應(yīng)用地球物理系列建設(shè)的指導(dǎo)思想是：①系統(tǒng)地向?qū)W生傳授應(yīng)用地球物理的基礎(chǔ)知識，使學(xué)生知識面較寬、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)性較強(qiáng)；②優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容，避免不必要的重復(fù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；③加強(qiáng)綜合和交叉，發(fā)揮學(xué)生潛能、特長和創(chuàng)造性思維。 應(yīng)用地球物理專業(yè)課的系列建設(shè)分為縱向和橫向兩種。這套教材為縱向的系列課，建立縱向系列課的目的，就是將重、磁、電、震、測五門課中帶有基礎(chǔ)和共性的內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在一起，避免不必要的重復(fù)，加強(qiáng)基礎(chǔ)、綜合和交叉，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，拓寬學(xué)生的專業(yè)知識面，使學(xué)生能系統(tǒng)地掌握應(yīng)用地球物理的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有一定綜合解決實(shí)際問題的能力。
應(yīng)用地球物理系列建設(shè)的指導(dǎo)思想是：①系統(tǒng)地向?qū)W生傳授應(yīng)用地球物理的基礎(chǔ)知識，使學(xué)生知識面較寬、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)性較強(qiáng)；②優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容，避免不必要的重復(fù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；③加強(qiáng)綜合和交叉，發(fā)揮學(xué)生潛能、特長和創(chuàng)造性思維。
應(yīng)用地球物理專業(yè)課的系列建設(shè)分為縱向和橫向兩種。這套教材為縱向的系列課，建立縱向系列課的目的，就是將重、磁、電、震、測五門課中帶有基礎(chǔ)和共性的內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在一起，避免不必要的重復(fù)，加強(qiáng)基礎(chǔ)、綜合和交叉，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，拓寬學(xué)生的專業(yè)知識面，使學(xué)生能系統(tǒng)地掌握應(yīng)用地球物理的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有一定綜合解決實(shí)際問題的能力。
第一章 應(yīng)用地球物理方法的物質(zhì)基礎(chǔ) 1.1 巖石、礦石的密度 1.1 巖石、礦石的磁性 1.3 巖石、礦石的電學(xué)性質(zhì) 1.4 巖石層的地震波速度 1.5 巖石的放射性 1.6 巖石的熱學(xué)性質(zhì) 思考題與習(xí)題 主要參考文獻(xiàn)第二章 地球物理場的基本特征 2.1 重力場的基本特征 2.2 地球磁場的基本特征 2.3 地下穩(wěn)定電流場和交變電磁場的基本特征 2.4 彈性波場的基本特征 2.5 放射性場的基本特征 2.6 地球溫度場的基本特征 思考題與習(xí)題 主要參考文獻(xiàn)第三章 應(yīng)用地球物理常用的正演方法 3.1 應(yīng)用地球物理學(xué)的基本方程式 3.2 求解正演問題的常用方法 3.3 數(shù)值模擬方法 3.4 物理模擬方法 思考題與習(xí)題 主要參考文獻(xiàn)第四章 重力勘查方法的基本原理 4.1 重力觀測資料的整理 4.2 重力勘重正演結(jié)果的特征與分析 思考題與習(xí)題 主要參考文獻(xiàn)第五章 磁法勘查的基本的原理 5.1 計算磁性體磁場的意義和條件 5.2 計算磁性體的基本公式 5.3 球體的磁場 5.4 水平圓柱體的磁場 5.5 板狀體的磁場 5.6 臺階的磁場 5.7 任意形狀三度體磁場數(shù)值積分法正演 5.8 任意截面形狀水平柱體的磁場 5.9 頻率域重磁界異�？焖僬� 5.10
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