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全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)(新課程標(biāo)準(zhǔn))“十二五”規(guī)劃教材:兒童戲劇教育的理論與實(shí)務(wù)
本書作者早在2002年就于中國(guó)臺(tái)灣出版了兒童創(chuàng)造性戲劇教育領(lǐng)域的**本中文*作,此書成為該領(lǐng)域當(dāng)之無(wú)愧的開山之作。本書是作者又經(jīng)過十多年的精心研究,今在中國(guó)大陸出版的*新成果。
林玫君編*的《兒童戲劇教育的理論與實(shí)務(wù)(全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)新課程標(biāo)準(zhǔn)十二五規(guī)劃教材)》理論與實(shí)務(wù)兼具,理論部分,綜合整理了幼兒游戲與戲劇教育相關(guān)的名詞、定位、內(nèi)涵、歷史沿革等不同的方面,以建立一套系統(tǒng)性的理論,讓讀者了解戲劇教育的全貌;實(shí)務(wù)部分,統(tǒng)整多年現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與研究的心得,并呈現(xiàn)幼兒園的教學(xué)案例,以幫助讀者*好地理解戲劇教育。 作者也將本書中理論與實(shí)務(wù)驗(yàn)證的研究過程與方法統(tǒng)整呈現(xiàn),供有志從事戲劇教育研究的同行參考。
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