紅色印記

自文明時代以來，人類秩序，既因國家正式法而成，亦藉民間非正式法而就。然法律學術所關注者每每為國家正式法。此種傳統(tǒng)，在近代大學法學教育產生以還即為定制。被謂之人類近代高等教育始創(chuàng)專業(yè)之法律學，實乃國家法的法理。究其因，蓋在該專業(yè)訓練之宗旨，在培養(yǎng)所謂貫徹國家法意之工匠法律家。作為國家法覆蓋不能的必要支持：習慣作為法源在此

本書從非物質文化遺產的保護出發(fā)，立足非物質文化遺產商標權研究，以非遺商標保護為基本命題，以實證研究為基本研究方案，以調研發(fā)現(xiàn)-問題總結與分析-問題解決為主線，形成邏輯內洽、契合主題的內容體系。本書通過對非遺商標保護領域較為全面和深入的實證研究，積累了豐富的第一手資料，可作為立法機關完善相關法律法規(guī)的參考，亦有助于司法機

公民守法行為中除工具主義的外部激勵/懲罰因素外，廣泛存在一種超功利邏輯的價值目標選擇行為，它是程序正義下具有價值觀念表達導向的規(guī)范主義守法行為。凝聚共同的法治精神和守法理念是我國高效法治實施體系在深入推進全民守法方面的顯著優(yōu)勢。合法性是法治得以有效執(zhí)行的關鍵因素，它對政治秩序的穩(wěn)定、法律權威的樹立以及社會的正常運轉至關

本書主要基于國際體育仲裁法庭的判例，剖析《世界反興奮劑條例》及其相關附件的內容，揭示反興奮劑制度內在的邏輯結構。該條例的前兩個版本，即2003年版與2009年版中的反興奮劑制度主要體現(xiàn)為競賽規(guī)則。經過2015年的修訂，《世界反興奮劑條例》的內容較以往發(fā)生了重大變化，革新性地引入了責任體系，即在責任形式上，區(qū)分故意型違規(guī)

在涉外法治建設中，如何加強對涉外法治人才的培養(yǎng)是一個重要的問題。法律英語教材是開展高質量法律英語教學的前提，選擇合適、有效的教材成為法律英語教學研究的重中之重。本書從應用方法、應用價值和應用實踐三個角度介紹了評價法律英語教材的框架體系及其應用，拓寬了國內法律英語教材評價的深度和廣度，將教材評價與身份構建進行有效融合，為

隨著社會的進步與發(fā)展，我國刑事司法體制也在不斷變革，以回應不斷變化的社會需求。在本輪司法體制改革中，以審判為中心的訴訟制度改革與認罪認罰從寬制度的確立，對我國刑事司法體制帶來了整體性與制度性的影響。以審判為中心的訴訟制度改革理順了公、檢、法三機關的關系，將審判階段處于訴訟程序的中心，強調庭審實質化。而認罪認罰從寬制度則

本書是2011全國司法文明協(xié)同中心武漢大學法學院的研究成果。全書共包括五個部分，分別為：行政司法研究，具體論述了論行政裁量基準逸脫適用的司法審查、行政起訴期限扣除標準的司法適用研究、論行政訴訟中繼續(xù)確認違法判決的附加限制條件、建設工程規(guī)劃許可訴訟中相鄰人原告資格的判定。民事司法研究，具體論述了民事公益訴訟制度在個人信息

緒論第一節(jié)研究的緣起一、研究的來源二、研究的意義第二節(jié)研究的基礎一、行政決定的研究現(xiàn)狀二、可接受性的研究現(xiàn)狀第三節(jié)研究的主要框架一、研究的思路二、研究的方法三、創(chuàng)新與不足第一章行政決定可接受性的界定第一節(jié)行政決定可接受性的概念界定一、行政決定可接受性的語義分析二、行政決定可接受性的內涵確定第二節(jié)行政決定可接受性的理論核

本書是一本研究型教材，對現(xiàn)有網絡犯罪治理的相關知識進行了歸納總結，具有較高的學術價值。本書全面總結了網絡犯罪的相關問題，包括網絡犯罪治理的問題與趨勢、網絡犯罪案件的偵查與辦理、網絡犯罪案件的規(guī)制與審查、網絡犯罪治理的行動與對策。編寫人員均為來自實務工作與理論研究一線的研究人員，包含最高人民檢察院第四檢察廳主辦檢察官、深