本書以AutoCAD軟件為載體，以電氣CAD基礎(chǔ)知識(shí)為主線，以單元講解的形式安排章節(jié)。在每講中，結(jié)合典型的實(shí)例分步進(jìn)行詳細(xì)講解，最后進(jìn)行知識(shí)總結(jié)并提供大量習(xí)題以供實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，從而達(dá)到快速入門和應(yīng)用的目的。
本書突出應(yīng)用主線，循序漸進(jìn)地介紹繪制電氣圖的基本知識(shí)、常用電氣元件圖形符號(hào)的繪制，講解繪圖與編輯的高級(jí)技巧、文本與表格的標(biāo)注以及圖形的輸出，最后完整講述電動(dòng)機(jī)控制電路圖、機(jī)械電氣設(shè)備控制電路圖、電工電子電路圖三種典型的電氣圖的設(shè)計(jì)繪制方法。
本書適合電氣設(shè)計(jì)和生產(chǎn)企業(yè)的工程師閱讀，也可以作為AutoCAD培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)教材、AutoCAD愛好者的自學(xué)教材以及大中專院校相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)AutoCAD的教材。
案例教學(xué)模式是目前普通教育的整體發(fā)展趨勢，其教學(xué)內(nèi)容和模式更有利于培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，本書采用簡述基本知識(shí)后，用“案例分析→步驟點(diǎn)評(píng)→隨堂練習(xí)”的教學(xué)模式，更符合應(yīng)用類軟件的學(xué)習(xí)規(guī)律，且鞏固了相關(guān)知識(shí)。
�。�1）采用案例教學(xué)方式，知識(shí)點(diǎn)與實(shí)例緊密結(jié)合
�。�2）內(nèi)容滿足教學(xué)要求，符合工程實(shí)際應(yīng)用
�。�3）教學(xué)模式完善齊全，提供配套的教學(xué)資源解決方案
�。�4）提供相關(guān)教學(xué)資料：清華大學(xué)出版社網(wǎng)站本書頁面
前言
AutoCAD是AutoDesk公司開發(fā)的通用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）軟件包。Auto CAD自1982年推出至今，以功能強(qiáng)大、易學(xué)易用和技術(shù)創(chuàng)新的三大特點(diǎn)，成為領(lǐng)先、主流的二維CAD解決方案。AutoCAD軟件已成為廣大工程技術(shù)人員的必備工具，電氣設(shè)計(jì)是其重要的應(yīng)用領(lǐng)域。
本書立足于AutoCAD的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合大量與電氣繪圖密切相關(guān)的實(shí)例操作，深入淺出地講解各種電氣圖繪制的理論與方法，以及目前流行的各種電氣元件圖和各種工程電氣圖。本書既注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解，又突出各類電氣圖的繪制方法和技巧。
本書具有以下特點(diǎn)：
�。�1） 更符合應(yīng)用類軟件的學(xué)習(xí)規(guī)律。本書采用“案例引入→總結(jié)及拓展→隨堂練習(xí)”的固定教學(xué)結(jié)構(gòu)。這種固定教學(xué)結(jié)構(gòu)，完全符合人們認(rèn)識(shí)事物的一般規(guī)律，即“特殊性→普遍性→特殊性”規(guī)律。
案例引入： 根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求，精選與電氣設(shè)計(jì)和軟件操作相關(guān)的案例，分析案例操作中可能出現(xiàn)的問題，在步驟點(diǎn)評(píng)中加以強(qiáng)化分析和拓展。同時(shí)，根據(jù)案例學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)、研究的方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
總結(jié)及拓展： 教材中所提供的案例雖然典型，但是有一定的局限性，有時(shí)無法涵蓋各種不同地區(qū)、不同學(xué)習(xí)情況下的不同要求，通過拓展可以使案例教學(xué)更生動(dòng)，內(nèi)容更豐富，而且更深入，更有說服力。
隨堂練習(xí)： 本書各章后面的習(xí)題不僅起到鞏固所學(xué)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)演練的作用，還對(duì)深入學(xué)習(xí)AutoCAD有引導(dǎo)和啟發(fā)作用。
�。�2） 更符合操作類圖書的閱讀習(xí)慣。本書采用了非常清晰的層次結(jié)構(gòu)，并且所有的操作步驟都采用“短句、多行”的形式。
（3） 為方便用戶學(xué)習(xí)，本書提供了大量的素材和操作視頻。
本書為方便學(xué)習(xí)、鞏固，給出了大量實(shí)例的素材，可以讓不同層次人員學(xué)習(xí)和使用�？梢愿鶕�(jù)需要安排不同的練習(xí)內(nèi)容，在第9章提供了7個(gè)實(shí)訓(xùn)題，講述繪制過程，可以讓學(xué)生自己體會(huì)各種電氣元件圖和各種工程電氣圖的繪制，掌握各種電氣知識(shí)； 而在第10章提供了10套完整的電路設(shè)計(jì)圖，可以讓讀者熟練繪制圖形，并且可以熟悉零件電氣元件圖和各種工程電氣圖的表達(dá)方法。
本書在寫作過程中，充分吸取了AutoCAD授課經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，與AutoCAD學(xué)習(xí)者展開了良好的交流，充分了解他們?cè)趹?yīng)用AutoCAD過程中急需掌握的知識(shí)內(nèi)容，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。
本書由鄭彬、彭麗英、魏崢和李騰訓(xùn)編寫。
由于編者水平有限，加上時(shí)間倉促，書中仍存在不足之處，懇請(qǐng)各位專家和朋友批評(píng)指正。
編者
2016年1月
AutoCAD電氣應(yīng)用與實(shí)訓(xùn)教程
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