chuàng)、實(shí)用性強(qiáng)、可讀性強(qiáng)的原則，內(nèi)容涵蓋13項(xiàng)康復(fù)技術(shù)，是康復(fù)治療師規(guī)范化培訓(xùn)的首套教材，將有力提高康復(fù)治療師隊(duì)伍整體素質(zhì)和服務(wù)能力。本書基于

本套“視頻+圖譜居家康復(fù)護(hù)理系列”以視頻+圖譜的形式介紹內(nèi)科、外科、骨科等常見病種發(fā)功能鍛煉、中醫(yī)膳食護(hù)理、輔助器具的使用、家居自我換藥等內(nèi)容。佛山中醫(yī)院是佛山市康復(fù)護(hù)理培訓(xùn)基地，是香港護(hù)士訓(xùn)練及教育基金會(huì)國內(nèi)最早的康復(fù)護(hù)理技能的培訓(xùn)基地，有豐富的案例資源和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)本套“視頻+圖譜居家康復(fù)護(hù)理系列”以視頻+圖譜的形式介

四川大學(xué)華西第二醫(yī)院檢驗(yàn)科樣本處理組是全國唯—一家專業(yè)化人性化的標(biāo)本采集處理團(tuán)隊(duì)。我們負(fù)責(zé)了全院所有血液標(biāo)本的采集處理，包括門診和病房。我們有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念，有精湛的動(dòng)/靜脈穿刺技術(shù)，發(fā)明了獨(dú)特的肱動(dòng)脈穿刺技術(shù)等。本書的選題就是立足于這些特色，通過實(shí)際操作中積累案例分析，經(jīng)驗(yàn)分享，讓所有醫(yī)護(hù)人員了解如何正確采集合格血液

本書分八篇共101章，涵蓋大量的內(nèi)容，包括對(duì)經(jīng)典康復(fù)主題的完整回顧，如腦損傷、脊髓損傷、腦卒中、疼痛治療和電診斷醫(yī)學(xué)；并有大量章節(jié)專門介紹肌肉骨骼醫(yī)學(xué)、兒科康復(fù)和運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)。書中詳細(xì)介紹了常見病癥的診治在康復(fù)醫(yī)學(xué)方面的最新進(jìn)展，同時(shí)還有再生康復(fù)醫(yī)學(xué)、多發(fā)傷康復(fù)、孕期康復(fù)等。原著由McGraw-Hill公司出版，是一部物理

本書共分十二章，闡明了醫(yī)學(xué)臨床教育發(fā)展簡史、醫(yī)學(xué)臨床教育的定義與研究范圍、醫(yī)學(xué)臨床教師職業(yè)定位與素養(yǎng)、醫(yī)學(xué)臨床教師的教學(xué)風(fēng)格、醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)模式、醫(yī)學(xué)臨床教育教學(xué)過程的規(guī)劃與內(nèi)涵、醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)藝術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)臨床教育技術(shù)、主體性教育、醫(yī)學(xué)臨床德育、醫(yī)學(xué)臨床教育教學(xué)研究、醫(yī)學(xué)臨床教育評(píng)價(jià)與測量等內(nèi)容。