叢書(shū)序(i)
前言(V1)
1 公共服務(wù)均等化研究綜述及三峽庫(kù)區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展理論(1)
1.1 國(guó)外研究綜述(1)
1.1.1 社會(huì)基本公共服務(wù)(1)
1.1.2 社會(huì)保障(2)
1.1.3 財(cái)政轉(zhuǎn)移支付(2)
1.2 國(guó)內(nèi)研究綜述(3)
1.2.1 中國(guó)農(nóng)村社會(huì)發(fā)展(3)
1.2.2 三峽庫(kù)區(qū)社會(huì)發(fā)展(4)
1.2.3 社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展(5)
1.3 三峽庫(kù)區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展理論(6)
1.3.1 社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展理論(6)
1.3.2 公共服務(wù)理論(8)
1.3.3 公共服務(wù)均等化的理論基礎(chǔ)(11)
2 二峽庫(kù)區(qū)基本公共服務(wù)均等化評(píng)價(jià)體系構(gòu)建(13)
2.1 三峽庫(kù)區(qū)基本公共服務(wù)均等化評(píng)價(jià)的價(jià)值取向(13)
2.2 三峽庫(kù)區(qū)基本公共服務(wù)均等化評(píng)價(jià)體系構(gòu)建原則(14)
2.3 三峽庫(kù)區(qū)基本公共服務(wù)均等化評(píng)價(jià)方法(16)
2.4 三峽庫(kù)區(qū)基本公共服務(wù)均等化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(17)
2.5 三峽庫(kù)區(qū)教育服務(wù)均等化評(píng)價(jià)指標(biāo)選取分析(19)
2.5.1 教育資源配置(20)
2.5.2 教育質(zhì)量均衡(21)
2.6 社會(huì)保障服務(wù)均等化評(píng)價(jià)指標(biāo)選取分析(21)
2.6.1 三峽庫(kù)區(qū)區(qū)縣社會(huì)保障服務(wù)均等化投入角度(21)
2.6.2 三峽庫(kù)區(qū)區(qū)縣社會(huì)保障服務(wù)均等化產(chǎn)山角度(22)
2.7 公共小生醫(yī)療服務(wù)均等化評(píng)價(jià)指標(biāo)選取分析(22)
2.7.1 醫(yī)療衛(wèi)牛費(fèi)用支出(22)
2.7.2 居民醫(yī)療衛(wèi)生資源(23)
2.8 就業(yè)服務(wù)均等化評(píng)價(jià)指標(biāo)選取分析(23)
2.9 公共文化服務(wù)均等化評(píng)價(jià)指標(biāo)選取分析(24)
3 三峽庫(kù)區(qū)教育服務(wù)均等化評(píng)價(jià)研究(26)
3.1 基本公共服務(wù)均等化分析標(biāo)準(zhǔn)(26)
3.2 教育服務(wù)均等化評(píng)價(jià)指標(biāo)的選取(27)
3.2.1 評(píng)價(jià)指標(biāo)的選取(27)
3.2.2 評(píng)價(jià)指標(biāo)論證分析(28)
3.3 三峽庫(kù)區(qū)教育服務(wù)均等化評(píng)價(jià)(29)
3.3.1 學(xué)校數(shù)量指標(biāo)分析(29)
3.3.2 小學(xué)學(xué)校數(shù)景指標(biāo)分析(35)
3.3.3 中學(xué)學(xué)校數(shù)量指標(biāo)分析(41)
3.3.4 在校學(xué)牛數(shù)量指標(biāo)分析(47)
3.3.5 小學(xué)在校學(xué)生數(shù)景指標(biāo)分析(54)
3.3.6 中學(xué)在校學(xué)生數(shù)量指標(biāo)分析(60)
3.3.7 專(zhuān)任教師數(shù)量指標(biāo)分析(66)
3.3.8 小學(xué)專(zhuān)任教師數(shù)景指標(biāo)分析(72)
3.3.9 中學(xué)專(zhuān)任教師數(shù)量指標(biāo)分析(78)
3.3.10 小學(xué)牛師比指標(biāo)分析(83)
3.3 .11 巾學(xué)生師比指標(biāo)分析(88)
3.3.12 教育經(jīng)費(fèi)支出指標(biāo)分析(94)
3.3.13 牛均教育經(jīng)費(fèi)支出指標(biāo)分析(100)
3.3 .14 教育經(jīng)費(fèi)支出占GDP的比重指標(biāo)分析(105)
3.3.15 教育經(jīng)費(fèi)支出占財(cái)政支出的比重指標(biāo)分析(111)
3.4 三峽庫(kù)區(qū)教育服務(wù)評(píng)價(jià)結(jié)論與政策建議(117)
3.4.1 基本結(jié)論(117)
3.4.2 政策建議(117)
4 一峽庫(kù)區(qū)社會(huì)保障服務(wù)均等化評(píng)價(jià)研究(119)
4.1 評(píng)價(jià)指標(biāo)／向選取與論證(19)
4.2 三峽庫(kù)區(qū)社會(huì)保障服務(wù)均等化評(píng)價(jià)(120)
4.2.1 社會(huì)保障和就業(yè)支出指標(biāo)分析(121)
4.2.2 人均社會(huì)保障支出指標(biāo)分析(125)
4.2.3 政府社會(huì)保障支出占財(cái)政支出比重指標(biāo)分析(129)
4.2.4 社會(huì)保障支出占GDP比重指標(biāo)分析(134)
4.2.5 城鎮(zhèn)居民最低�；畋Ｕ先藬�(shù)指標(biāo)分析(138)
4.2.6 社會(huì)福利收養(yǎng)單位指標(biāo)分析(143)
4.2.7 社會(huì)福利收養(yǎng)單位床位數(shù)指標(biāo)分析(148)
4.2.8 城鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)設(shè)施數(shù)指標(biāo)分析(152)
4.3 三峽庫(kù)區(qū)社會(huì)保障服務(wù)評(píng)價(jià)結(jié)論與政策建議(157)
4.3.1 基本結(jié)論(157)
4.3.2 政策建議(157)
5 三峽庫(kù)區(qū)公共咀牛與醫(yī)療服務(wù)均等化評(píng)價(jià)研究(159)
5.1 評(píng)價(jià)指標(biāo)的選取與論證(159)
5.2 三峽庫(kù)區(qū)公共衛(wèi)生與醫(yī)療服務(wù)均等化評(píng)價(jià)(160)
5.2.1 醫(yī)療費(fèi)用支出指標(biāo)分析(160)
5.2.2 醫(yī)療衛(wèi)生費(fèi)用人均支出指標(biāo)分析(164)
5.2.3 醫(yī)療衛(wèi)生支出占財(cái)政支出比重指標(biāo)分析(169)
5.2.4 醫(yī)療衛(wèi)牛支出占GDP 比重指標(biāo)分析(173)
5.2.5 醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)數(shù)指標(biāo)分析(177)
5.2.6 醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)床位數(shù)指標(biāo)分析(182)
5.2.7 衛(wèi)生技術(shù)人員指標(biāo)分析(187)
5.2.8 執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師數(shù)指標(biāo)分析(193)
5.3 三峽庫(kù)區(qū)公共衛(wèi)生與醫(yī)療服務(wù)評(píng)價(jià)結(jié)論與政策建議(197)
5.3.1 基本結(jié)論(197)
5.3.2 政策建議(197)
6 三峽庫(kù)區(qū)公共文化服務(wù)均等化評(píng)價(jià)研究(200)
6.1 評(píng)價(jià)指標(biāo)的選取與論證(200)
6.2 三峽庫(kù)區(qū)公共文化服務(wù)均等化評(píng)價(jià)(201)
6.2.1 公共圖書(shū)館指標(biāo)分析(201)
6.2.2 公共圖書(shū)館藏書(shū)指標(biāo)分析(202)
6.2.3 廣播覆蓋率指標(biāo)分析(205)
6.2.4 電視覆蓋率指標(biāo)分析(206)
6.3 三峽庫(kù)區(qū)公共文化服務(wù)評(píng)價(jià)結(jié)論與政策建議(208)
6.3.1 基本結(jié)論(208)
6.3.2 政策建議(208)
7 三峽庫(kù)區(qū)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀及社會(huì)協(xié)調(diào)度評(píng)價(jià)研究(210)
7.1 社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀(210)
7.1.1 國(guó)內(nèi)農(nóng)村社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀(210)
7.1.2 三峽庫(kù)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀(212)
7.2 三峽庫(kù)區(qū)協(xié)調(diào)過(guò)程的問(wèn)題及協(xié)調(diào)原則(214)
7.2.1 社會(huì)協(xié)調(diào)基本原則(214)
7.2.2 三峽庫(kù)區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展過(guò)程巾需重視與探討的問(wèn)題(215)
7.3 社會(huì)發(fā)展協(xié)調(diào)度評(píng)價(jià)方法(217)
7.3.1 豐觀賦權(quán)評(píng)價(jià)法(217)
7.3.2 客觀賦權(quán)評(píng)價(jià)法(218)
7.3.3 三峽庫(kù)區(qū)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展定量評(píng)價(jià)理論模型(218)
7.4 協(xié)調(diào)度評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建原則(221)
7.5 三峽庫(kù)區(qū)協(xié)調(diào)度測(cè)算模型構(gòu)建(222)
7.5.1 三峽庫(kù)區(qū)社會(huì)發(fā)展協(xié)調(diào)度指標(biāo)確定(222)
7.5.2 協(xié)調(diào)度指標(biāo)權(quán)重的確定方法(223)
7.6 三峽庫(kù)區(qū)協(xié)調(diào)度評(píng)價(jià)(224)
7.6.1 協(xié)調(diào)度子系統(tǒng)效益評(píng)價(jià)(224)
7.6.2 協(xié)調(diào)度綜合評(píng)價(jià)(225)
7.7 三峽庫(kù)區(qū)農(nóng)村社會(huì)發(fā)展實(shí)證研究以重慶市萬(wàn)州區(qū)為例(225)
7.7.1 萬(wàn)州區(qū)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀(226)
7.7.2 萬(wàn)州區(qū)社會(huì)發(fā)展協(xié)調(diào)度各指標(biāo)體系構(gòu)建(229)
7.7.3 萬(wàn)州區(qū)農(nóng)村社會(huì)發(fā)展協(xié)調(diào)度指標(biāo)權(quán)重(230)
7.7.4 萬(wàn)州區(qū)社會(huì)發(fā)展協(xié)調(diào)度各系統(tǒng)效益評(píng)價(jià)(232)
7.7.5 三峽庫(kù)區(qū)萬(wàn)州區(qū)社會(huì)發(fā)展協(xié)調(diào)度確定(233)
7.8 萬(wàn)州區(qū)社會(huì)發(fā)展協(xié)調(diào)度評(píng)價(jià)結(jié)果(234)
7.9 三峽庫(kù)區(qū)農(nóng)村社會(huì)發(fā)展對(duì)策研究(234)
7.9.1 推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程(234)
7.9.2 發(fā)展特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)(235)
7.9.3 加快農(nóng)村城鎮(zhèn)建設(shè)(235)
7.9.4 實(shí)施異地開(kāi)發(fā)扶貧戰(zhàn)略(235)
7.9.5 堅(jiān)持“教育先行”的發(fā)展戰(zhàn)略(236)
7.9.6 提高經(jīng)濟(jì)資源利用效率 構(gòu)建三峽庫(kù)區(qū)農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游帶(236)
7.9.7 要探索多產(chǎn)品組合 創(chuàng)新金融服務(wù)方式(237)
7.9.8 加強(qiáng)服務(wù)培育 積極開(kāi)展農(nóng)村社區(qū)服務(wù)(238)
7.9.9 加強(qiáng)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和資金保障(238)
8 二峽庫(kù)區(qū)基本公共服務(wù)均等化發(fā)展變化的綜合評(píng)價(jià)(240)
8.1 三峽庫(kù)區(qū)區(qū)縣基本公共服務(wù)支出的影響因素分析(240)
8.1.1 三峽庫(kù)區(qū)區(qū)縣基本公共服務(wù)支出影響因素的理論分析(240)
8.1.2 三峽庫(kù)區(qū)區(qū)縣基本公共服務(wù)支出影響因素的實(shí)證分析(243)
8.2 三峽庫(kù)區(qū)區(qū)縣基本公共服務(wù)支出評(píng)價(jià)及效應(yīng)分析(245)
8.2.1 基于DEA模型對(duì)基本公共服務(wù)支出相對(duì)效率的評(píng)價(jià)(245)
8.2.2 基本公共服務(wù)支出的效應(yīng)分析(248)
參考文獻(xiàn)(251)