第2版前言本書(shū)是根據(jù)國(guó)家教委頒發(fā)的“有關(guān)高等工科院校電路課程教學(xué)基本要求”中對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)部分所提出的要求，以及教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，在第1版《電路實(shí)驗(yàn)》（20099，機(jī)械工業(yè)出版社）的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)近幾年的實(shí)踐，對(duì)原有的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行了修改補(bǔ)充。與第1版相比，本版實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)形式更為豐富，在加強(qiáng)基本技能和基本測(cè)量方法訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，更加突出了針對(duì)綜合技能的培養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題能力的訓(xùn)練。本書(shū)補(bǔ)充了4個(gè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)、2個(gè)計(jì)算機(jī)仿真電路實(shí)驗(yàn)及多項(xiàng)仿真實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，并將原仿真實(shí)驗(yàn)軟件EWB 51更新為Multisim 13ム諛偔猀瀀椀挀攀 165。本書(shū)申請(qǐng)了“十二五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材。 
本書(shū)共分為6章。第1章講述電路實(shí)驗(yàn)的教學(xué)目的和進(jìn)行方式、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)以及基本電量的測(cè)量、測(cè)量數(shù)據(jù)的處理和描述；第2章講述基礎(chǔ)電路實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)基本實(shí)驗(yàn)方法和技能操作；第3章提供了4個(gè)計(jì)算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生了解現(xiàn)代電路設(shè)計(jì)手段和工具，提高應(yīng)用計(jì)算機(jī)以及相關(guān)軟件的能力；第4章為綜合、設(shè)計(jì)及創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)，涉及理論研究、電路設(shè)計(jì)及綜合利用各種分析測(cè)試手段解決問(wèn)題；第5章介紹了常用電工儀表與儀器的技術(shù)性能和參數(shù)；新增第6章介紹了兩個(gè)仿真軟件Multisim 13ム諛偔猀瀀椀挀攀 165的基本使用方法及其在電路實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用。 
本書(shū)在第1版《電路實(shí)驗(yàn)》的基礎(chǔ)上，添加了中國(guó)礦業(yè)大學(xué)電路課程組近幾年的課程教學(xué)改革成果，并充分考慮了高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)而重新編寫(xiě)。本書(shū)由劉曉文、陳桂真和薛雪三位教師編著，共同負(fù)責(zé)確定全書(shū)的內(nèi)容和統(tǒng)稿。在編寫(xiě)本書(shū)的過(guò)程中，得到了中國(guó)礦業(yè)大學(xué)信電學(xué)院石超老師及電路課程組全體教師的支持，在此一并表示衷心的感謝。 
由于編者水平有限，書(shū)中難免有錯(cuò)誤和不當(dāng)之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。 
編者2016年3月第1版前言“電路實(shí)驗(yàn)”課程是“電路”課程的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。本書(shū)是根據(jù)國(guó)家教委頒發(fā)的有關(guān)“高等工科院校電路理論課程教學(xué)基本要求”中對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)部分所提出的要求、以及教育部基礎(chǔ)教學(xué)示范中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求編寫(xiě)的。本書(shū)的目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生鞏固和拓展電路理論知識(shí)，掌握基本的實(shí)驗(yàn)技能、測(cè)試方法和測(cè)量技術(shù)，奠定扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新與動(dòng)手能力。 
本書(shū)有以下特色： 
（1） 通用性由于各個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程要求、設(shè)備條件以及學(xué)生基礎(chǔ)等不盡相同，本書(shū)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中的每個(gè)實(shí)驗(yàn)均安排了較多內(nèi)容，且難度逐項(xiàng)增大，但各部分具有一定的獨(dú)立性，可根據(jù)需要讓學(xué)生自行選擇。 
（2） 層次性本書(shū)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目整體上采取由淺入深、由簡(jiǎn)單到綜合的課程安排。精選基礎(chǔ)型實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)綜合設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)，增設(shè)研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)。 
（3） 先進(jìn)性為適應(yīng)信息時(shí)代對(duì)人才的要求，本書(shū)簡(jiǎn)單介紹了EWB電路仿真軟件，并通過(guò)兩個(gè)典型的仿真實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握軟件的使用方法，培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)仿真進(jìn)行電路分析的綜合能力。 
全書(shū)共5章。第1章為電路實(shí)驗(yàn)的預(yù)備知識(shí)；第2章選編了15個(gè)基本電路操作實(shí)驗(yàn)，可根據(jù)專(zhuān)業(yè)和課時(shí)的要求進(jìn)行選擇；第3章結(jié)合電路理論的課程內(nèi)容提供了兩個(gè)計(jì)算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)；第4章選編了7個(gè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可根據(jù)專(zhuān)業(yè)情況自選感興趣的實(shí)驗(yàn)。第5章為常用電工儀表及儀器簡(jiǎn)介，便于學(xué)生課前預(yù)習(xí)及課后復(fù)習(xí)。 
本書(shū)是在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)信電學(xué)院多年的電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)及使用的“電路實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)”的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成的，力圖反映近幾年來(lái)電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)的建設(shè)與改革成果。本書(shū)共5章，其中第2章28節(jié)、第3章、第4章45節(jié)和47節(jié)、第5章51～57節(jié)由石超編寫(xiě)；第2章21～25節(jié)、212～213節(jié)、第5章58節(jié)由陳桂真編寫(xiě)；第1章由劉曉文和石超共同編寫(xiě)；其余部分由劉曉文編寫(xiě)。全書(shū)由劉曉文和石超兩人負(fù)責(zé)統(tǒng)稿與定稿。 
由于編者水平有限，書(shū)中難免有錯(cuò)誤和不當(dāng)之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。