貓咪的眼睛



四年級（2）班女生“鐵三角”在楊麗麗的家鄉(xiāng)游玩，楊麗麗自然是熱情相待。她把家里所有好吃的土特產(chǎn)都拿出來，也把留在家里的玩具翻找了出來，楊麗麗從破舊的紙箱里找出了一個魔方。

孟菲菲拿著這個魔方擺弄半天，連一層都沒對好便失去耐心，打算讓蔣多多幫忙。她在屋子里轉(zhuǎn)了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)蔣多多的影子，就來到院子里找。

楊麗麗家的院子里搭著葡萄架，葡萄架下有一把大椅子，蔣多多此刻就坐在那把椅子上乘涼，懷里抱著的是楊麗麗家的一只貓咪。

“多多，你怎么總是抱著貓不放，這只貓可以變成美食？”孟菲菲對同伴的舉動感到疑惑。

“小心鼠患哦！”沈小涵在孟菲菲的身后提醒說。她是真心害怕孟菲菲會把她貓咪“研究”成一盤美食。

孟菲菲被沈小涵這么一說，臉“唰”地紅了，急忙說只是開個小玩笑，大家千萬別當真。

一直沒有開口說話的蔣多多看見孟菲菲的臉像紅透的大蘋果，有心想笑，又怕好友更加難堪，憋著笑解釋說，她抱著貓只不過是希望可以更好地觀察它，目的是為了完成唐老師布置的觀察日記。

一聽到“觀察日記”，沈小涵吐了吐舌頭，因為她早把這茬忘得一干二凈。

其實，孟菲菲也把寫觀察日記的事忘了，不過，她裝出一副無所謂的樣子，還不以為然地擺了擺手，說：“不就是一篇觀察日記嘛，小菜一碟�！�



轉(zhuǎn)眼又到星期一，一切回歸平常。蔣多多在教室里看見同學們來的差不多了，就通知各小組長收語文作業(yè)本。多數(shù)同學痛快地將作業(yè)本交到小組長手里，不過，還會有個別幾個想渾水摸魚的，陶小寶就正在奮筆疾書，努力為自己的觀察日記多加幾個字。

很快到了上午*后一節(jié)課，這節(jié)課是唐老師的語文課，她抱著一摞作業(yè)本走進教室，正是蔣多多早上剛送到唐老師辦公室的那摞作業(yè)本。唐老師想趁著這節(jié)課給學生們念幾篇作文，然后再請大家點評，她相信這么做對提高學生們的作文水平有好處。

“下面，我給大家念幾篇作文，你們要仔細地聽�！碧评蠋熢捓镌捦獍挡匦�機，真不知是福是禍。

“那是一只非�？蓯鄣呢堖洹�…貓的眼睛一天到晚都是棗核樣的……”

楊麗麗吐吐舌頭，看來這篇肯定是她寫的。

“我*喜愛的動物就是貓咪……貓總是一直瞪著個大眼睛……”

這篇是孟菲菲寫的，她總感覺哪里不太對勁，卻又說不出來。

“麗麗家的貓總是瞇著眼睛……”

沈小涵聽出這篇是自己寫的，不好意思地低下頭。

“奇怪？這幾篇作文對貓眼睛的描寫怎么差這么多��？”陶小寶心里想，看來淘氣包也有細心的時候。當然，除了陶小寶，還有幾個同學也聽出三篇寫貓的作文中貓眼睛形狀的描寫各不相同。難道這三個人的眼睛出了問題？抑或是貓眼出了問題也未可知。

“孟菲菲、沈小涵、楊麗麗，你們?nèi)齻�寫的都是誰家的貓？難道是種類不同，貓眼睛的形狀也不相同？”唐老師問。她之所以選擇念這幾篇作文，就是因為發(fā)覺了貓眼睛的問題。

“我家的貓�！睏铥慃愓f。

“楊麗麗家的�！泵戏品坪蜕蛐『�異口同聲地說。

“這可真是心有靈犀一點通，不是朋友不聚頭�！碧招�寶小聲說。

陶小寶捅了捅米樂樂的肩膀，調(diào)侃道：“跟屁蟲，你更支持誰呀？”

“嘿嘿，我又不是諸葛亮神機妙算，哪兒知道這玩意兒呀？”米樂樂搬出***聰明的人當擋箭牌。可憐的諸葛亮躺在古墓里不免也中槍。

一時間，同學們議論紛紛，說什么的都有。沈小涵、孟菲菲和楊麗麗各執(zhí)一詞，都認為自己是對的。

“要不就請咱們的全能學霸蔣多多來評判一下，看看孰對孰錯！”向來愛跟蔣多多較勁兒的江愛美的一句話，將矛頭指向了蔣多多。

“面對兩個閨蜜、一個同桌，蔣學霸會如何來評價呢？”陶小寶跟同桌米樂樂竊竊私語。

蔣多多不慌不忙地站起身來，把目光定在了孟菲菲的臉上說：“孟菲菲一定是在晚上觀察那只貓的。”

孟菲菲聽了連連點頭，已然對蔣多多佩服得五體投地了。蔣多多也真算神了，連別人什么時間做的什么事兒都了如指掌。還沒等蔣多多問，楊麗麗就自己“招供”說她是在早晨觀察貓的。沈小涵恍惚間似乎有些明白是怎么回事了，主動“交代”說她是中午觀察貓的。

“多多，你寫的觀察日記肯定也是貓吧！”孟菲菲肯定地說。

“對呀，要不然我干嗎一天到晚對著一只貓發(fā)呆？”蔣多多理所當然地說。

這時，唐老師才想起她沒有看到蔣多多的作業(yè)本，就問她是怎么回事。蔣多多這才拿出自己的作業(yè)本，不好意思地說自己只顧著收其他同學的作業(yè)本，居然忘記拿自己的作業(yè)本了。

于是，唐老師就請蔣多多把她寫的觀察日記給大家念一念。

蔣多多的觀察日記，將貓眼睛“一日三變”的特征描寫得特別詳細，這也足以說明她觀察得*為仔細。

唐老師告誡大家要學習蔣多多對待事物認真的態(tài)度，并說只有這樣，才能寫出高質(zhì)量的作文。



蔣多多日記

楊麗麗家的貓過著幸福安逸的生活，自從她家來了三位客人的時候，一切平靜都被打破了。沒錯，那三位客人正是我、菲菲和小涵。

早上，楊麗麗吃完早飯，對著這只貓東瞧瞧西看看。這只貓被盯得極不自然，叼起一只魚骨頭向院外走去，理也沒理楊麗麗。

中午，沈小涵吸取了楊麗麗的教訓，手里拿著一條小魚，然后討好地放在了小貓的面前。果然小貓很給沈小涵“面子”，確切地說是給“魚”面子，痛痛快快地吃了起來。沈小涵就順理成章地完成了觀察。

孟菲菲*懶，她晚上才想起唐老師留的作業(yè)，只好臨陣磨槍瞄了一眼。

經(jīng)過我的細心觀察，貓的眼睛一天變?nèi)�變，早晨是橢圓形的，中午是一條縫，晚上則是圓溜溜的。怎么樣？我的觀察夠仔細吧！

她們?nèi)齻�女生觀察的時間段不同，描寫的貓眼當然是各不相同了。

變化是現(xiàn)實生活中的常態(tài)，比如季節(jié)、天氣、溫度、濕度、亮度等。幾乎每一學科中也會涉及變化的知識，如幾何學中的四條邊圖形，邊長不同會組成長方形、正方形、梯形、菱形等。所以，我們只有認真觀察，才能發(fā)現(xiàn)其變化后的顯著特征。