哈佛凌晨四點半·升級版:哈佛大學(xué)教給青少年的成功秘訣(哈佛是一座圣殿,是一種象征,對青少年時刻起到磨礪和教化作用)
定 價:28 元
- 作者:韋秀英
- 出版時間:2014/1/1
- ISBN:9787807691242
- 出 版 社:北京時代華文書局有限公司
- 中圖法分類:H31
- 頁碼:200000
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
凌晨4點多的哈佛大學(xué)圖書館里,燈火通明,座無虛席……在哈佛,餐廳不過是一個可以吃東西的圖書館,是哈佛正宗100個圖書館之外的另類圖書館。哈佛的醫(yī)院,同樣的寧靜,同樣的不管有多少在候診的人也無一人說話,無一人不在閱讀或記錄。醫(yī)院仍是圖書館的延伸。
哈佛校園里,不見華服,不見化妝,更不見晃里晃蕩,只有匆匆的腳步,堅實地寫下人生的篇章。哈佛不是神話,哈佛只是一個證明,人的意志,精神,抱負,理想的證明。
對于青少年來說,哈佛大學(xué)無疑是心中的一座圣殿,已經(jīng)超越了學(xué)校的角色定義。它的歷史、精神、文化都已經(jīng)成為一種象征,對青少年時刻起到磨礪和教化的作用。
《哈佛凌晨四點半》(升級版)是在暢銷書《哈佛凌晨四點半》的基礎(chǔ)上對內(nèi)容板塊進行了優(yōu)化,旨在將哈佛的精神和氣質(zhì)通過更為精煉的語言,更為精彩的故事得以體現(xiàn)。
《哈佛凌晨四點半》(升級版)除了保留原書中在理想、習(xí)慣、性格、情商等方面的內(nèi)容板塊外,又增加了時間管理和自律管理新內(nèi)容和知識點,能更加激發(fā)青
·哈佛大學(xué)培養(yǎng)了8位總統(tǒng),40位諾貝爾獎金獲得者,數(shù)以萬計的企業(yè)精英!
·哈佛究竟靠什么打造這些精英的呢?
·哈佛的教育究竟有那些不為人知的秘密?
·哈佛大學(xué)終身教授丘成桐說:我們總是說,中國的孩子為了高考受了多少苦,其實,在美國一些著名的中學(xué)里,高中的學(xué)習(xí)同樣是很苦的。在美國,大學(xué)時是最苦的,所有的精英教育全都必須是吃苦的。
·《哈佛凌晨四點半》(升級版)更貼近哈佛,全新故事,更加有趣,多為哈佛師生的真人真事,更有說服力、親和力,將為你揭開哈佛學(xué)子的成功秘訣!
·《哈佛凌晨四點半》(升級版)既保留讀者喜歡的內(nèi)容板塊,又新增了哈佛成功秘訣的內(nèi)容板塊,可以讓青少年更輕松地了解到哈佛成功的要點!肮鹂伎寄恪钡膬(nèi)容更加科學(xué),更加適合青少年,幫助青少年學(xué)生讀后思考。
·《哈佛凌晨四點半》讓每個少年從平庸走向非凡,從失敗走向成功!
第一章 超級勤奮:一勤天下無難事
最優(yōu)秀的人,往往是最努力的人
如果沒有了勤奮,天才也將一無所獲
任何事情都要竭盡全力,而不是盡力而為
哪怕是微不足道的小事,也要花費大功夫
懶惰就像灰塵,再硬的鐵碰上也會生銹
勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和愚蠢是親兄弟
勤于反省,才有不斷進步的可能
第二章 無敵自信:I believe, I can
每一個偉大的奇跡,都源于信心的力量
信心是生命的骨架,信心是命運的主宰
自卑的泥沼里無法長出成功的花朵
如果缺少自信,恐懼就會憑空存在
在自信者面前,沒有什么是“不可能”的
信心不能給你果實,卻能告訴你如何得到它
在人生的大海中,沒有不受傷的船
真正的自信,都產(chǎn)生于堅強的意志
成功就是自信地走你自己的路
第三章 高度熱忱:沒有熱忱,你就休想進步
沒有了熱忱,世間便不會有進步
擁有熱忱,你就有了改寫命運的能力
信心可以產(chǎn)生熱忱,而熱忱則征服世界
當(dāng)熱忱變成習(xí)慣,恐懼和憂慮即無處容身
集中突破,將熱忱用在一件事上
熱忱但不要盲目,否則有損無益
第四章 速度執(zhí)行:立刻,現(xiàn)在,馬上
覺得為時已晚的時候,恰恰是最早的時候
現(xiàn)在偷懶瞌睡流的口水,將成為明天的眼淚
不斷超越上一次的表現(xiàn),很快你就會超越所有人
沒有什么來不及,現(xiàn)在才是最好的開始
在學(xué)習(xí)與競爭中,效率就是一切
永遠不要把今日之事拖延到明日
立即行動起來,而不是處處倦怠
如果今日不走,明天就只能奔跑
第五章 勇闖學(xué)海:學(xué)習(xí)都無法征服,你還能做什么?
知識是最安全的財富,小偷也無法偷走
以學(xué)習(xí)為己任,不斷地進步才是人生永恒的主題
學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的,未學(xué)到的痛苦卻是終生的
不斷充實自己,并學(xué)會把知識轉(zhuǎn)化為能力
那些投資未來的人,才是忠于現(xiàn)實的人
要像狗一樣地學(xué)習(xí),像紳士一樣地玩耍
知識要全面,而不僅僅是“半桶水”
第六章 突破創(chuàng)新:推倒思維那堵墻
創(chuàng)意是命運的饋贈,突破思維才能開辟道路
想要改變學(xué)習(xí)成績,不如先改變學(xué)習(xí)態(tài)度
不要禁錮自己,你的想象力可以縱橫全宇宙
答案都不是只有一個,我們永遠有路可以走
你的想法和靈感都來源于平凡的生活之中
利用你的創(chuàng)造力,打破思維的枷鎖
能夠飛上云霄不僅僅是因為有羽毛
第七章 管理時間:時間是最偉大的導(dǎo)師
每一寸光陰都擁有生命的質(zhì)地
時間就像小偷,總在不經(jīng)意間溜走
假如你放棄了時間,時間就會放棄你
上帝總是讓珍惜時間的人坐在最前面
用心跳來計算光陰,而不是讓光陰帶走心跳
當(dāng)心!不要被“時間竊賊”所欺
浪費時間,和自殺沒有區(qū)別
第八章 自律自控:成功來自徹底的自我管理和毅力
頂級的成就源于自律的光彩
先學(xué)會正確評判自己
不留戀過去,時刻保持一顆歸零的心
要想“成才”,先要“成人”
避免做錯事,就要三思而后行
成功最大的敵人是缺乏情緒自控
人貴有自知,要正視自己的錯誤
能自控的人,才能控制住他人
第九章 夢想起航:選擇什么樣的夢想,就會有什么樣的人生
理想之花,會在書本間悄然綻放
每一個成功的夢想,都需要自我激勵
任何時候都不要放棄自己的理想與信念
不要混淆了理想與白日夢
不要盲目地四處鑿井,而要找一口合適的井
一個人沒有明確的目標(biāo),就像船沒有了羅盤
務(wù)實第一,做自己有能力去做的事情
明確自己想要什么,然后努力去追求
第十章 緊抓機遇:最好的機會往往只有一次
如何抓住身邊的每一次機遇
不知把握機會就永遠沒有機會
機遇需要自己主動地爭取
機遇來了,你還會視而不見嗎
很多機會都喪失在取舍徘徊之間
優(yōu)柔寡斷的性格只會讓你錯失良機
機遇就在你緊盯的目標(biāo)之中
把握機會,還要懂得取舍
最優(yōu)秀的人,往往是最努力的人
哈佛勵志箴言:只有比別人更早、更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。
哈佛大學(xué)里一直流傳著這樣一種說法:一個人是否能夠獲得成功,完全取決于他的業(yè)余時間是否足夠勤奮!
如果你能夠在每晚抽出2個小時來閱讀書籍、學(xué)習(xí)功課、參加一些有意義的討論或者演講,那么你就會發(fā)現(xiàn)自己的人生正在發(fā)生質(zhì)的改變。如果能將這一習(xí)慣堅持數(shù)年,成功也就觸手可及了。
這一說法也告訴我們一個真理:只有勤奮學(xué)習(xí),才能幫助我們創(chuàng)造奇跡,并且獲得成功!
偉大的愛因斯坦也曾說過:“人的差異在于業(yè)余時間。”這是一個很簡單的道理,因為每個人每天的工作時間都相差無幾,付出與回報也差不多。
在這樣的情況之下,想要改變自己的人生,就要付出更多的努力才行。當(dāng)別人利用業(yè)余時間休閑娛樂的時候,你就必須利用這些時間來學(xué)習(xí)充電,不斷為自己增加籌碼,直到成功的來臨。
至于青少年朋友,現(xiàn)在雖然沒有繁重的工作,可是卻往往忽略了積少成多的道理。有的人總想著一飛沖天,而不知道腳踏實地地努力學(xué)習(xí)。終于有一天,當(dāng)身邊的人都有了可觀的收獲,才驀然發(fā)現(xiàn)自己的土地里居然毫無收成。
其實,要說天資,自己并不比別人差,開始得也不比別人晚,可是為什么到最后自己沒有獲得那樣的成功呢?
也許這時候才醒悟過來:自己也擁有遠大的理想和志向,只不過一心想著等待豐厚的收成,卻沒有花更多的時間去辛勤地耕種罷了。在我身邊就有不少這樣的青少年朋友。
我也經(jīng)常聽身邊的哈佛學(xué)子說起,在哈佛校園里老師們說得最多的一句話就是:“假如你想在畢業(yè)以后,在任何時間、任何地點都如魚得水,并且得到大眾的欣賞,那么你在哈佛求學(xué)期間,就不會擁有閑暇的時間去曬太陽!”
的確,能夠進入哈佛學(xué)院深造的人,肯定都擁有過人的天賦,可是哈佛的每一位學(xué)子仍然要拼命地學(xué)習(xí),因為他們都明白:最優(yōu)秀的人,往往是最努力的人。
關(guān)于這一點,哈佛的教授給學(xué)生們講述了這樣一個故事:
1903年,有一位名叫科爾的學(xué)者在紐約的數(shù)學(xué)學(xué)會上風(fēng)頭占盡,因為他破解了一道世界級的難題。
當(dāng)人們都對他取得的成績贊許不已的時候,有一個人提高聲調(diào)對科爾說:“先生,您是我這輩子見過的最有智慧的人!”
面對這樣的夸贊,科爾只是微微一笑,回答說:“我并沒有你想象中的那樣智慧,我只是比一般人更加勤奮努力罷了!
科爾的回答顯然讓那人感到十分疑惑?茽柗磫柕溃骸澳阒牢移平膺@道難題,花了多長時間嗎?”
那人回答說:“一個禮拜嗎?”科爾微笑著搖了搖頭。
那人又回答說:“一個月的時間嗎?”科爾依然搖了搖頭。
得到這樣的答復(fù),那人更吃驚了:“我的上帝。∧悴粫艘荒甑臅r間吧?”
科爾很平靜地回答說:“先生,你錯了,不是一年,而是三年內(nèi)所有的星期天……”
科爾的回答讓在場的所有人都沉默了。
哈佛教授講述的這個故事讓我們明白勤奮努力與堅持學(xué)習(xí)的重要性。
在哈佛大學(xué)里,一個博士生可能每3天就要讀完一本厚厚的書籍,還要寫幾萬字的閱讀報告。
如果你有機會漫步于哈佛的校園中,在凌晨4點半的時候就能看到圖書館里燈光熠熠、座無虛席。
在哈佛的學(xué)生餐廳里,每個人在享受美食的同時,也沒有落下自己的書本,或看書,或者做筆記。同樣的,在哈佛的醫(yī)院里,候診的學(xué)子也沒有一人閑談,而是埋頭看自己的書……
可以說,哈佛校園里,處處都是移動的圖書館,這樣的學(xué)習(xí)氛圍,造就了7位美國總統(tǒng)和33位諾貝爾獎獲得者也就不足為奇了。
因此,我想告訴青少年朋友們,想要獲得成功,就要付出更多的努力,要相信“只有一分耕耘,才會有一分收獲”。那些取得卓越成就的人,都與勤奮學(xué)習(xí)有關(guān)。
◎哈佛成功秘訣
我還記得一位哈佛教授來中國訪問時曾經(jīng)說過:“作為青少年朋友,每天在學(xué)校里的學(xué)習(xí)時間都差不多,如何合理地安排、利用課余來提高自己的學(xué)習(xí)效率,成為學(xué)生之間成績差距的主要因素之一。如果你希望將來考上理想的大學(xué),擁有讓人滿意的工作和生活,那么明確這一點就變得十分重要了!
當(dāng)然,利用課余時間來提高學(xué)習(xí)效率,也不是盲目無知的,而是有方法可循。
一般說來,每天早晚人的頭腦比較清醒,記憶力也最好,這時候比較適宜安排記憶性的學(xué)習(xí)內(nèi)容,比如背課文、記單詞等等。
當(dāng)你的心情愉快、思維活躍的時候,可以安排一些理解類的學(xué)習(xí)內(nèi)容,比如數(shù)學(xué)難題等等。
當(dāng)你注意力比較集中的時候,可以安排一些較為枯燥而又不太喜歡的科目;而注意力相對分散、時間又比較零散的情況下,適宜安排那些簡單輕松、自己比較喜歡的科目。
此外還要注意,文理科內(nèi)容要交替進行,相同或者相似的學(xué)科最好不要安排在一起。
◎哈佛考考你
你是一個努力上進的人嗎?
心理測試題:一個夏天的午后,有一個年輕的學(xué)生坐在花園的石凳上,手里拿著一本語文書在看。這時候,他突然放下了手里的書本,你認為他為什么會這樣做呢?
1. 天空快要下雨了,他放下書,打算回家避雨。
2. 他有點困了,想了把書本當(dāng)成枕頭,在石凳上睡覺。
3. 按照計劃讀完了語文,準(zhǔn)備再讀其它科目。
答案分析:
選擇1:表示你的自我防衛(wèi)本能較強,不希望被雨水打濕書本或者自己的頭發(fā),當(dāng)你感到自己處于危機之中時,往往會加倍努力,爭取上游。
選擇2:表示你的心理十分樂觀,當(dāng)情緒低落的時候,可以通過改變環(huán)境或者運動、休閑來改變自己的心情。不過,你的上進心和努力都很一般。
選擇3:表示你的上進心極強,總是希望通過自己的努力使自己得到提升。當(dāng)你陷入低潮的時候,可以通過老師與長輩的開導(dǎo),或者從名人的傳記中找到不進進步的力量。
如果沒有了勤奮,天才也將一無所獲
哈佛勵志箴言:如果沒有勤奮努力的學(xué)習(xí),就算天才也終將一無所獲。
經(jīng)常會有學(xué)生在我面前抱怨:“我沒有什么天賦,沒有別人聰明,無論再怎樣勤奮努力,最終都無法取得別人那樣的成績,這讓我感到灰心喪氣,好像老天爺不公平一樣!”
面對這樣的學(xué)生,我就在思考一個問題:到底是老天爺不公平,還是我們不夠勤奮努力呢?
也許只有到了哈佛的校園里,我們才能找到真正的答案。哈佛學(xué)子用他們的實際行動詮釋了“天才出于勤奮”的道理。他們很清楚地知道,天賦并不能使自己更出色,而勤奮可以讓自己綻放無限的光彩!
正如偉大的藝術(shù)家雷諾所說的那樣:“假如你沒有別人聰明,也沒有什么特殊的能力,那么勤奮將會彌補你的不足;假如你擁有明確的目標(biāo),做事的方法也很恰當(dāng),那么勤奮將助你獲得成功!”
一個天才,如果不勤奮努力地學(xué)習(xí),他終將淪為一個庸才,碌碌無為地度過一生;同樣的,一個平凡的人,如果不勤奮努力地學(xué)習(xí),那么他終將一無所獲。
我們知道,哈佛一直被認為是天才的聚集地?墒窃诠鸬男@里,我們看不到偷奸;娜恕C恳晃还饘W(xué)子都很勤奮努力,無論天資聰穎的,還是天分一般的。
作為美國歷史上第一位華裔內(nèi)閣成員,哈佛大學(xué)的畢業(yè)生趙小蘭在回憶自己的求學(xué)經(jīng)歷時,感觸十分深刻。
從學(xué)習(xí)上來說,越小蘭算得上一個天才,不過她并沒有因為自己的天分,而停止過勤奮與努力。
趙小蘭剛到美國的時候,連英文單詞都不知道是什么,卻被父母安排插班,成為了三年級的一名學(xué)生。那時候,她只能把老師教授的內(nèi)容用筆記本抄下來,晚上再由父親譯成中文,方便她理解與學(xué)習(xí)。
與此同時,父母還從最簡單的英文字母開始,將每天的娛樂時間用來給她實習(xí)英文。
舉世聞名的哈佛商學(xué)院有一個十分難念的課程,那就是研究所的MBA碩士學(xué)位。只有那些名校的優(yōu)秀畢業(yè)生,才有可能進行MBA的大門。而且在進入MBA之后,競爭依然很激烈,如果你沒有付出百分之百的努力,很容易就被淘汰出局了。
大學(xué)畢業(yè)之后,趙小蘭也被芝加哥大學(xué)、沃頓商學(xué)院和斯坦福大學(xué)等名校錄取,不過她還是希望能夠進入夢寐以求的哈佛大學(xué),盡管每年哈佛錄取女生的比例僅有5%。
1977年4月15日,趙小蘭成為千萬競爭者中的幸運兒,被哈佛商學(xué)院企管碩士班錄取了。
在哈佛讀研究生的兩年里,趙小蘭深深體會到了教室如戰(zhàn)場的學(xué)習(xí)氛圍。每天,老師不講課,甚至不會帶上教科書,每天只給學(xué)生留下三項課題。
學(xué)生每天的功課就是去理解和解決這些課題。在這樣的教學(xué)方式之下,假如學(xué)生沒有充分的準(zhǔn)備,是不敢隨便進入教室的,因為教授隨時可能點你的名,而你必須應(yīng)答如流。
趙小蘭的記憶十分深刻,在哈佛求學(xué)期間,每早上8點開始,一直要上課到下午2點半,課后還沒有休息的時候,因為要完成三項課題,就必須去圖書館找資料,每項課題至少要花費3個小時以上,因為每天都要忙碌到凌晨一兩點才能休息。
雖然在哈佛求學(xué)的那幾年很累很累,可卻是趙小蘭受益最多的幾年。由于哈佛的教授們都十分優(yōu)秀,許多人擁有教授的頭銜,實際上也是一些大型公司的顧問,無論理論與實際經(jīng)驗都很豐富。趙小蘭在他們的熏陶下,通過自身的努力,漸漸成長為一位干練的女性,也逐漸培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。
在哈佛的畢業(yè)典禮上,趙小蘭被評選為學(xué)生代表,帶領(lǐng)著畢業(yè)生隊伍與哈佛告別。她也因此成為第一位獲此殊榮的東方女學(xué)生。
趙小蘭無疑是一個天才,不過在哈佛求學(xué)期間,她付出更多的還是勤奮與奮力。也正是因為有了這樣的品質(zhì),才使她從一個連字母都不認識的小女孩,到哈佛碩士畢業(yè),并且最終獲得美國歷史上的首位華裔內(nèi)閣成員和勞工部長的殊榮。
我想,勤奮的道理人人都懂得,可是真正能夠用現(xiàn)實的行動去證明和詮釋的人,卻少之又少。勤奮努力的學(xué)習(xí)之所以能夠創(chuàng)造出天才,因為其中包含著堅持與頑強,也包含著勇氣與智慧。如果能夠?qū)⑦@些品質(zhì)結(jié)合起來,并且付諸于現(xiàn)實的行動,那么你的手中已經(jīng)握著開啟成功之門的金鑰匙了。
“你想比別人更成功嗎?如果想,就勤奮努力地學(xué)習(xí)吧!”這一則哈佛格言曾經(jīng)激勵趙小蘭努力前行,最終品嘗到了成功的果實,F(xiàn)在,我想將它贈予廣大的青少年朋友,希望它能夠激勵你不斷進步,不斷地超越自我。
無論你聰穎與否,只要真正地勤奮努力過,就擁有平等的機會和權(quán)利。因為勤奮可以讓你的大腦變得富足,辛勞可以孕育成功與喜悅。至少你應(yīng)該明白,成功永遠不會敲響懶漢之門!
◎哈佛成功秘訣
我身邊的很多家長都有這樣的煩惱:自己的孩子上高中了,一天到晚都抱著書本不放,可是學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芤话悖媸且粋讓人頭疼的老大難問題。
事實上,所謂勤奮努力的學(xué)習(xí),并不是“死讀書”,而是在勤奮努力的基礎(chǔ)上,掌握一定的學(xué)習(xí)方法。我們來看看哈佛教授們給學(xué)生的建議:
當(dāng)你努力學(xué)習(xí)的時候,不要單純地去抓緊時間,埋頭苦學(xué),而應(yīng)該多一些總結(jié),同時注重吸收他人的有效經(jīng)驗。只有找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,才能夠讓勤奮努力發(fā)揮出最大的功效,否則很難從根本上提高自己的學(xué)習(xí)效率。
我也很贊同這樣的觀點,因為勤奮不是死搬硬套的學(xué)習(xí),而應(yīng)該靈活變通。
◎哈佛考考你
這是哈佛大學(xué)用來測試學(xué)生天賦的一道題:你想要乖電梯,可是到達電梯的時候剛好遲了一步,所以你還得再等候,這時候你通常會有怎樣的行為?
1. 情緒煩躁,不停地按鈕。
2. 在地上跺腳。
3. 抬頭看天花板。
4. 看著地面發(fā)呆。
5. 注視樓層指示燈,電梯一到就立刻沖進去。
答案分析:
選擇1:你為人坦誠,人際關(guān)系不錯,擁有社會方面的天賦。
選擇2:你通常很謹慎,不會輕易做冒險的事情,如果將來做領(lǐng)導(dǎo),一定能夠得到大家的擁戴,不過有時候過于理性。
選擇3:你的感情比較敏銳,擁有洞察人心的能力,藝術(shù)天賦不錯。
選擇4:你心地善良,具有數(shù)學(xué)才能,在理工科方面有天賦。
選擇5:你很注重選擇,人緣相對不錯,擁有公關(guān)方面的天賦。
任何事情都要竭盡全力,而不是盡力而為
哈佛勵志箴言:只有“竭盡全力”,讓自己的潛能得到充分的利用,你才能取得更突出的成功!
對于青少年來說,勤奮學(xué)習(xí)是獲取知識的唯一途徑?墒牵鯓硬潘阏嬲那趭^,每個人卻有不同的理解。
記得在一次講座會上,一位年輕人十分無奈地對我說:“對于學(xué)習(xí),我真的已經(jīng)盡力了,可是不斷怎樣勤奮,最后都無法達到預(yù)期的效果!
當(dāng)時,我并沒有針對這位年輕人所提出的問題進行詳細地分析,而是引用了哈佛校園里廣泛流傳的一則小故事,希望能夠給他啟迪。
那是一則寓言故事,說的是一位獵人帶著他的狗去森林里打獵。
在日落時分,獵人發(fā)現(xiàn)了一只野兔,并向它開了一槍。野兔的后腿受傷了,獵人趕緊命令狗去追。然而過了好長時間,狗并沒有完成自己的任務(wù),將野兔追回來。
獵人生氣地問道:“野兔哪里去了?”
狗趴在地上“嗚嗚”地叫著,獵人明白它的話,意思是說:“我已經(jīng)盡力而為了,可是最終沒有追上野兔!
那只野兔死里逃生,回到自己的洞穴后,家人急切地問道:“你受了傷,后面的狗又盡心盡力地追趕,你是如何逃脫的呢?”
野兔回答說:“狗的確是盡心盡力了,可是我卻是竭盡全力地逃命!”
這則小故事的寓意很簡單,就是不管我們學(xué)什么、做什么,只要我們竭盡全力,讓自己的潛能得到開發(fā),那么就沒有什么學(xué)不會、做不好的。
再看看上面那位年輕人,也許他真的付出過勤奮與努力,可是卻遠遠沒有充分地開發(fā)自己的潛能,或者在學(xué)習(xí)上只是一曝十寒。
要知道,我們的大腦原本就是一座潛能的寶庫。從科學(xué)理論上來說,人腦的信息儲存量高達5億本圖書,這個數(shù)量遠遠超過哈佛圖書館的藏書量。可是,就目前而言,人類的大腦只開發(fā)了5%。換句話說,任何一個人只要能讓自己的大腦潛能合理的開發(fā),那么他的能力一定不會遜色于愛因斯坦。
還有人生動形象地做出比喻:“一個人的大腦在正常運轉(zhuǎn)時所消耗的能量,可以讓一個40瓦的燈泡持續(xù)散發(fā)出耀眼的光芒!”
因此,一個人付出了努力卻未達到預(yù)期的效果,要么是方法不對,要么就是沒有竭盡全力。
2004年,年輕的卡特從哈佛商學(xué)院畢業(yè)。沒過多久,幸運的卡特便被一家大公司錄用了。
上班的第一天,老板讓卡特說幾件自己覺得十分出色的事情。
于是,卡特洋洋得意地說起了自己在哈佛的學(xué)習(xí)成績:“在全校好幾百名學(xué)生中,我的成績排在第14位!”
卡特本以為老板聽了會大大地夸獎他一番,可是老板卻反問道:“為什么不是第1名呢?你竭盡全力去學(xué)習(xí)了嗎?”
這句話讓卡特?zé)o言以對,在之后很長的一段時間里,他開始反思自己,并且將老板的話牢記于心。
就這樣,卡特不斷地告誡與鼓勵自己,在工作上從來不會自滿,也沒有絲毫的松懈,而是竭盡全力去做好每一件事情。
最后正如你想象得那樣,卡特成功了!他用了三年的時間成為了公司里的高層CEO,并且出版了自己的自傳,鼓勵人們竭盡全力去追求、去學(xué)習(xí)。
卡特的成功并不是一種偶然,而是懂得釋放自己的潛能,懂得竭盡全力去奮斗。我想對青少年朋友說的是:你所付出的勤奮與努力,與你所得到的回報將成正比!當(dāng)你感到學(xué)習(xí)有一定壓力的時候,也許并沒有竭盡全力。
“盡力而為”與“竭盡全力”是存在差別的,前者發(fā)揮了自己的能力,后者卻讓自己的潛能得到了充分地開發(fā)。
所以說,不管做什么事情,“盡力而為”是遠遠不夠的,這樣只能說明你比一般人付出得更多,卻無法讓自己超越平庸的界限。
只有“竭盡全力”,讓自己的潛能得到充分的利用,你才能取得更突出的成功!
◎哈佛成功秘訣
有一個成語叫“戶樞不蠹”,意思是說,如果我們的門軸不經(jīng)常轉(zhuǎn)動,就會被蟲蛀蝕。反過來說,就是經(jīng)常轉(zhuǎn)動的東西不容易被腐壞,比如我們的大腦就是如此,勤于動腦,才能更加聰明。
我們的大腦其實就是一個潛能的寶庫,每個人的學(xué)習(xí)潛能都是無限大的。如果我的大腦不經(jīng)常使用,相應(yīng)的腦神經(jīng)分枝就會出現(xiàn)萎縮死亡的狀況。這也就是人們經(jīng)常愛說的“腦子越用越聰明”。
人們常說:“戶樞不蠹”,是指經(jīng)常轉(zhuǎn)動的門軸不會被蟲蛀蝕,也比喻經(jīng)常運動著的東西不易被腐蝕。我們的大腦也一樣,只有經(jīng)常動腦子,才會不斷地提高智力。
青少年正處于大腦活躍期,如果沒有讓腦細胞活躍起來,就會陷入一種低沉的抑制狀態(tài),時間久了,自然會造成不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。
那么,青少年朋友應(yīng)該如何激發(fā)自己的大腦潛能,讓學(xué)習(xí)達到最佳的效果呢?
哈佛學(xué)子們的心得體會就是:
1. 不要忽略任何一門理論性知識。
2. 善于思考,盡量用自己所掌握的知識去解釋。
3. 將理論知識與現(xiàn)實生活相結(jié)合,并且找出它們的共通性。
4. 一邊學(xué)習(xí),一邊思考,從現(xiàn)實生活中總結(jié)出經(jīng)驗。
5. 多與同學(xué)、老師交流,從他們那里獲得更多的知識。
◎哈佛考考你
在常概率下,高速公路上同一輛車每半個小時開過的幾率是0.95,那么在10分鐘看到一輛車開過的幾率是多少?
答案:1-(1-x)(1-x)(1-x)=0.95