恐怖圖書(shū)館-校園偵緝檔案-(2)-隨書(shū)贈(zèng)送精美人物書(shū)簽
定 價(jià):15 元
- 作者:許廷旺
- 出版時(shí)間:2013/1/1
- ISBN:9787550503939
- 出 版 社:大連出版社
- 中圖法分類(lèi):I287.45
- 頁(yè)碼:118000
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:32開(kāi)
林不幾在昏暗的走廊里聽(tīng)到女人嗚咽的哭聲,緊接著槍響了,一個(gè)黑影在走廊里飄過(guò)!驚魂未定的他對(duì)學(xué)校的圖書(shū)館產(chǎn)生了懷疑。圖書(shū)館里一位性情古怪孤僻的女老師,在那里一住就是三十年!林不幾偷偷潛入圖書(shū)館,卻無(wú)意中看到了女老師三十年前的日記,一個(gè)塵封多年的秘密即將重見(jiàn)天日!
本書(shū)懸念叢生,推理嚴(yán)謹(jǐn),配有小游戲與讀者互動(dòng),能夠鍛煉讀者的膽識(shí),并使讀者的判斷力和推理能力得到訓(xùn)練和加強(qiáng)。
01.教學(xué)樓里的槍聲
02.門(mén)老頭兒
03.恐怖圖書(shū)館
04.塵封的日記
05.潛入值班室
06.章簡(jiǎn)消失了
07.意外收獲
08.螳螂捕蟬
09.女老師的秘密
10.墓地里的神秘人
11.空城計(jì)
12.被困教學(xué)樓
13.驚天之火
14.他不是章簡(jiǎn)
15.水落石出
01.教學(xué)樓里的槍聲
今天,童小琳不是有修養(yǎng)的淑女了,完全變成了一個(gè)小潑女,一臉苦大仇深的表情,對(duì)林不幾一路窮追猛打。林不幾實(shí)在無(wú)路可逃,一頭鉆進(jìn)男廁所里。
廁所里臭氣熏天,林不幾頭腦卻十分清醒。這時(shí)千萬(wàn)不能出去,出去就等于往槍口上撞。
林不幾練起了憋氣功,可功力不夠,沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,整個(gè)人就暈乎乎的。他實(shí)在堅(jiān)持不下去了,探頭探腦向外張望。這一望不要緊,差點(diǎn)沒(méi)把他氣死,因?yàn)閹饷娓緵](méi)有童小琳。
他鬼鬼祟祟地出了廁所,向教學(xué)樓走去。哪知,他剛走到樓門(mén)處,童小琳從門(mén)后沖了出來(lái):“該死的林不幾,今天不向本姑奶奶賠罪,休想回家!”
下午臨放學(xué)時(shí),不知誰(shuí)把童小琳的作業(yè)本弄濕了,她一口咬定是林不幾干的。林不幾平時(shí)愛(ài)耍小聰明,明的暗的捉弄過(guò)童小琳,不過(guò),都被童小琳輕而易舉識(shí)破了。上節(jié)課,童小琳剛剛打了林不幾的小報(bào)告,因此咬定是林不幾捉弄她?山裉,童小琳確實(shí)冤枉了林不幾。
林不幾有口難辯,于是兩個(gè)人在是與不是之間唇槍舌劍。林不幾是個(gè)肚里有什么就說(shuō)什么的主兒,如果真是他干的,一齜牙,一咧嘴,算是承認(rèn)了?刹皇撬傻挠舱f(shuō)成是他,那就像輸了天輸了地一樣嚴(yán)重。只見(jiàn)林不幾暴跳如雷,腦門(mén)上的青筋恨不得一下子迸出來(lái)。
兩個(gè)人你一言我一語(yǔ),一個(gè)不讓一個(gè),爭(zhēng)吵在不斷升級(jí)。
童小琳和林不幾已不滿足于口水戰(zhàn),口水無(wú)法解決的問(wèn)題開(kāi)始用手解決。他們各掐住作業(yè)本的一角,用另一只手指著對(duì)方,以此在氣勢(shì)上打倒對(duì)方。
林不幾嘴上沒(méi)有占著便宜,手上卻占了大便宜。只聽(tīng)“刺啦”一聲,作業(yè)本一分為二。這下,林不幾有理也變成沒(méi)理了。
“好啊,還說(shuō)不是你干的?看看,你把罪證都銷(xiāo)毀了,賠我作業(yè)本!”童小琳的聲音一下尖厲起來(lái)。
“寧可當(dāng)手紙,我也不賠你!”林不幾把作業(yè)本狠狠地摔在地上。
這句話一下激怒了童小琳,她像老虎一樣撲向林不幾。林不幾一看童小琳的架勢(shì),知道大事不好,扭頭便跑。
現(xiàn)在,林不幾進(jìn)不了教室,拿不著書(shū)包,有心回家也回不了,只能跟童小琳耗時(shí)間。看誰(shuí)能耗過(guò)誰(shuí),想到這兒,林不幾還不急了,轉(zhuǎn)身跑到操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上有兩支人馬在踢足球,一個(gè)不堅(jiān)定分子想當(dāng)逃兵,眼看就要黃局了,林不幾來(lái)得正是時(shí)候。
林不幾玩得天昏地暗。
天已經(jīng)擦黑了,大家紛紛散去。
林不幾忽然想起書(shū)包還在教室里。再找童小琳,蹤影皆無(wú)。林不幾氣喘吁吁地來(lái)到教室,傻眼了,教室的門(mén)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。還好,與走廊相鄰的窗戶(hù)虛掩著。
他喜出望外,推開(kāi)窗戶(hù),書(shū)包已整理得好好的,就放在窗下。
吵歸吵,童小琳還是想得很周到的。林不幾從心里原諒了童小琳。
走廊盡頭亮著一盞燈,燈光昏暗,背景黑咕隆咚,讓人不寒而栗。林不幾匆匆跑下樓,側(cè)門(mén)已經(jīng)鎖了,他只好走中間的樓門(mén)。
教學(xué)樓一共有三個(gè)樓門(mén),一個(gè)中間樓門(mén),兩個(gè)側(cè)門(mén)。
從側(cè)門(mén)到中間樓門(mén)要經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。走廊里沒(méi)有開(kāi)燈,黑乎乎的。
“刷刷刷……”走廊里回蕩著令人恐怖的腳步聲。
“站!”突然,從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一聲厲喝。
林不幾打了個(gè)冷戰(zhàn),乖乖地收住腳步,驚恐地望向黑乎乎的走廊。他緊張極了,嚇得連大氣都不敢喘,只感到頭頂冒涼氣,身上冒冷汗,腳底下冒涼風(fēng)。
林不幾感覺(jué)似乎有東西從前方飄了過(guò)來(lái),他一動(dòng)也不敢動(dòng),嚇得閉上了眼睛。
走廊里死一般的寂靜。
腳步聲消失了。
林不幾慢慢睜開(kāi)了眼睛,什么也沒(méi)有。原來(lái)是他過(guò)度緊張,產(chǎn)生了幻覺(jué)。
林不幾壯著膽子向中間樓門(mén)走去。樓門(mén)旁邊有個(gè)值班室,供晚上值夜班的人住。今天,值夜班的好像是校工章簡(jiǎn)。
“你跑不了了!”從值班室方向傳來(lái)一個(gè)男子惡狠狠的聲音。
林不幾猛地收住腳步,他的思維一下短路了。他站在原地發(fā)呆,不知是走過(guò)去,還是趕快離開(kāi)。
“放了我吧!這事跟我沒(méi)有任何關(guān)系……”一個(gè)女子苦苦哀求著。
傳來(lái)一陣?yán)湫β暎?tīng)起來(lái)是那么熟悉。
“啪!”是臉上挨了一記耳光的聲音。女子的哭聲更厲害了。
“說(shuō)吧,把真相都說(shuō)出來(lái)!蹦凶佑幸鈮旱吐曇,一字一句地說(shuō),“那個(gè)人到底是誰(shuí)?他來(lái)這里干什么?”
走廊里回蕩著男子陰森恐怖的聲音。
林不幾身子像篩糠一樣抖個(gè)不停。
“我不知道!”女子一邊哭,一邊申訴,“我真不知道,你就是……”
“好啊,看來(lái)你是不見(jiàn)棺材不落淚。”男子歇斯底里地吼道,“再不說(shuō)我就殺了你!”
林不幾的血一下子凝固住了,他感到大腦一片空白,身子僵硬,手腳像從身上分離了。一場(chǎng)不可避免的血腥場(chǎng)面馬上就要發(fā)生了,他痛苦地閉上了眼睛。
走廊里飄蕩著女子無(wú)助的哭聲。
就在這危急時(shí)刻,林不幾感覺(jué)有條黑影從眼前飛了過(guò)去。
“放了她!”
“好啊,你終于來(lái)了!”男子大笑起來(lái),笑聲陰森森的。
“我再說(shuō)一遍,放了她!”
“砰——”槍響了。
林不幾像被子彈擊中了,身子晃了晃,一頭栽倒在地上。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,林不幾爬了起來(lái),瘋了似的向原路跑去。跑到側(cè)門(mén)處,他才想起門(mén)已經(jīng)鎖了。他來(lái)不及多想,反身跑上二樓,那里有個(gè)IC電話。
“這里殺人了!绷植粠锥叨哙锣碌卣f(shuō)。
“哪里?”
“學(xué)校!”
“哪所學(xué)校?”
“白白小學(xué)。”林不幾說(shuō)完匆匆掛斷了電話。
教學(xué)樓里靜得像一座墳?zāi)埂?br>林不幾大口大口喘息著,似乎能聽(tīng)到自己“咚咚”的心跳聲。
不一會(huì)兒,遠(yuǎn)處傳來(lái)刺耳的警笛聲。
聽(tīng)到警笛聲,林不幾不再那么恐懼了。
警車(chē)由遠(yuǎn)而近,“嘎吱”一聲,停在了校門(mén)前。
“開(kāi)門(mén),快開(kāi)門(mén)!”警察使勁拍打著校門(mén),“這里發(fā)生了兇殺案!
傳達(dá)室的門(mén)開(kāi)了,從里面走出門(mén)老頭兒。他愣愣地看著幾個(gè)警察:“你說(shuō)什么?”
“這里發(fā)生了兇殺案。”
“兇殺案?”門(mén)老頭兒吃了一驚,“不能吧,這里只有我和一個(gè)值夜班的校工。再說(shuō)校園里怎么會(huì)發(fā)生兇殺案呢?”
“別啰唆,有人報(bào)警了。趕快把門(mén)打開(kāi)!”警察不耐煩地說(shuō)。
“我剛剛檢查完,怎么會(huì)——”
“再不開(kāi)門(mén),我就告你妨礙執(zhí)行公務(wù)!本彀l(fā)狠道。
門(mén)老頭兒很不情愿地打開(kāi)了校門(mén)。
警察們一擁而入。
校園里黑乎乎的,只有教學(xué)樓一樓的值班室亮著燈,不,還有二樓走廊的一端也亮著燈。警察有些茫然無(wú)措,電話里只說(shuō)白白小學(xué)發(fā)生了兇殺案,具體問(wèn)是哪里時(shí),電話就匆忙掛斷了。
“教學(xué)樓里還有什么人?”
“只有校工章簡(jiǎn)!遍T(mén)老頭兒嘟囔著說(shuō)。
“去教學(xué)樓!
幾名警察奔向教學(xué)樓。
教學(xué)樓的樓門(mén)都鎖了。他們轉(zhuǎn)到中間樓門(mén),拼命地砸門(mén),“快開(kāi)門(mén),我們是警察!”
樓門(mén)很快開(kāi)了,校工章簡(jiǎn)帶著一臉的驚恐問(wèn)道:“發(fā)生了什么事?”
“有人打電話,說(shuō)你們這里發(fā)生了兇殺案。”
“兇殺案?”章簡(jiǎn)嚇得差點(diǎn)跳起來(lái),“不可能,教學(xué)樓里只有我一個(gè)人,怎么會(huì)發(fā)生兇殺案呢?如果發(fā)生兇殺案我應(yīng)該第一個(gè)知道!”
警察看了看章簡(jiǎn),又看了看漆黑的大樓,根本沒(méi)有發(fā)生兇殺案的跡象?呻娫捓锩髅髡f(shuō)白白小學(xué)發(fā)生了兇殺案,警察們不敢掉以輕心。
“你們和我們?nèi)バ@里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”一行人消失在漆黑的校園里。
樓下的對(duì)話,林不幾聽(tīng)得清清楚楚,他的腦袋“嗡”的一下。如果沒(méi)有發(fā)生兇殺案,他就是謊報(bào)案情,這可不是鬧著玩的。
值班室的門(mén)開(kāi)著,里面燈光昏暗。一臺(tái)老式電視機(jī)發(fā)出“嗡嗡”的響聲,屏幕上都是雪花點(diǎn)。
林不幾來(lái)不及多看,跑出了教學(xué)樓。
不好,從遠(yuǎn)處傳來(lái)警察的問(wèn)話聲。林不幾特別矛盾,剛才他還希望見(jiàn)到警察,現(xiàn)在,他又怕見(jiàn)到警察。
眼下他不希望見(jiàn)到任何人。說(shuō)話的聲音越來(lái)越近,林不幾一貓腰鉆進(jìn)了旁邊的樹(shù)叢。
警察們無(wú)功而返,他們聲稱(chēng)回去一定要查出那個(gè)打電話的人。
門(mén)老頭兒、校工章簡(jiǎn)把警察送走了。
“誰(shuí)沒(méi)事吃飽撐的?”章簡(jiǎn)恨恨地說(shuō)。
門(mén)老頭兒沒(méi)有吱聲,鎖上校門(mén),走進(jìn)了傳達(dá)室。
章簡(jiǎn)往教學(xué)樓走去,他拐到教學(xué)樓側(cè)面,停了下來(lái),打量著傳達(dá)室。傳達(dá)室里燈火通明,他居高臨下,傳達(dá)室里發(fā)生的一切都盡收眼底,而傳達(dá)室里的人卻很難發(fā)現(xiàn)他。
章簡(jiǎn)似乎對(duì)傳達(dá)室很感興趣,足足在那里站了半個(gè)小時(shí)。
樹(shù)叢離章簡(jiǎn)很近,林不幾蹲在樹(shù)叢里,不敢發(fā)出任何動(dòng)靜。
“老東西!”章簡(jiǎn)罵了一句,向教學(xué)樓里走去。
確信章簡(jiǎn)進(jìn)了值班室,林不幾才鉆出樹(shù)叢。一抬頭,天啊,林不幾看到了可怕的一幕:傳達(dá)室著火了。
火光沖天,照亮了半個(gè)天空。頃刻間,傳達(dá)室淹沒(méi)在一片火海中。
怎么辦?報(bào)警?還是……林不幾猶豫了,他剛剛謊報(bào)了案情,再說(shuō),即使報(bào)警,他也沒(méi)有電話。就在林不幾一籌莫展時(shí),傳達(dá)室的門(mén)悄悄打開(kāi)了,門(mén)老頭兒躡手躡腳地走了出來(lái)。
潔白的月光籠罩著校園,傳達(dá)室安然無(wú)恙。
林不幾暗暗吃驚,傳達(dá)室根本沒(méi)有著火!可是他分明看到了一場(chǎng)大火,這到底是怎么回事?
林不幾呆若木雞。