定 價:35 元
叢書名:國家示范性高等職業(yè)院校會計專業(yè)精品教材; 職業(yè)教育財經(jīng)類“十三五”規(guī)劃教材
- 作者:任娟,魯慧
- 出版時間:2016/2/1
- ISBN:9787568013468
- 出 版 社:華中科技大學(xué)出版社
- 中圖法分類:F272
- 頁碼:210
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
全書以“認識管理、決策管理、計劃管理、組織管理、領(lǐng)導(dǎo)管理、激勵管理、控制管理、管理創(chuàng)新”為主線,分為八個項目,每個項目由案例導(dǎo)入、教學(xué)做目標、師生教學(xué)做、學(xué)生獨立做、相關(guān)知識和課外拓展組成。本書按照高職學(xué)生的認知特點選取知識點,依據(jù)高職教育教學(xué)要求,根據(jù)企業(yè)管理的實際,設(shè)計“教中做、做中教、學(xué)中做、做中學(xué)”的職業(yè)教育教學(xué)模式,做到知識夠用,保持知識的先進性,并適當照顧其系統(tǒng)性與邏輯性。在體例設(shè)計上,采用引導(dǎo)文的形式引導(dǎo)學(xué)生一步一步完成項目。這種體例形式不僅新穎,而且有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí),有利于教、學(xué)、做合一。加入這些環(huán)節(jié),旨在加深高職學(xué)生的學(xué)習(xí)和理解能力,拓寬知識面,調(diào)動學(xué)習(xí)興趣,增強本書的可讀性、可操作性、實用性,更重要的是讓學(xué)生主動做,教師引導(dǎo)教。
高職教育有兩條路徑可走:一條是知而行之的教育之路;另一條是行而知之的教育之路。在兩條路徑之中擇一而行,是高職教育的必然選擇。多年來的高職教育實踐證明,知而行之的教育之路不利于培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才,因而不是一條理想之路。行而知之的教育之路雖然是一條較為理想的教育之路,但卻不是一條平坦之路,需要高職教育工作者在這條路上開拓創(chuàng)新,走出一條康莊大道! 〗滩氖抢蠋熃毯蛯W(xué)生學(xué)的材料,一本好的教材必須既方便老師教,又方便學(xué)生學(xué)。基于這種認識,力求達到高職教育教學(xué)的要求,結(jié)合企業(yè)的管理實際來設(shè)計具體的工作任務(wù),真正實現(xiàn)“教中做、做中教、學(xué)中做、做中學(xué)”的職業(yè)教育教學(xué)模式,我們開發(fā)了這本教材。通過在課堂上運用任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、理論實踐一體化等行動導(dǎo)向的課程教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
任娟,系武昌職業(yè)學(xué)院會計學(xué)院黨總支書記兼常務(wù)副院長,講師,已出版著作1部,發(fā)表論文6篇,主持校級科研項目1項,省級科研項目2項。
項目1認識管理()
子項目1.1認識管理·工作任務(wù)·師生教學(xué)做
任務(wù)1
任務(wù)2
子項目1.2認識管理·工作任務(wù)·學(xué)生獨立做
任務(wù)1
任務(wù)2
子項目1.3認識管理·相關(guān)知識
任務(wù)1熟悉管理概念
任務(wù)2了解管理職能及思想
任務(wù)3運用管理方法及原理
任務(wù)4理解并塑造企業(yè)文化
項目2決策管理
子項目2.1決策管理·工作任務(wù)·師生教學(xué)做
任務(wù)1
任務(wù)2
子項目2.2決策管理·工作任務(wù)·學(xué)生獨立做
任務(wù)1
任務(wù)2
子項目2.3決策管理·相關(guān)知識
任務(wù)1熟悉決策概念
任務(wù)2了解決策分類
任務(wù)3運用決策程序
任務(wù)4理解決策方法
項目3計劃管理
子項目3.1計劃管理·工作任務(wù)·師生教學(xué)做
任務(wù)1
任務(wù)2
子項目3.2計劃管理·工作任務(wù)·學(xué)生獨立做
任務(wù)1
任務(wù)2
子項目3.3計劃管理·相關(guān)知識
任務(wù)1熟悉計劃概念
任務(wù)2了解計劃分類
任務(wù)3運用計劃技術(shù)
任務(wù)4制訂管理計劃
項目4組織管理
子項目4.1組織管理·工作任務(wù)·師生教學(xué)做
任務(wù)1
任務(wù)2
子項目4.2組織管理·工作任務(wù)·學(xué)生獨立做
任務(wù)1
任務(wù)2
子項目4.3組織管理·相關(guān)知識
任務(wù)1熟悉組織概念
任務(wù)2了解組織分類
任務(wù)3掌握組織文化
任務(wù)4理解人員配置
項目5領(lǐng)導(dǎo)管理
子項目5.1領(lǐng)導(dǎo)管理·工作任務(wù)·師生教學(xué)做
任務(wù)1
任務(wù)2
子項目5.2領(lǐng)導(dǎo)管理·工作任務(wù)·學(xué)生獨立做
任務(wù)1
任務(wù)2
子項目5.3領(lǐng)導(dǎo)管理·相關(guān)知識
任務(wù)1熟悉領(lǐng)導(dǎo)概念
任務(wù)2了解領(lǐng)導(dǎo)分類
任務(wù)3運用領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)和藝術(shù)
任務(wù)4注重人際溝通
項目6激勵管理
子項目6.1激勵管理·工作任務(wù)·師生教學(xué)做
任務(wù)1
任務(wù)2
子項目6.2激勵管理·工作任務(wù)·學(xué)生獨立做
任務(wù)1
任務(wù)2
子項目6.3激勵管理·相關(guān)知識
任務(wù)1熟悉激勵概念
任務(wù)2了解激勵分類
任務(wù)3運用激勵方法
任務(wù)4理解激勵實務(wù)
項目7控制管理
子項目7.1控制管理·工作任務(wù)·師生教學(xué)做
任務(wù)1
任務(wù)2
子項目7.2控制管理·工作任務(wù)·學(xué)生獨立做
任務(wù)1
任務(wù)2
子項目7.3控制管理·相關(guān)知識
任務(wù)1熟悉控制概念
任務(wù)2了解控制類型
任務(wù)3運用控制技術(shù)
任務(wù)4理解控制系統(tǒng)
項目8管理創(chuàng)新
子項目8.1管理創(chuàng)新·工作任務(wù)·師生教學(xué)做
任務(wù)1
任務(wù)2
子項目8.2管理創(chuàng)新·工作任務(wù)·學(xué)生獨立做
任務(wù)1
任務(wù)2
子項目8.3管理創(chuàng)新·相關(guān)知識
任務(wù)1熟悉創(chuàng)新理論
任務(wù)2了解創(chuàng)新內(nèi)容
任務(wù)3運用創(chuàng)新過程
任務(wù)4理解創(chuàng)新模式