本書是根據(jù)高等職業(yè)院校機械類和近機械類各專業(yè)“機械設(shè)計基礎(chǔ)”課程的教學改革需要，體現(xiàn)高職院校特色專業(yè)建設(shè)和精品課程建設(shè)的成果，結(jié)合編者多年的教學實踐經(jīng)驗和同行專家的意見編寫而成的。
　　本書突出高等職業(yè)教育的特點，按照職業(yè)崗位技能要求，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標，重點介紹機械系統(tǒng)中常用機構(gòu)、一般工作條件下的常用參數(shù)范圍內(nèi)的通用機械零部件的組成及工作原理、功能特點、選用原則、基本設(shè)計計算方法等內(nèi)容，教會學生在設(shè)計中如何正確使用標準、規(guī)范和手冊等設(shè)計資料�？紤]到在實際工作中，高職學生大多在一線工作，所以本書刪除了許多公式理論的推導，直接切題，從實際出發(fā)，使學生建立起能夠滿足工作需要的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。
　　本書在編寫過程中注重突出以下特點：
　　（1）注重知識的應(yīng)用性和技術(shù)性，理論聯(lián)系實際。本書摒棄了傳統(tǒng)教材簡單地將機械原理和機械設(shè)計基礎(chǔ)內(nèi)容組合在一起的做法，而是有機地將這兩部分內(nèi)容結(jié)合成一個整體，并盡量保持其原學科的系統(tǒng)性。同時在每章中根據(jù)其應(yīng)用角度，設(shè)計了適量的例題和習題，加強了學生實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
　　（2）知識深淺合理，語言簡潔易懂。在本書的編寫中充分考慮了高職高專學生的認知水平和已有知識、技能、經(jīng)驗，在語言表達上力求通俗、新穎，便于講授和自學；在內(nèi)容上以“必需”“夠用”為原則，以講清概念、強化應(yīng)用為重點，對課程的知識體系進行了整體優(yōu)化，精選整合教學內(nèi)容，突出編寫特色。
　　（3）全書采用最新國家標準。機械設(shè)計基礎(chǔ)這門課程涉及的技術(shù)標準較多，像制圖、公差、標準件等標準。本書所涉及的標準全部是現(xiàn)行的最新標準，讓學生更好地適應(yīng)崗位需要。
　　全書共分13章。參加本書編寫的有劉冬敏（第1、8章）、劉瑞娟（第2、3章，10.1~10.4）、劉繼軍（第4、11章）、苗雅麗（第5章，6.12—6.13、13.2~13.3、10.5）、上官同英（6.1~6.11、6.14）、薛培軍（第7章）、孟雅�。ǖ�9、12章、13.1）。
　　本書由上官同英、薛培軍擔任主編，苗雅麗擔任副主編。
　　在本書編寫過程中，編者參閱和引用了部分院校的教材、有關(guān)機械設(shè)計手冊和網(wǎng)上相關(guān)精品課程資料，謹向相關(guān)作者和出版社表示誠摯的謝意。鄭州機械研究所的教授級高級工程師楊順成對本書的編寫提出了很多寶貴意見和建議，在此深表感謝。
　　由于編者的水平有限，雖然幾易其稿，但仍難免存在錯誤和不當之處，懇請廣大讀者和同仁批評指正。
　　編 者