《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)總動(dòng)員》由著名作家伍美珍主編,精選小學(xué)生的原創(chuàng)作品,結(jié)集成冊(cè),配以伍美珍的精彩點(diǎn)評(píng)。作家和小作家攜手,共同打造“超炫”讀本。書(shū)中收錄的所有篇章都由小學(xué)生親筆創(chuàng)作,筆觸充滿稚趣,詼諧幽默,最貼近校園生活,最能引起孩子們的共鳴,激發(fā)小讀者的創(chuàng)作熱情。
《明星派(我的超炫小說(shuō)本)》收錄小學(xué)生親筆寫(xiě)作的具有奇幻色彩的小說(shuō)。
陽(yáng)光姐姐伍美珍點(diǎn)撥寫(xiě)作秘籍,超人氣小作家集體亮相,超炫校園小說(shuō)華彩登場(chǎng)! 《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)總動(dòng)員》系列叢書(shū)是一套少年兒童“我手寫(xiě)我心”的文學(xué)作品,不僅豐富了兒童文學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容,還體現(xiàn)出當(dāng)下少年兒童的自主性和創(chuàng)造性。 《明星派(我的超炫小說(shuō)本)》為系列叢書(shū)之一,收錄小學(xué)生親筆寫(xiě)作的具有奇幻色彩的小說(shuō)。
序
史上最強(qiáng)學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)
曾蘇粵
競(jìng)選S·A聯(lián)合學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)
憑什么我是e.T.
我的船長(zhǎng)
我是皇銳中學(xué)學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)
形象徹底毀壞
天鵝之舞
零分?不會(huì)吧
校運(yùn)會(huì),我拼了
最后時(shí)刻
Super跟班不要哭
李才琪
我的笨跟班
考試時(shí)的“聰慧”跟班
跟班喜歡我
竟然當(dāng)上了歌王
令我“吐血”的作業(yè)
跟班不對(duì)勁
踉班矢蹤了
小樹(shù)林里的離奇一幕
踉班哭了
你永遠(yuǎn)是我的Super踉班
往事成云煙
引子
漫畫(huà)家出場(chǎng)
漫畫(huà)行者
我們部是天才
班級(jí)亂事回憶錄
心
陽(yáng)光家族大本營(yíng)大招募
競(jìng)選S·A聯(lián)合學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng) “以上就是我的演講!”當(dāng)我把《涼宮春日的憂郁》里面男主角的臺(tái)詞照般過(guò)來(lái),幾乎全套用到我的演講中時(shí),我清楚地聽(tīng)見(jiàn),臺(tái)下的人全都倒吸了一口氣。
臺(tái)下的學(xué)生和老師們?nèi)即鬄殄e(cuò)愕,他們根本就無(wú)法相信這是從一個(gè)去競(jìng)選學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)的人口中說(shuō)出來(lái)的,因?yàn)槠渌蜻x人一個(gè)個(gè)都滿嘴官腔,老套得不能再老套了。
或許他們真的把我當(dāng)作外星人了吧。最后結(jié)束的時(shí)候,我故意猛地拍了一下桌子,用最燦爛的微笑結(jié)束了我的演講:“謝謝大家!比缓笪覟t灑地背著書(shū)包,雙手插在褲兜里,酷酷地從講臺(tái)上走了下來(lái)。
競(jìng)選S·A聯(lián)合學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng) “以上就是我的演講!”當(dāng)我把《涼宮春日的憂郁》里面男主角的臺(tái)詞照般過(guò)來(lái),幾乎全套用到我的演講中時(shí),我清楚地聽(tīng)見(jiàn),臺(tái)下的人全都倒吸了一口氣。
臺(tái)下的學(xué)生和老師們?nèi)即鬄殄e(cuò)愕,他們根本就無(wú)法相信這是從一個(gè)去競(jìng)選學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)的人口中說(shuō)出來(lái)的,因?yàn)槠渌蜻x人一個(gè)個(gè)都滿嘴官腔,老套得不能再老套了。
或許他們真的把我當(dāng)作外星人了吧。最后結(jié)束的時(shí)候,我故意猛地拍了一下桌子,用最燦爛的微笑結(jié)束了我的演講:“謝謝大家!比缓笪覟t灑地背著書(shū)包,雙手插在褲兜里,酷酷地從講臺(tái)上走了下來(lái)。
“天!”最后,是一個(gè)身著藍(lán)衣的老師發(fā)出的感嘆打破了臺(tái)下的沉默。
臺(tái)下幾乎所有人都沸騰了:“她……她剛剛說(shuō)的是什么?!外星人?什么跟什么?” 盡管評(píng)論聲此起彼伏,不過(guò),我還是勾著嘴角,一臉神氣地坐到了那一排競(jìng)選聯(lián)合學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)的候選人座位中。
沒(méi)錯(cuò)!我就是全國(guó)最頂級(jí)中學(xué)皇銳中學(xué)的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)夏蘇染,曾經(jīng)是學(xué)生們口中的風(fēng)云人物,學(xué)校的頂級(jí)“考神”,外界所有學(xué)生都稱我為“當(dāng)之無(wú)愧的天才”。
在我加入這個(gè)云集全國(guó)頂級(jí)中學(xué)的組織“S·A聯(lián)合學(xué)生會(huì)”的時(shí)候,議論我的聲音也從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò),甚至有人還打包票說(shuō)我是“聯(lián)合學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)”的不二人選。
可惜,他們不知道,我不是一個(gè)被應(yīng)試教育所扼殺的人,我發(fā)表這篇演講的目的,只是為了讓大家知道“與眾不同”的真正含義…… 正當(dāng)我沉浸在自己的想法中的時(shí)候,一個(gè)冷冷的聲音忽然從旁邊傳來(lái):“你拿演講來(lái)開(kāi)玩笑嗎?”轉(zhuǎn)過(guò)頭,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)打扮得規(guī)規(guī)矩矩的女生正面無(wú)表情地看著我。
“啊?我的演講是在開(kāi)玩笑嗎?”我下意識(shí)地望了望講臺(tái)。這時(shí)又有一個(gè)學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)上去演講了:“ 尊敬的老師,我代表……”無(wú)聊透頂! 我搖搖頭,然后繼續(xù)轉(zhuǎn)過(guò)頭:“你怎么知道我在開(kāi)玩笑?!” 我笑著打量她,她明明很好看的瓜子臉被厚厚的眼鏡遮住了,那種冷冷的氣息我很不喜歡。她面無(wú)表情,但我還是能看見(jiàn)她的臉一下子白了。
她沒(méi)有回答我,我們之間又開(kāi)始保持沉默。
過(guò)了許久,一位穿著黑大褂的老師走上了講臺(tái),他渾厚的聲音在大禮堂里顯得特別響亮:“下面,我代表S·A宣布聯(lián)合學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)的兩位最終候選人,首先是皇銳中學(xué)的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)夏蘇染。” 于是我站起身,臺(tái)下立刻發(fā)出了激烈的討論聲。
我想,中間一定夾雜著一絲難以置信:“真是沒(méi)想到啊!” 接著,老師又面帶微笑地繼續(xù)念:“還有一位是智德中學(xué)的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)姚念!比缓笪铱吹轿遗赃叺哪俏灰舱玖似饋(lái)。
我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,小聲地跟她說(shuō):“Hello,原來(lái)你就是姚念,我們居然變成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了! 沒(méi)想到,她冷冷地打斷了我的話,譏諷地對(duì)我說(shuō):“我也沒(méi)想到你就是那個(gè)聞名全國(guó)的天才夏蘇染。
可惜,如果你再是這種態(tài)度的話,你永遠(yuǎn)當(dāng)不了聯(lián)合學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)! 我也冷冷地哼了一聲,繼續(xù)微笑:“你怎么就知道我當(dāng)不成?” 當(dāng)我和姚念互相嘲諷著,并肩走進(jìn)會(huì)議室時(shí),一大堆記者忽然就沖了上來(lái),我們立即被圍得水泄不通。
“安靜!”一句生澀的漢語(yǔ)從人群中冒出來(lái),記者們忽地不動(dòng)了,然后都慢慢地回到了原來(lái)的位置。
這時(shí),我才看見(jiàn)桌子那頭正坐著一位青年男人,眼睛里閃爍著成熟和穩(wěn)重的光輝。他向我們伸出了一只手,慢慢吐出了一個(gè)字:“請(qǐng)! “你們是我精心挑選的人才,希望你們能繼續(xù)努力。我是聯(lián)合學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師詹姆斯,雖然我是英國(guó)人,但是你們不必把我當(dāng)外人!彼^續(xù)用很生澀的漢語(yǔ)說(shuō)道,嚴(yán)厲中帶著慈祥,眼神卻在悄悄地打量著我們。
聽(tīng)完他的話,姚念居然微笑了,然后看似很自豪地用流利的英語(yǔ)和他交流起來(lái),可她沒(méi)有發(fā)覺(jué)詹姆斯老師皺了皺眉頭。
我也走上前去,不過(guò)我用的是標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)。我用無(wú)比燦爛的微笑向他保證:“我們會(huì)盡一切努力。” 詹姆斯老師果然對(duì)我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“班級(jí)考查?”等我稍稍坐定,看著剛發(fā)到手里的通知單,覺(jué)得很荒唐可笑。競(jìng)選一個(gè)聯(lián)合學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng),不用這么麻煩吧? “是的,這是為了考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生的能力!闭材匪估蠋煕](méi)有猜出我內(nèi)心的想法,只是若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后轉(zhuǎn)過(guò)身向旁邊的秘書(shū)說(shuō)了幾句話。
過(guò)了沒(méi)多久,秘書(shū)就帶著兩位老師站在門(mén)口了。
“這是負(fù)責(zé)考查你們的老師!闭材匪瓜蛭覀兘榻B著,還贊許地對(duì)我們說(shuō),“他們都是很棒的老師。
” 細(xì)細(xì)打量著他們,我發(fā)現(xiàn)他們都不荀言笑,手中拿著大大的筆記本,這讓我感覺(jué)有些陰森恐怖。
“你們還有什么話要說(shuō)嗎?”詹姆斯老師忽然將我的思緒拉回。
我微笑了一下,繼續(xù)問(wèn):“是以班級(jí)考查的成績(jī)?yōu)樽罱K結(jié)果嗎?” P4-9