《面向十二五高等院校應用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材：人力資源管理理論與實務》編寫中注重理論與實際、教學與應用的結合，對人力資源管理的主要理論、工作方法和操作流程進行了系統(tǒng)的介紹，包括國內企業(yè)的一些人力資源管理的成功經驗，內容豐富，新穎實用。在編寫過程中，《面向十二五高等院校應用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材：人力資源管理理論與實務》著重突出人力資源管理的工作方法、操作流程和實際運作，對它們進行詳細的闡述和分析，并通過公式、圖表、實務指南、個案分析和章尾的實訓設計加以進一步的指導和演練，以便讀者深入理解和掌握。
《面向十二五高等院校應用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材：人力資源管理理論與實務》可作為普通高等教育相關專業(yè)本科生的教材，也可供從事人力資源管理的相關人員自學使用。
《面向十二五高等院校應用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材：人力資源管理理論與實務》立足于應用型人才培養(yǎng)的目標，在編寫中注重理論與實際的結合、教學與應用的結合，對人力資源管理的主要理論、工作方法和操作流程進行了系統(tǒng)的介紹，包括國內企業(yè)的一些人力資源管理的成功經驗，內容豐富，新穎實用。在編寫過程中，《面向十二五高等院校應用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材：人力資源管理理論與實務》著重突出人力資源管理的工作方法、操作流程和實際運作，對它們進行詳細的闡述和分析，并通過公式、圖表、實務指南、個案分析和實訓設計加以進一步的指導和演練，以便讀者深入理解和掌握。
文建秀，副教授，碩士。畢業(yè)于西南大學，現任教于重慶科技學院。從事管理學、人力資源管理和績效管理課程的教學及研究工作多年，出版《人力資源管理》、《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》等5部著作，主持或參與各種研究項目20余項。
前言
教學建議
第1章 人力資源管理概論
1.1 人力資源
1.2 人力資源管理
1.3 人力資源管理的環(huán)境
第2章 人力資源規(guī)劃
2.1 人力資源規(guī)劃概述
2.2 人力資源需求預測
2.3 人力資源供給預測
2.4 人力資源供求的綜合平衡
2.5 人力資源規(guī)劃的編制
第3章 工作分析
3.1 工作分析概述
3.2 工作分析的基本方法
3.3 工作分析的結果與表現形式
3.4 工作設計
第4章 招聘與錄用
4.1 人員招聘概述
4.2 人員招聘的程序和方式
4.3 人員測試與面試
4.4 選拔錄用的程序
第5章 員工培訓與開發(fā)
5.1 員工培訓與開發(fā)概述
5.2 培訓需求分析
5.3 培訓課程設計
5.4 培訓的組織與實施
5.5 培訓效果評估
第6章 績效管理
6.1 績效管理概述
6.2 績效管理流程
6.3 績效考核的基本方法
第7章 員工薪酬與福利
7.1 薪酬的基本構成與含義
7.2 薪酬管理的功能與內容
7.3 薪酬調查與薪酬定位
7.4 崗位價值評估與內部公平
7.5 員工福利與社會保險
第8章 職業(yè)生涯管理
8.1 職業(yè)生涯管理概述
8.2 組織職業(yè)生涯管理
8.3 員工職業(yè)生涯發(fā)展
8.4 職業(yè)生涯管理實務操作
第9章 員工關系管理
9.1 員工關系管理概述
9.2 勞動關系管理
9.3 員工紀律管理、沖突管理和員工申訴制度
9.4 員工滿意度管理
參考文獻
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