《愛的教育》,原名《心》,書中主要以意大利一名小學(xué)生安利柯的視角,將發(fā)生在學(xué)校、家庭中的愛的故事用日記的形式記錄下來,另有一部分是父母給他的勸誡性書信及老師每個(gè)月講述的“每月例話”。在這些記錄生活點(diǎn)滴的文字之中,作者從講述朋友之愛、父母之愛、教師之愛的小愛,到講述社會(huì)之愛、國(guó)家之愛的大愛,將“愛”的主題表達(dá)得淋漓盡致。讓這一主題擺脫生硬、刻意的說教,通過一個(gè)個(gè)豐滿立體的人物身上的小故事,讓“愛”潛移默化地進(jìn)入小讀者的心中,感人至深、發(fā)人深省。
★國(guó)內(nèi)首創(chuàng)分性別閱讀概念,按女孩的心靈成長(zhǎng)特點(diǎn)為她們選擇專屬名著
★超值附贈(zèng)全彩手繪互動(dòng)式名著全思維導(dǎo)圖,在動(dòng)手動(dòng)腦的過程中幫助孩子理解名著
★百名男孩女孩用畫筆描繪名著,用孩子的視角,讓孩子愛上閱讀
女孩心靈成長(zhǎng)經(jīng)典伴讀包括:
《小王子》《愛的教育》《簡(jiǎn)?愛》《綠野仙蹤》
《假如給我三天光明》《傲慢與偏見》《安妮日記》《小婦人》
閱讀這本書將獲得的品質(zhì):寬容互愛
握住愛的鑰匙,打開父母、朋友、老師的心門
◇入選聯(lián)合國(guó)教科文組織“具有代表性的歐洲著作”
◇入選法國(guó)《讀書》雜志“有史以來人類最佳讀物”第三名
◇入選世界兒童文學(xué)的最高獎(jiǎng)——國(guó)際安徒生獎(jiǎng)“青少年必讀書目”
◇作者亞米契斯入選美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選“人類十大偶像”之一
◇教育部推薦書目,新課標(biāo)同步課外閱讀的經(jīng)典名著之一
001_ 第一 十月
002_ 始業(yè)日(十七日)
003_ 我們的先生(十八日)
004_ 災(zāi)難(二十一日)
006_ 格拉勃利亞的小孩(二十二日)
007_ 同窗朋友(二十五日)
008_ 義俠的行為(二十六日)
010_ 我的女先生(二十七日)
011_ 貧民窟(二十八日)
012_ 學(xué)校(二十八日)
014_ 少年愛國(guó)者(每月例話)
015_ 萬靈節(jié) (二日)
017_ 第二 十一月
018_ 煙囪掃除人(一日)
019_ 好友卡隆(四日)
020_ 賣炭者與紳士(七日)
022_ 弟弟的女先生(十日)
023_ 我的母親(十日)
024_ 朋友可萊諦(十三日)
027_ 校長(zhǎng)先生(十八日)
029_ 兵士(二十二日)
030_ 耐利的保護(hù)者(二十三日)
032_ 級(jí)長(zhǎng)(二十五日)
033_ 少年偵探(每月例話)
037_ 貧民(二十九日)
039_ 第三 十二月
040_ 商人(一日)
041_ 虛榮心(五日)
043_ 初雪(十日)
044_ “小石匠”(十一日)
045_ 雪球(十六日)
047_ 女教師(十七日)
048_ 訪問負(fù)傷者(十八日)
049_ 少年筆耕(每月例話)
054_ 堅(jiān)忍心(二十八日)
056_ 感恩(三十一日)
057_ 第四 一月
058_ 助教師(四日)
059_ 斯帶地的圖書室
060_ 鐵匠的兒子
062_ 友人的來訪(十二日)
063_ 維多利亞?愛馬努愛列王的大葬(十七日)
064_ 勿蘭諦的斥退(二十一日)
066_ 少年鼓手(每月例話)
072_ 愛國(guó)(二十四日)
073_ 嫉妒(二十五日)
074_ 勿蘭諦的母親(二十八日)
075_ 希望(二十九日)
077_ 第五 二月
078_ 獎(jiǎng)牌授予( 四日)
079_ 決心(五日)
080_ 玩具的火車(十日)
082_ 傲慢(十一日)
084_ 勞動(dòng)者的負(fù)傷(十五日)
085_ 囚犯(十七日)
088_ 爸爸的看護(hù)者(每月例話)
095_ 鐵工場(chǎng)(十八日)
096_ 小小的賣藝者(二十日)
099_ “謝肉節(jié)”的最后一天(二十一日)
101_ 盲孩(二十四日)
105_ 病中的先生(二十五日)
107_ 街路(二十五日)
109_ 第六 三月
110_ 夜學(xué)校(二日)
111_ 相打(五日)
113_ 學(xué)生的父母(六日)
114_ 七十八號(hào)的犯人(八日)
116_ 小孩的死亡(十三日)
117_ 三月十四日的前一夜
118_ 獎(jiǎng)品授予式(十四日)
122_ 爭(zhēng)吵(二十日)
123_ 我的姊姊(二十四日)
124_ 洛馬格那的血(每月例話)
130_ 病床中的“小石匠”(二十八日)
132_ 卡華伯爵(二十九日)
135_ 第七 四月
136_ 春(一日)
137_ 溫培爾脫王(三日)
141_ 幼兒院(四日)
143_ 體操(五日)
146_ 父親的先生(十三日)
153_ 痊愈(二十日)
154_ 勞動(dòng)者中有朋友(二十日)
155_ 卡隆的母親(二十八日)
156_ 寇塞貝?馬志尼(二十九日)
158_ 少年受勛章(每月例話)
161_ 第八 五月
162_ 畸形兒(五日)
163_ 犧牲(九日)
165_ 火災(zāi)(十一日)
167_ 六千英里尋母(每月例話)
192_ 夏(二十四日)
193_ 詩
194_ 聾。ǘ巳眨
203_ 第九 六月
204_ 格里勃爾第將軍 (三日)
205_ 軍隊(duì)(十一日)
206_ 意大利(十四日)
207_ 九十度的炎暑(十六日)
209_ 我的父親(十七日)
210_ 鄉(xiāng)野遠(yuǎn)足(十九日)
213_ 勞動(dòng)者的獎(jiǎng)品授予式(二十五日)
214_ 女先生之死(二十七日)
216_ 感謝(二十八日)
217_ 難船(最后的每月例話)
223_ 第十 七月
224_ 母親的末后一頁(一日)
225_ 試驗(yàn)(四日)
227_ 最后的試驗(yàn)(七日)
228_ 告別(十
始業(yè)日 十七日
今天開學(xué)了,鄉(xiāng)間的三個(gè)月,夢(mèng)也似的過去,又回到了這丘林的學(xué)校里來了。早晨母親送我到學(xué)校里去的時(shí)候,心還一味想著在鄉(xiāng)間的情形哩。不論哪一條街道,都充滿著學(xué)校的學(xué)生們;書店的門口呢,學(xué)生的父兄們都擁擠著在那里購買筆記簿、書袋等類的東西;校役和警察都拼命似的想把路排開。到了校門口,覺得有人觸動(dòng)我的肩膀,原來這就是我三年級(jí)時(shí)候的先生,是一位頭發(fā)赤而卷攏、面貌快活的先生。先生看著我的臉孔說:
“我們不再在一處了!安利柯!”
這原是我早已知道的事,今天被先生這么一說,不覺重新難過起來了。我們好容易地到了里面,許多夫人、紳士、普通婦人、職工、官吏、女僧侶、男用人、女用人,都一手拉了小兒,一手抱了成績(jī)簿,擠滿在接待所樓梯旁,嘈雜得如同戲館里一樣。我重新看這大大的休息室的房子,非常歡喜,因?yàn)槲疫@三年來,每日到教室去都穿過這室。我的二年級(jí)時(shí)候的女先生見了我:
“安利柯!你現(xiàn)在要到樓上去了!不要走過我的教室了!”
說著,戀戀地看我。校長(zhǎng)先生被婦人們圍繞著,頭發(fā)好像比以前白了。學(xué)生們也比夏天的時(shí)候長(zhǎng)大強(qiáng)壯了許多。才來入一年級(jí)的小孩們不愿到教室里去,像驢馬似的倔犟,勉強(qiáng)拉了進(jìn)去,有的仍舊逃出,有的因?yàn)檎也恢改福蘖似饋。做父母的回了進(jìn)去,有的誘騙,有的叱罵,先生們也弄得沒有法子了。
我的弟弟被編入在名叫代爾卡諦的女先生所教的一組里。午前十時(shí),大家進(jìn)了教室,我們的一級(jí)共五十五人。從三年級(jí)一同升上來的只不過十五六人,慣得一等獎(jiǎng)的代洛西也在里面。一想起暑假中跑來跑去游過的山林,覺得學(xué)校里暗悶得討厭。又憶起三年級(jí)時(shí)候的先生來:那是常常對(duì)著我們笑的好先生,是和我們差不多大的先生。那個(gè)先生的紅而卷攏的頭發(fā)已不能看見了,一想到此,就有點(diǎn)難過。這次的先生,身材高長(zhǎng),沒有胡須,長(zhǎng)長(zhǎng)地留著花白的頭發(fā),額上皺著皺紋,說話大聲,他瞪著眼一個(gè)一個(gè)地看我們的時(shí)候,眼光竟像要透到我們心里似的。而且還是一位沒有笑容的先生。我想:
“唉!一天總算過去了,還有九個(gè)月呢!什么用功,什么月試,多討厭啊!”
一出教室,恨不得就看見母親,飛跑到母親面前去吻她的手。母親說:
“安利柯啊!要用心啰!我也和你們用功呢!”
我高高興興地回家了?墒且?yàn)槟俏挥H愛快活的先生已不在,學(xué)校也不如以前的有趣味了。