《職業(yè)生涯規(guī)劃》：
　　二、職業(yè)的特點(diǎn)
　　對(duì)職業(yè)范疇進(jìn)一步分析，可以看出，它具有以下特點(diǎn)。
　�。ㄒ唬┗�礎(chǔ)性
　　職業(yè)是個(gè)人和社會(huì)存在與發(fā)展的基礎(chǔ)，因?yàn)槁殬I(yè)給人們解決了生活來(lái)源的問(wèn)題。人們?yōu)榱松�存必須從事職業(yè)活動(dòng)，人們的各種社會(huì)活動(dòng)、人文活動(dòng)也大多建立在職業(yè)的基礎(chǔ)之上，所謂“衣食足而知榮辱”，有了職業(yè)生活，才有其他一切社會(huì)生活的基礎(chǔ)。
　　進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，人類(lèi)社會(huì)的各種文明，大多是建立在職業(yè)分工、分化、分類(lèi)，即職業(yè)范疇的進(jìn)步基礎(chǔ)上的。人類(lèi)有了農(nóng)業(yè)，有了農(nóng)民，就能夠利用自然界提供長(zhǎng)久的生存資料；人類(lèi)有了手工業(yè)、機(jī)器大工業(yè)，有了工人，就能夠創(chuàng)造品種豐富、數(shù)量巨大的生活資料和生產(chǎn)資料；人類(lèi)有了第三產(chǎn)業(yè)，有了各種服務(wù)性勞動(dòng)者，以及管理人員、科學(xué)家、藝術(shù)家等腦力勞動(dòng)者，人類(lèi)社會(huì)才變得更加豐富多彩。
　　（二）廣泛性
　　職業(yè)問(wèn)題涉及社會(huì)的大部分成員，也涉及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、心理、教育、技術(shù)、政治、倫理等許多領(lǐng)域，因而它具有廣泛性。就個(gè)人而言，一個(gè)人生活的方方面面，都與大干職業(yè)世界發(fā)生著聯(lián)系。
　　基于職業(yè)范疇的廣泛性，諸多的學(xué)科，如社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、政治學(xué)、各種工程技術(shù)學(xué)科、生理學(xué)與醫(yī)學(xué)等，都把職業(yè)問(wèn)題作為研究對(duì)象。
　�。ㄈ�）時(shí)代性
　　職業(yè)具有時(shí)代性，有兩方面的含義：一是職業(yè)隨著時(shí)代的變化而變化，一部分新職業(yè)產(chǎn)生，替代一部分過(guò)時(shí)的職業(yè)；二是每—個(gè)社會(huì)都有自己的“時(shí)尚”，它表現(xiàn)為該社會(huì)中人們所熱衷的職業(yè)。
　　個(gè)人與時(shí)代精神的關(guān)系，往往也反映在其職業(yè)取向上。例如，“文化大革命”期間，知識(shí)分子被視為“臭老九”，受到責(zé)難；20世紀(jì)80年代，大家都追求上大學(xué)當(dāng)工程師、科學(xué)家；90年代，人們轉(zhuǎn)而注重第三產(chǎn)業(yè)職業(yè)，當(dāng)時(shí)就有“十億人民九億商”之說(shuō)，不少年輕人把從事商業(yè)經(jīng)營(yíng)、到外企工作當(dāng)做人生理想；21世紀(jì)人類(lèi)進(jìn)入信息時(shí)代，軟件工程師、金融專(zhuān)家、教授等成為人們崇慕的職業(yè)，開(kāi)公司做“老板”、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新也成為時(shí)代特征。
　�。ㄋ模┩�一性
　　某一類(lèi)別的職業(yè)內(nèi)部，其勞動(dòng)條件、工作對(duì)象、生產(chǎn)工具、操作內(nèi)容、人際關(guān)系等都是相同或相近的。由于情境的同一，人們就會(huì)形成同一的行為模式，有共同語(yǔ)言，容易產(chǎn)生認(rèn)同感。同行、同事就是因相同職業(yè)而形成的有一定類(lèi)似之處的“業(yè)緣”群體。
　　正是基于職業(yè)的同一性，才能構(gòu)成工會(huì)、同業(yè)公會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)等社會(huì)組織，才會(huì)有從業(yè)者的利益共同體。工會(huì)，是—個(gè)保障會(huì)員的工資收入、就業(yè)機(jī)會(huì)、福利保險(xiǎn)等共同利益的團(tuán)體；各行業(yè)的工會(huì)，就是由同種職業(yè)人士基于共同利益和共同認(rèn)識(shí)所組織的，如醫(yī)生工會(huì)、會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)、司機(jī)工會(huì)。
　　職業(yè)的這種同一性，往往會(huì)給人烙上社會(huì)印記，并由此產(chǎn)生同種職業(yè)者間互相認(rèn)同的效果，這些社會(huì)印記正是職業(yè)特點(diǎn)的反映。例如，某某是偵探，人們會(huì)認(rèn)為他精明；某某搞文藝工作，人們就認(rèn)為他活潑且浪漫；某某是教師，人們則認(rèn)為他有學(xué)問(wèn)；等等。
　�。ㄎ澹┎町愋�
　　不同職業(yè)之間可能存在巨大的差異，這些差異包括職業(yè)勞動(dòng)的內(nèi)容、職業(yè)的社會(huì)心理、從業(yè)者個(gè)人的行為模式等。一般來(lái)說(shuō)，人類(lèi)社會(huì)作為一個(gè)有機(jī)體，必然存在分工，存在多種多樣的職業(yè)，這是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。古人說(shuō)世上有“三百六十行”，現(xiàn)代社會(huì)則有著成千上萬(wàn)種職業(yè)，各類(lèi)職業(yè)之間大相徑庭，隔行如隔山。職業(yè)的這種差異導(dǎo)致了不同職業(yè)者的不同社會(huì)人格，以及人在職業(yè)轉(zhuǎn)換中的矛盾與困難。
　　隨著勞動(dòng)分工的細(xì)化、技術(shù)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)和社會(huì)的發(fā)展，新職業(yè)不斷產(chǎn)生，其數(shù)量要大于被淘汰的舊職業(yè)。當(dāng)今社會(huì)，職業(yè)差異還在繼續(xù)加大。
　�。�六）層次性
　　眾多的社會(huì)職業(yè)，可以區(qū)分為不同的層次。盡管從社會(huì)需要的角度來(lái)看，“存在即合理”，存在的職業(yè)都有其社會(huì)價(jià)值，職業(yè)間不必區(qū)分重要與否，或者說(shuō)沒(méi)有“高低貴賤”的等級(jí)性。但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人們對(duì)不同職業(yè)的社會(huì)評(píng)價(jià)存在著層次，即有“高低貴賤”方面的看法。這種職業(yè)評(píng)價(jià)的層次性，根源于社會(huì)分層所引起的不同職業(yè)的差別，即從業(yè)者的教育水平、工作性質(zhì)、財(cái)產(chǎn)收入、社會(huì)地位和社會(huì)聲望等方面的差別。
　　不同職業(yè)的這些差別，本身是一種客觀存在而非由人的主觀意愿形成。當(dāng)社會(huì)重視個(gè)體的人時(shí)，就必然承認(rèn)社會(huì)客觀存在的職業(yè)層次性；承認(rèn)職業(yè)存在層次上的差別，也就應(yīng)當(dāng)通過(guò)給人們創(chuàng)造平等競(jìng)爭(zhēng)、自由擇業(yè)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)人向上流動(dòng)，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的健康發(fā)展。
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