目次
序：「日本?Z教育の研究」概?Q　　　　徐敏民？近藤安月子
　戦後の中國の日本?Z教育の?g踐と研究の?iみ………………徐敏民1…1
　戦後の日本の日本?Z教育の?g踐と研究の?iみ…………近藤安月子9…9
第I部：中國における日本?Z教育：
日本?Z教育の?s史
　中國における日本?Z教育史研究?D大陸を中心に?D　　………徐敏民…20
　中國の日本?Z教育の?F狀と?n題－大學(xué)の日本?Z専攻を中心に－ 修剛…36

日本?Z指導(dǎo)の內(nèi)容と教材?_?k
複合動詞學(xué)習(xí)項目の見直し?D日本小學(xué)校國?Z教科書への?g?B調(diào)査と?v?Bして?D
…………張威…56
　　中國の學(xué)習(xí)者のための教材?_?k研究………………………曹大峰…86
第Ⅱ部：日本?Z教育の動向
教授法
教授法概?Q……………………………………………………石田敏子…112
新しい日本?Z教育學(xué)の全體像を描く?D新舊の『日本?Z教育事典』を比較して?D
小林ミナ…132
日本?Z指導(dǎo)の內(nèi)容と方法
　日本?Z教育の文法とその指導(dǎo)……………………………近藤安月子…156
　音聲の指導(dǎo)……………………………………………………河野俊之…179
　中國?Z話者の?Z彙習(xí)得とその指導(dǎo)…………………………小森和子…200
　配慮表?Fの指導(dǎo)………………………………………………姫野伴子…222
　 「聞く」 プロフィシェンシーを高める練習(xí)方法の転?Q?D學(xué)習(xí)者の會話事例からの考察
?D……………………………………奧野由?o子…246
　文章表?Fの指導(dǎo)………………………………………………大?u彌生…269
　話すことの指導(dǎo)?D中級レベルの會話指導(dǎo)?D……………金庭久美子…292
　?iみの研究と指導(dǎo)……………………………………………柴崎秀子…317
第二言?Z習(xí)得論と學(xué)習(xí)者の視點
　第二言?Z習(xí)得概論?D言?Z學(xué)習(xí)における普遍性と個?e性?D　 　　小柳かおる…341
　學(xué)習(xí)者要因の分析①?DＰＡＣ分析を活用した研究?D……丸山千歌…362
　學(xué)習(xí)者要因の分析②?Dコーパスに基づく研究?D………伊集院郁子…385
　學(xué)習(xí)者要因の分析③?D學(xué)習(xí)ストラテジーと學(xué)習(xí)スタイル?D　伊東?v郎…407

?u価法　
?u価法概?Q……………………………………………………池田伸子…428
　ACTFL－ OPIについて…………………………………………鎌田 修…453
グローバル社會における言?Z教育パラダイムの展?_と?u価?DCEFRとJF日本?Z教育スタンダードをめぐって?D
……………………古川嘉子…483
項目応答理論とアダプティブテスト?DJ-CATによる?u価?D …今井新悟…507
教師教育
學(xué)習(xí)者と教師のやりとりから?D自己研修型教師をめざして?D …………金田智子…528
　?f?P型の教師研修？教?T?B成………………………………池田広子…555
日本?Z教育研究に?vわる主要參考文獻一?E…………577
あとがき……………………………………………… 　620
執(zhí)?P者一?E…………………………………………… 　621