內(nèi)容簡介
\\t本書為“曾維惠心靈成長小說系列”(第二季)長篇小說之一。描寫地震中失去雙親、失去右小腿的女孩米小溪,生活在山區(qū)姑姑家,進(jìn)入高中后的生活。通過農(nóng)村家庭生活與學(xué)校生活的交叉敘述,描述人與人之間的復(fù)雜關(guān)系,描述米小溪對(duì)舞臺(tái)的向往及成長歷程,表現(xiàn)殘疾女孩沖破心靈的障礙,走出迷茫,走向陽光……同時(shí)也展現(xiàn)了人性的美好。
編輯推薦:謹(jǐn)以此書,獻(xiàn)給在逆境中艱難生存的青少年。本書獲福建文藝發(fā)展基金資助。“曾維惠心靈成長小說系列“(第二季),本套長篇小說用平實(shí)而溫暖的語言,描寫我們社會(huì)中的弱勢群體——?dú)埣埠⒆觽兊膶W(xué)習(xí)、生活。讓青少年更多地了解他們、學(xué)習(xí)他們,呼喚健康人、同齡青少年對(duì)他們的關(guān)愛,看內(nèi)心堅(jiān)毅的青少年如何在先天不足、后天不公的命運(yùn)下,活出自己人生的精彩!全套書共分四冊。
目 錄
\\t引子
\\t不要?jiǎng)游业墓?br>\\t黃桷樹下的木木
\\t上不去的舞臺(tái)
\\t老玉米的悲哀
\\t想念那條腿
\\t這塊姜太辣
\\t苦咖啡
\\t半仙之死
\\t寒冬里的溫暖
\\t黃桷樹下求姻緣
\\t小河邊上的舞者
\\t年的味道
\\t從此,你必須堅(jiān)強(qiáng)
\\t傷別離
不要?jiǎng)游业墓?br>\\t
\\t高一(1)班教室。
\\t秋季學(xué)期剛開學(xué)不久,太陽從窗簾的縫隙照進(jìn)教室,像針一般,“扎”在正趴在書桌上午休學(xué)生的臉上、胳膊上……教室里,多數(shù)學(xué)生都在午休,只有極少數(shù)幾個(gè)精力充沛的學(xué)生,還在奮筆疾書,不知是在努力用功,還是在趕抄作業(yè)。
\\t一縷刺人的陽光,正好“刺”在講桌上放著的一盆仙人掌上。這可真是針鋒相對(duì)啊。據(jù)說是教師節(jié)的時(shí)候,某個(gè)同學(xué)送給老師們的禮物。還真是奇怪,為什么要送一盆仙人掌呢?有同學(xué)說:“不送鮮花只送刺,看來是沒安好心!卑嘀魅纹蓜倕s說:“送得好啊,生活就是由一根一根的刺構(gòu)成的……你們這些娃娃,刺著刺著,就長大了。”
\\t瞧這話說得,“送得好啊,生活就是由一根一根的刺構(gòu)成的……你們這些娃娃,刺著刺著,就長大了”,多深?yuàn)W的話!
\\t一個(gè)坐在第一排的賊眉鼠眼的瘦小的男生,邁著比貓步還輕的步子,走到講臺(tái)上。他伸出食指,輕輕地摸了摸仙人掌的刺,然后故作夸張地縮回手指,好像被刺痛了的樣子。他沖著仙人球,吐了吐舌頭,擠了擠那對(duì)鼠眼,便在講臺(tái)上的凳子上坐了下來。他那雙鼠眼滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著,把教室里的每個(gè)同學(xué)都打量了一番。最后,他的目光停留在靠著墻壁的那對(duì)拐上。
\\t這對(duì)拐,靠在一個(gè)長發(fā)女生旁邊的墻壁上。女生趴在書桌上,睡得正香,她那長長的秀發(fā),一半蓋在臉上,一半懸在空中,像瀑布一樣。
\\t小男生躡手躡腳地走到女生旁邊,輕輕地拿起雙拐,又躡手躡腳地回到了講臺(tái)上。他先是把拐當(dāng)槍使,瞄準(zhǔn)一個(gè)正在奮筆疾書的同學(xué),嘴里發(fā)出輕微的“啪啪”聲,這聲音很小,小到不會(huì)驚醒午休的同學(xué)。隨后,他把雙拐放在自己的腋下,把自己扮演成瘸腿的殘疾人,在講臺(tái)上走過去,又走過來。
\\t剛剛還在奮筆疾書的同學(xué),抬起頭來,看到了小男生舉動(dòng),有人撇了撇嘴,有人皺了皺眉,有人擺了擺手,表示不贊成小男生的做法。小男生可不管這些,他在講臺(tái)上來回走了幾趟后,還做出一不小心摔了一跤的樣子,還咬咬牙,咧咧嘴,仿佛很吃力。這一切,都沒有聲響。
\\t“丁零零——”午休結(jié)束的鈴聲響了。
\\t剛剛還在睡夢中的同學(xué)們,有的伸起了懶腰,有的在用紙巾擦著腮邊的涎水,有的站起身來準(zhǔn)備去衛(wèi)生間……
\\t“賣拐嘍,賣拐——”講臺(tái)上,那個(gè)小男生吆喝起來,“賣拐嘍,賣拐——”
\\t“本山大叔,要我說,這個(gè)拐就別賣了。”一個(gè)修著男士短發(fā)、虎背熊腰的女生從座位上站起來,指著賣拐的小男生說。
\\t“這為啥呀?”小男生問。
\\t“滿大街都是腿腳好的,誰買你這玩意兒呢?”短發(fā)生女生說。
\\t哎,這不是《賣拐》中的臺(tái)詞兒嗎?還背得挺熟。
\\t小男生見有人與他唱雙簧,更來勁了,他揮著手中的拐,說:“你廢話,不賣了?做這副拐,又搭工又搭料,一天一宿沒睡覺,不賣不賠了嗎?”
\\t“哎呀,這滿大街都是腿腳好的,能賣出去嗎?”短發(fā)女生也說得挺帶勁,仿佛想把這出戲演到底。
\\t“你還不了解我嗎?還管我叫大忽悠呢。我能把正的忽悠邪了……小兩口過得挺好,我能把他忽悠分別了……”小男生在講臺(tái)上,夸張地?fù)]著拐,“今天賣拐,一雙好腿,我能給他忽悠瘸了……”
\\t“哈哈哈哈——”短發(fā)女生大笑起來。
\\t“哈哈哈哈——”剛剛還伸著懶腰打著哈欠擦著涎水的同學(xué)們,都被惹笑了。
\\t聽到了同學(xué)們的笑聲,短發(fā)女生和小男生非常得意,他們繼續(xù)演著小品:
\\t“你可拉倒吧!
\\t“信不信?”
\\t“我就不信,人家好好的腿,你就給人家忽悠瘸了?”
\\t“你看吧,這就是我的強(qiáng)項(xiàng)!
\\t……
\\t“什么是你的強(qiáng)項(xiàng)。俊币粋(gè)不冷不熱的聲音,在教室門口響起。
\\t短發(fā)女生趕緊坐了下去,小男生賊頭趕緊扔了雙拐,賊頭賊腦地朝自己的座位走去。
\\t剛才說話的是高一(1)班班主任皮澤剛。皮老師高高的個(gè)子,剪著平頭,雖不算壯,但也極具陽剛之氣。若是他一臉燦爛,同學(xué)們便會(huì)跟著開心一番。若是他收住笑容,同學(xué)們便會(huì)如老鼠見了貓似的,趕緊埋頭做作業(yè)。
\\t“趙小山,你說說,什么是你的強(qiáng)項(xiàng)啊?”皮老師一邊問,一邊微笑著走上了講臺(tái)。
\\t趙小山是誰?就是剛才賣拐的小男生。他極為幽默,總能給班里帶來快樂的空氣,初中的時(shí)候,便得一綽號(hào)“本山大叔”,F(xiàn)在,班里有趙小山初中時(shí)的同學(xué),“本山大叔”這一綽號(hào),便帶到高一(1)班來了,還有在校園里蔓延開來的趨勢。
\\t皮老師走上講臺(tái),看見了趙小山在慌亂中丟下的雙拐。皮老師臉上的笑凝固了。皮老師撿起雙拐,直起身來,把目光投向了趙小山。趙小山感覺皮老師的目光,像利劍一般刺向自己,他低下了頭。
\\t“趙小山……”皮老師叫了趙小山一聲,但并沒有說別的什么話。
\\t趙小山像一只小老鼠一樣,把頭埋得很低,并且裝著在認(rèn)真做作業(yè)的樣子。皮老師又叫了一聲:“趙小山……”這一次,皮老師的聲音里,帶著幾分威嚴(yán)。
\\t趙小山只得放下筆,站了起來。教室里很安靜,大家不知道皮老師會(huì)怎么處置趙小山。
\\t皮老師把雙拐遞到了趙小山的跟前。趙小山愣了一下,伸出手來,接過了雙拐。
\\t趙小山又愣了幾秒鐘,便轉(zhuǎn)過身,朝教室后面走去……趙小山在一個(gè)長發(fā)女生面前停了下來。
\\t長發(fā)女生咬著嘴唇,眼睛盯著翻開的數(shù)學(xué)書,兩手放在大腿上,握得很緊,仿佛在緊緊地拽著什么,生怕它逃跑了似的。
\\t“對(duì)不起……”趙小山把雙拐遞向長發(fā)女生。
\\t長發(fā)女生沒有伸出手來接雙拐,也沒有看趙小山一眼。
\\t“對(duì)不起……”趙小山又說了聲對(duì)不起,然后把雙拐靠在女生旁邊的墻壁上,也就是剛才他取走雙拐的地方。
\\t趙小山像一只半夜出來偷玉米的老鼠一樣,躡手躡腳地回到座位上去了。
\\t“叭嗒——”一滴眼淚,從長發(fā)女生的眼眶里滑落,滴到了書頁上。長發(fā)女生趕緊合上書頁,她以為別人沒有看到她的眼淚。
\\t有一個(gè)人看到了這滴淚水,他就是長發(fā)女生的同桌——男生向濤。向濤是班里的學(xué)習(xí)委員,這是一個(gè)成績很好的陽光男孩,他不張揚(yáng),能夠冷靜對(duì)待班里發(fā)生的大事小事。
\\t這一節(jié)課,同學(xué)們聽得非常認(rèn)真;蛟S,因?yàn)閯偛诺氖,讓同學(xué)們覺得皮老師生氣了,誰也不敢在這個(gè)時(shí)候動(dòng)太歲頭上的土,否則,怕是會(huì)吃不了兜著走。同學(xué)們都坐得特別端正,唯有那長發(fā)女生,她雖然抬起了頭,但眼睛一直盯著數(shù)學(xué)書;蛟S,她是不愿意讓皮老師看見她的淚眼吧?
\\t趁皮老師轉(zhuǎn)過身去畫圖,同學(xué)們都忙著把黑板上的圖畫到自己書上的時(shí)候,向濤在桌肚兒下寫了一張紙條,塞進(jìn)了長發(fā)女生的桌肚兒里。長發(fā)女生沒有打開紙條,她把紙條推了推,塞進(jìn)了桌肚兒深處,仿佛怕別的同學(xué)看見似的。直到下課,趁著同學(xué)們爭著搶著擠出教室上衛(wèi)生間或是出去呼吸新鮮空氣的時(shí)候,長發(fā)女孩才打開了紙條,上面寫著一行字:
\\t原諒別人,就是寬恕自己。
長發(fā)女孩把紙條夾進(jìn)了一個(gè)筆記本里。