《笠翁對(duì)韻/小書(shū)蟲(chóng)讀經(jīng)典(注釋誦讀本)》是古時(shí)為了訓(xùn)練兒童學(xué)習(xí)寫(xiě)作詩(shī)、詞、對(duì)聯(lián)而用來(lái)熟悉對(duì)仗、用韻、組織詞語(yǔ)的工具書(shū),后來(lái)被視為經(jīng)典的國(guó)學(xué)啟蒙讀物。作者李漁,是明末清初著名的戲曲家,他自號(hào)“笠翁”,所以這本書(shū)叫《笠翁對(duì)韻》。全書(shū)分為上下兩卷,按韻編寫(xiě),包含了天文、地理、歷史、典故、詩(shī)詞、花鳥(niǎo)、人物、器物等眾多意象。全文對(duì)仗工整,極富聲韻,用詞精美,意味深長(zhǎng),并且讀起來(lái)瑯瑯上口,像唱歌一樣,十分適合孩子朗讀背誦。
傳統(tǒng)經(jīng)典 名家推薦 名社重點(diǎn)出版
新課標(biāo)必讀書(shū)目 中小學(xué)生必讀書(shū) 教育部推薦書(shū)目
《》是古時(shí)為了訓(xùn)練兒童學(xué)習(xí)寫(xiě)作詩(shī)、詞、對(duì)聯(lián)而用來(lái)熟悉對(duì)仗、用韻、詞語(yǔ)的工具書(shū),后來(lái)被視為經(jīng)典的國(guó)學(xué)啟蒙讀物。
韻文瑯瑯上口,典故融會(huì)貫通
最適合背誦的蒙學(xué)經(jīng)典,最容易理解的國(guó)學(xué)入門(mén)
讓孩子都能出口成章
在“全民讀經(jīng)典”的時(shí)代,國(guó)內(nèi)“書(shū)院熱”、“國(guó)學(xué)熱”方興未艾,以國(guó)學(xué)為主的中華傳統(tǒng)文化越來(lái)越受到重視,因此用中國(guó)傳統(tǒng)文化為孩子啟蒙心智,打好國(guó)學(xué)基本功,是今日父母不可忽視的一門(mén)功課。
《笠翁對(duì)韻》是古時(shí)為了訓(xùn)練兒童學(xué)習(xí)寫(xiě)作詩(shī)、詞、對(duì)聯(lián)而用來(lái)熟悉對(duì)仗、用韻、組織詞語(yǔ)的工具書(shū),后來(lái)被視為經(jīng)典的國(guó)學(xué)啟蒙讀物。作者李漁,是明末清初著名的戲曲家,他自號(hào)“笠翁”,所以這本書(shū)叫《笠翁對(duì)韻》。全書(shū)分為上下兩卷,按韻編寫(xiě),包含了天文、地理、歷史、典故、詩(shī)詞、花鳥(niǎo)、人物、器物等眾多意象。全文對(duì)仗工整,極富聲韻,用詞精美,意味深長(zhǎng),讀起來(lái)瑯瑯上口,像唱歌一樣,十分適合孩子朗讀背誦。
本書(shū)以浙江古籍出版社出版的《李漁全集》第十八卷為底本,同時(shí)參考其他版本,不僅對(duì)全文進(jìn)行了注音,對(duì)陌生的字詞作了注解,還對(duì)文中大量引用的典故和故事作了簡(jiǎn)單生動(dòng)的闡述,讓孩子在誦讀過(guò)程中,讀其音、知其意,學(xué)到更多有趣有用的知識(shí)。
誦讀《笠翁對(duì)韻》,一則能使孩子獲得音韻、詞匯、修辭的訓(xùn)練,二則能讓孩子領(lǐng)受歷史、文化、典故的熏陶,可謂一舉兩得,大有裨益。兒時(shí)背誦的古文詩(shī)詞往往能記憶最久,在潛移默化中形成一個(gè)人文化修養(yǎng)的底蘊(yùn)。從《笠翁對(duì)韻》開(kāi)始,給孩子心中種下一粒美麗漢語(yǔ)的種子吧。
李漁(1611-1680),初名仙侶,后改名漁,字謫凡,號(hào)笠翁。明末清初文學(xué)家、戲劇家。自幼聰穎,素有才子之譽(yù),提出了較為完善的戲劇理論體系,被后世譽(yù)為“中國(guó)戲劇理論始祖”,是休閑文化的倡導(dǎo)者、文化產(chǎn)業(yè)的先行者,被列入世界文化名人之一。
卷
2一東
8二冬
14三江
18四支
26五微
32六魚(yú)
38七虞
46八齊
52九佳
60十灰
66十一真
72十二文
78十三元
82十四寒
88十五刪
卷
94一先
102二蕭
108三肴
114四豪
120五歌
128六麻
136七陽(yáng)
144八庚
150九青
154十蒸
158十一尤
164十二侵
168十三覃
172十四鹽
178十五咸