本書是作者在長期主講山東大學“數(shù)學建模”通識教育核心課程的基礎(chǔ)上，參考國內(nèi)外優(yōu)秀數(shù)學建模教學和培訓教材，結(jié)合作者多年的教學實踐經(jīng)驗，經(jīng)過反復篩選和精心組織編寫的通識教育教材。 全書編寫力求簡潔、貼近實際。內(nèi)容設(shè)計以問題驅(qū)動為先導，著重介紹數(shù)學建模的基本概念，日常工作、生活和科學研究中最常用的數(shù)學建模方法，如差分、微分、插值、擬合、線性與整數(shù)規(guī)劃、非線性規(guī)劃、多目標規(guī)劃、圖論及數(shù)理統(tǒng)計方法等，和模型求解理論、算法、應用案例及數(shù)學實驗編程技巧等。 本書可作為高等學校各專業(yè)學生“數(shù)學建�！边x修課或通識教育課程的教材，也可以作為高職高專院校的數(shù)學建模培訓教材或參考資料。