洛莉絲在學(xué)校里很受歡迎，她的兩個好朋友一直在幫助她�？墒撬齻兿矚g偷東西，還不知悔改，洛莉絲最終和她們鬧翻了。她們因此誣陷洛莉絲不講信用，還讓同學(xué)們一起孤立她。洛莉絲孤單極了，也越來越生氣。終于，她和一個說她壞話的女孩打了一架。老師知道了洛莉絲遇到的問題，教會她正視被孤立的處境，幫助她正確地管理自己的情緒。最后，洛莉絲重新贏得了同學(xué)們的信任和友誼！

本書是《情緒力培養(yǎng)繪本系列》之一。情緒力即主動管理和控制情緒的能力。孩子在成長的過程中體驗到的各種情緒通常會影響孩子對生活中各種事情的正確理解和表達(dá)，從而影響其與周圍世界的溝通。本系列繪本呈現(xiàn)了十種關(guān)于正確管理憤怒和相關(guān)情緒、積極培養(yǎng)情緒力的情景和故事，書中配有情景棋盤游戲，文后還有開放式案例分析，可供學(xué)齡兒童自主閱讀。

《情緒力培養(yǎng)繪本系列》書目：

《委屈的貝姬》《杰伊的冠軍保衛(wèi)戰(zhàn)》

《孤單的洛莉絲》《伊登和他的松餅屋》

《憤怒的瑪西》《拉夫vs“別人家的孩子”》

《小心怪叔叔！》《爸爸的時間去哪兒了？》

《艾拉的快樂旅行》《吉多vs校園小霸王》