《說(shuō)人解字》是拆字老人石建軍先生的往事回憶錄,是他這一生在漢字里見證的各種有關(guān)拆字測(cè)字的小故事。在石老先生回憶的一個(gè)個(gè)故事片段里,讀者不但可以看到漢字與人生的相互映襯,還可以看到漢字本身在拆解間隱含其中的建構(gòu)邏輯,讓人們更進(jìn)一步體會(huì)漢字的魅力,品味到承載其中的文化韻味,感受到象形漢字所隱含的道理。
《說(shuō)人解字》以單個(gè)漢字作為引線，從字的來(lái)歷、淵源、變化以及字的形、聲、義入手，再串以往事，融故事、知識(shí)、韻味為一體,不簡(jiǎn)單,更不神秘,大可閑坐圍爐,或地鐵,或臥室,或睡前,或書房,聽作者娓娓道來(lái),權(quán)當(dāng)消遣,于輕松分說(shuō)中習(xí)得漢字之秘,不失為一種人生樂趣。
一個(gè)漢字,一段緣分,一種人生。拆開漢字,以單個(gè)漢字為引，以老人一生的往事為線,從字的來(lái)歷、淵源、變化以及字的形、聲、義入手，融故事、知識(shí)、韻味為一體,不簡(jiǎn)單,更不神秘,閑坐圍爐,聽石老先生慢慢講來(lái)。
石建軍，男，漢族，1942年9月生，湖南桃江人。1967年畢業(yè)于湖南大學(xué)電機(jī)系，高級(jí)工程師，現(xiàn)已退休，定居廣州。
作者從小就受到漢字的熏陶，對(duì)漢字構(gòu)造有獨(dú)特見解，認(rèn)為漢字的“六書”造字法讓漢字的形狀給人帶來(lái)無(wú)限遐想的空間。中學(xué)時(shí)代，作者有幸遇上一位善拆字的老師，作者經(jīng)常前往請(qǐng)教，苦心學(xué)之。要拆字，先熟字，要熟字，細(xì)詳字(即仔細(xì)地分析每一個(gè)字)。熟字和詳字是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。“文革”中，作者無(wú)書可讀,有一天，在舊書攤上翻到一本殘缺不全的《說(shuō)文解字》，如獲至寶。因怕引起不必要的麻煩，便將其拆成一頁(yè)頁(yè)，每天隨身帶上一兩頁(yè)，以達(dá)到熟字、詳字的目的。此后，無(wú)論工作如何緊張，為調(diào)節(jié)思維，總不忘詳字。
作者退休后，夫人提醒和督促作者將過(guò)去幾十年來(lái)的一些拆字往事回憶加以整理，幾易其稿，遂成此書。
目 錄
字里字外
/ 1
自 序
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一個(gè)漢字，一段緣分，一種人生。以單個(gè)漢字為引，以作者一生的往事為線，從字
的來(lái)歷、淵源、變化以及字的形、聲、義入手，融故事、知識(shí)、韻味為一體，不簡(jiǎn)
單，更不神秘，閑坐圍爐，聽石先生慢慢講來(lái)。
一、突
/ 010來(lái)拆字的人是位以轉(zhuǎn)運(yùn)木材（俗稱放排）為生的湘西農(nóng)民，隨意指書
中的“突”字要求占時(shí)運(yùn)。
二、黎
/ 014甘老師占得“黎”字測(cè)南京前線的戰(zhàn)事。
三、弢
/ 017戴著右派帽子，新到一個(gè)地方，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，他想測(cè)此后的命運(yùn)，得
“弢”字。
四、既
/ 021“既”字是甘老師自測(cè)命運(yùn)翻書所得的字。所不同的是，測(cè)“既”字
前他想自殺。
五、司
/ 024斗爭(zhēng)會(huì)中，我系本年級(jí)一位李姓男生登臺(tái)發(fā)言批判，言辭激烈，高調(diào)
聲聲。我怦然心動(dòng)，暗自為他預(yù)測(cè)未來(lái)，得“司”字。
六、罷
/ 027坐定后他想試試我拆字的水準(zhǔn)，隨便拿來(lái)一張報(bào)紙，指著大標(biāo)題下的
副標(biāo)題《評(píng)海瑞罷官》中的“罷”字，要我為他測(cè)未來(lái)。
七、應(yīng)
/ 029一日，生產(chǎn)隊(duì)干塘（抽干塘水）捕魚，一年輕女社員指著報(bào)紙上的
“應(yīng)”字，要他預(yù)測(cè)今晚回家是否有魚吃。
八、腦
/ 031表弟拿出一張寫有簡(jiǎn)體“腦”字的揉得很皺的小紙片，說(shuō)是他父親寫
的，據(jù)悉明天“造反派”要批斗“牛鬼蛇神”測(cè)測(cè)他父親是否也在其中。
九、望
/ 033然后，司令指著報(bào)紙上的“望”字，要我為他測(cè)前程。并說(shuō)“試看
你的言論會(huì)不會(huì)達(dá)到毒害革命群眾的地步，會(huì)不會(huì)危害無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命的進(jìn)
行”。
十、胡
/ 036見他倆用姓氏互謔，為平息氣氛，我說(shuō)：“我就用你們的姓估你們的
未來(lái)，算是留作紀(jì)念。”
十一、蜀
/ 039他嘆息過(guò)去與那學(xué)生交往時(shí)，曾拆過(guò)字，卜得“蜀”字，只是因當(dāng)
初年輕不識(shí)人，沒按拆字提示，而憑良心為之。
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