無意間展開的對決,以“雨天的發(fā)明”為主題。也許是命運的捉弄,兩支隊伍都選擇發(fā)明雨傘的改良品。自動烘干裝置和手動的伸縮管,誰可以贏得勝利?此時現場出現了一位對此提出關鍵疑問的女學生。
這是一部融合了知識性與趣味性的漫畫書,書里講述了發(fā)明社的天才陳寬宏,和一群熱愛發(fā)明的小學生的故事。他們與其他著名小學的發(fā)明社展開了激烈的對決。他們的團隊在高手云集的持續(xù)競賽當中能每次都順利過關嗎?
第一部 思維的地圖
【學習重點】思維導圖的基礎
科學發(fā)明教室1 思維導圖;天才們的思考整理方法
第二部 發(fā)明源自于不便
【學習重點】雨傘的發(fā)明過程;發(fā)明品的再發(fā)現
科學發(fā)明教室2 改變世界的發(fā)明——塑膠制品
第三部 雨傘套袋機
【學習重點】安全雨傘包
科學發(fā)明教室3 雨天的發(fā)明品
第四部 生銹的傘骨
【學習重點】附帶防水袋的雨傘
科學發(fā)明教室4 安全雨傘包發(fā)明報告書
第五部 雨傘伸縮管
【學習重點】伸縮管的運用;重心的定義
科學發(fā)明教室5 原來這些都是發(fā)明品。
第六部 意外的對決
【學習重點】雨傘瞬間烘干機;電力消耗
科學發(fā)明教室6 雨傘中的科學原理