積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀在村官崗位上創(chuàng)造新業(yè)績(jī)（代序）
前言
綜合報(bào)告
2015中國(guó)大學(xué)生村官發(fā)展報(bào)告
理論研究篇
　大學(xué)生村官在農(nóng)村民主法治建設(shè)中的優(yōu)勢(shì)與作用
　大學(xué)生村官培訓(xùn)機(jī)制的構(gòu)建與運(yùn)行研究——以北京地區(qū)為例
　整合農(nóng)村人才資源促進(jìn)人才科學(xué)發(fā)展——分析大學(xué)生村官面臨的內(nèi)外困境
　大學(xué)生村官計(jì)劃對(duì)推進(jìn)農(nóng)村基層民主政治建設(shè)的作用研究
　大學(xué)生村官實(shí)踐精神理論思考
　認(rèn)認(rèn)真真答“三問(wèn)”
　關(guān)于構(gòu)建大學(xué)生村官“培用結(jié)合”管理模式的實(shí)踐與思考
　團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐：生態(tài)學(xué)視野下增強(qiáng)大學(xué)生村官適應(yīng)性研究
　新農(nóng)村建設(shè)背景下的大學(xué)生村官培養(yǎng)模式研究
　大學(xué)生村官應(yīng)在新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中找準(zhǔn)位置、發(fā)揮作用
　鄉(xiāng)村文化價(jià)值的重新發(fā)現(xiàn)與大學(xué)生村官的使命
　完善大學(xué)生村官考核體系的幾點(diǎn)思考
　對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行績(jī)效管理的思考
　大學(xué)生村官動(dòng)態(tài)退出機(jī)制研究
　大學(xué)生村官工作中存在的問(wèn)題與對(duì)策
　大學(xué)生村官在農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織中的催化作用
　藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生村官如何更好地服務(wù)農(nóng)村——以葦子水村村官文藝建設(shè)工作為例
　鄉(xiāng)土中國(guó)——論當(dāng)代大學(xué)生村官自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
　女大學(xué)生村官職業(yè)發(fā)展困境及對(duì)策研究
　如何當(dāng)好大學(xué)生村官和做好大學(xué)生村官工作
　大學(xué)生村官“扎根難”問(wèn)題探析
調(diào)查報(bào)告篇
　蘇北地區(qū)大學(xué)生村官在建設(shè)基層服務(wù)型黨組織中發(fā)揮作用調(diào)研報(bào)告
　關(guān)于全縣產(chǎn)業(yè)型大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及思考
　對(duì)基層文化建設(shè)的思考——以江永縣桃川鎮(zhèn)太平村為例
　新農(nóng)村建設(shè)問(wèn)題思考——基于果都鎮(zhèn)馬家莊村整村遷建的調(diào)研
　打造城郊型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色村。——江蘇省南通市海門(mén)高新區(qū)沙東村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策的思考
　關(guān)于大袁莊村教育引導(dǎo)土地經(jīng)營(yíng)權(quán)有序流轉(zhuǎn)的調(diào)研報(bào)告
　樓德煎餅產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策的思考
　榮上村發(fā)展城郊體驗(yàn)式農(nóng)業(yè)的調(diào)查與思考
　關(guān)于西石萊三村發(fā)展情況調(diào)研報(bào)告
　繩家峪金銀花何去何從？——關(guān)于繩家峪村金銀花產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)研報(bào)告
　太白梁鄉(xiāng)扶貧開(kāi)發(fā)工作調(diào)研報(bào)告
　轉(zhuǎn)型視角下的大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
經(jīng)驗(yàn)交流篇
　培養(yǎng)用好大學(xué)生村官為推動(dòng)徐州跨越發(fā)展注入新活力
　讓青春之花在希望的田野上美麗綻放——唐山市加強(qiáng)大學(xué)生村官管理工作紀(jì)實(shí)
　搭建“四個(gè)”平臺(tái)加速村官成長(zhǎng)
　大力推行“四有一�！睓C(jī)制全面加強(qiáng)大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)
　五措并舉力推大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)
　強(qiáng)化體制機(jī)制創(chuàng)新助推大學(xué)生“村官”成材
　全方位多角度促大學(xué)生村官成長(zhǎng)
　怎樣在農(nóng)村開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)
　沉淀一份心情感受你身邊的幸福
村官心語(yǔ)篇
　成功源于每一次細(xì)微的努力
　從陌生到不舍的兩年時(shí)光
　村官要多些“農(nóng)家情節(jié)”
　大學(xué)生村官的實(shí)踐夢(mèng)想
　見(jiàn)證與成長(zhǎng)
　腳踏實(shí)地扎根基層實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
　最是難舍泥土香——大學(xué)生村官毅然放棄事業(yè)編制選擇農(nóng)村留任
　漫漫人生基層悟
　耐得住寂寞方守得住繁華
　難舍鮮忠村
　平凡與不平凡
　前行中的螺旋式成長(zhǎng)
　勤于工作帶頭創(chuàng)新
　實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)青春勇?lián)��?dāng)
　踏實(shí)盡責(zé)服務(wù)為念
　完善自我點(diǎn)滴為民
　我回家鄉(xiāng)任村官
　我們正青春——奮斗正當(dāng)時(shí)
　心之所向身體力行
　新形勢(shì)下大學(xué)生村官應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)“五感”觀念——時(shí)代感、使命感、責(zé)任感、緊迫感和正義感
　幸福就是一種陽(yáng)光心態(tài)
　在那桃花盛開(kāi)的地方
　在希望的田野上
　扎根基層兩個(gè)春秋：用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春
　爭(zhēng)當(dāng)“三種人”努力寫(xiě)好“一撇一捺”
　中國(guó)夢(mèng)·村官夢(mèng)
　走過(guò)春夏