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《中國(guó)研究生教育研究進(jìn)展報(bào)告（2015）》繼續(xù)堅(jiān)持“匯聚研究生教育研究成果、展示研究生教育研究現(xiàn)狀、啟示研究生教育研究方向、促進(jìn)研究生教育科學(xué)發(fā)展”的編寫方針，對(duì)2014年度我國(guó)研究生教育研究的進(jìn)展進(jìn)行了梳理，希望能夠幫助讀者從宏觀的視角認(rèn)知中國(guó)研究生教育研究的主要領(lǐng)域和重點(diǎn)問(wèn)題，準(zhǔn)確把握當(dāng)前研究生教育研究的內(nèi)容及熱點(diǎn)和趨勢(shì)。本報(bào)告可以為想了解中國(guó)研究生教育研究的研究生和學(xué)者提供研究信息與線索，也可以為研究生教育管理者和工作者提供相關(guān)的參考。閱讀本書(shū)的學(xué)者可以通過(guò)專題二、三、四、七、九等專題，了解**研究熱點(diǎn)、研究進(jìn)展，以創(chuàng)新性開(kāi)展研究，促進(jìn)研究生教育科學(xué)發(fā)展；管理者和工作者通過(guò)專題一、七、八、九專題，更為充分認(rèn)知研究生教育發(fā)展趨勢(shì)，全面了解全國(guó)以及國(guó)外研究生教育發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)具體工作有著重要的指導(dǎo)與借鑒意義；研究生，尤其是教育學(xué)領(lǐng)域的研究生可以關(guān)注專題三、五、六、九，了解與個(gè)人學(xué)習(xí)密切相關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題，為開(kāi)展研究找到方向。

本報(bào)告是由中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)組織的研究報(bào)告，由學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙沁平院士擔(dān)任主編，教育部高等教育評(píng)估中心副主任王戰(zhàn)軍教授擔(dān)任副主編。編寫團(tuán)隊(duì)由清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京理工大學(xué)等單位的研究者組成，是一支在研究生教育研究領(lǐng)域中權(quán)威專業(yè)的團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過(guò)4年的實(shí)踐，本報(bào)告已經(jīng)形成了成熟的視角、獨(dú)特的風(fēng)格，對(duì)研究者明確研究范圍、獲得研究信息、了解全國(guó)的研究狀況等具有很高的參考。同時(shí)，本書(shū)也可以作為研究生教育研究的工具書(shū)，有較高的收藏價(jià)值。更多好書(shū)詳見(jiàn)奇趣科學(xué)館《有趣的科學(xué)》（平裝全9冊(cè)，DK經(jīng)典熱銷的少兒科普叢書(shū)，榮獲中國(guó)童書(shū)金獎(jiǎng)，新聞出版總署向青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書(shū)）《DK科普典藏·禮品套裝》(星空+海洋+人體+恐龍全4冊(cè))《有趣的透視立體書(shū) 機(jī)械篇（全8冊(cè)）》直觀的機(jī)械透視感，通透的整體構(gòu)造展現(xiàn)，每個(gè)分頁(yè)即剖析一個(gè)獨(dú)立的部件，更添加AR互動(dòng)技術(shù)，手機(jī)平板等安卓系統(tǒng)就能展現(xiàn)3D立體的虛擬現(xiàn)實(shí)效果《有趣的透視立體書(shū)（全7冊(cè)）》帶給你直觀，真切的生物體透視掃描，“合體”既展現(xiàn)整體構(gòu)造，分頁(yè)即剖析一個(gè)獨(dú)立的組織系統(tǒng)，帶領(lǐng)你將動(dòng)物身體看個(gè)通通透透《閃電球探長(zhǎng)》第1輯（全8冊(cè)）有趣的DK兒童百科（套裝共5冊(cè)）

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