“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。感恩就是對(duì)世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；感恩，記我們以適中的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩記我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩；記我們領(lǐng)悟和口味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是記他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育就是要讓學(xué)生知道自己的快樂(lè)生活都建立在別人付出的勞動(dòng)和智慧之上。
第1堂課 西方人眼中的感恩
第一節(jié) 感恩節(jié)的來(lái)歷
第二節(jié) 《圣經(jīng)》中的感恩思想
第三節(jié) 西方人是如何教育孩子感恩的
第2堂課 中國(guó)古代的結(jié)草與銜環(huán)
第一節(jié) 儒家思想中的感恩教義
第二節(jié) 新時(shí)代的感恩內(nèi)涵
第三節(jié) 我們?yōu)槭裁匆岢卸鹘逃?br>
第3堂課 感悟親情
第一節(jié) 母愛(ài)似海
第二節(jié) 父愛(ài)如山
第三節(jié) 兄弟姐妹情深深
第四節(jié) 你是否理解父母的良苦用心
第4堂課 了解父母供養(yǎng)之難
第一節(jié) 算一筆恩表賬
第二節(jié) 我們?cè)撊绾位貓?bào)父母
第三節(jié) 倡導(dǎo)節(jié)儉的生活
第5堂課 百善孝為先
第一節(jié) 孝行是中華民族的傳統(tǒng)美德
第二節(jié) 孝道乃立身之本
第三節(jié) 如何引導(dǎo)學(xué)生的“孝心”
第四節(jié) 我們?cè)鯓幼霾潘愣⒌�、知感�?br>
第6堂課 感激身邊人
第一節(jié) 感恩老師
第二節(jié) 感恩友情
第三節(jié) 感恩鄰居
第四節(jié) 感恩陌生人
第7堂課 感恩社會(huì)和祖國(guó)
第一節(jié) 感恩祖國(guó)和社會(huì)對(duì)我們的培育
第二節(jié) 時(shí)時(shí)維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)
第三節(jié) 做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人
第8堂課 感念自然之恩
第一節(jié) 親近自然
第1堂課 西方人眼中的感恩
常存弟兄相愛(ài)的心
有一個(gè)很美的傳說(shuō)，講到兩兄弟情義深厚、互相幫助。他們的田正好毗連，傍晚，哥哥把收成的禾穗捆妥之后，告訴妻子：“弟弟只有一個(gè)人，受不了這樣重的工作壓力，頂著大太陽(yáng)勞動(dòng)，趁他不注意時(shí)，我們不妨把扎好的禾穗搬一些到弟弟的禾場(chǎng)�！睅缀踉谕粫r(shí)間，弟弟同樣受到愛(ài)心的驅(qū)使，想到哥哥已有家累，自己還是單身，生活的擔(dān)子較輕，應(yīng)當(dāng)幫助哥哥，于是把捆妥的禾穗，偷偷往哥哥那邊送。
令兩兄弟大或不解的是，第二天早上，他們發(fā)現(xiàn)自己的禾捆竟未短少。同樣的事連續(xù)發(fā)生了好幾天，于是各自決定守夜，以便查明事實(shí)真相，隔天晚上兩兄弟在半路相遇，各人的手臂都抱著禾捆往對(duì)方的田地送去，事情真相終告大白，傳說(shuō)兩兄弟相遇的地點(diǎn)，就成為圣殿的原址，上帝的國(guó)就是奠基于弟兄相愛(ài)之上。
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