《小學(xué)英語教學(xué)關(guān)鍵問題指導(dǎo)》梳理出24個(gè)小學(xué)英語教學(xué)關(guān)鍵問題,26個(gè)教學(xué)案例,48個(gè)微課程(含上課、說課、反思、點(diǎn)評(píng)),為教學(xué)關(guān)鍵問題提供全方位的解決方案。讀者可以掃描二維碼觀看,也可以使用學(xué)習(xí)卡登錄學(xué)習(xí)平臺(tái)在線觀看。
緒言/1
教學(xué)關(guān)鍵問題1 如何通過多途徑的聽說活動(dòng),幫助學(xué)生理解語言內(nèi)容并進(jìn)行有效的口頭反饋? /13
【案例】Great fun with Halloween/19
微課程1-1Great fun with Halloween/22
微課程1-2Plants grow and grow/22
教學(xué)關(guān)鍵問題2 如何在語境中幫助學(xué)生正確使用核心語言開展有意義的語言交流?/23
【案例】Colourful seasons/28
微課程2-1Colourful seasons/32
微課程2-2 Buying fruit/32
教學(xué)關(guān)鍵問題3 如何運(yùn)用有效策略幫助學(xué)生了解句子意思,知曉故事或短文大意?/33
【案例】 At the science museum/40
微課程3-1 Mother’s Day/42
微課程3-1 Children’s Day/42
教學(xué)關(guān)鍵問題4 如何幫助學(xué)生在語篇閱讀中提取和整理關(guān)鍵信息,正確表達(dá)文本的內(nèi)容?/43
【案例】 A toothless tiger/48
微課程4-1 Seeds/51
微課程4-2 Kitty has a bad cold/51
教學(xué)關(guān)鍵問題5 如何根據(jù)圖、文語境,通過寫的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范寫句的能力?/52
【案例】Toys I like/59
微課程5-1Toys I like/62
微課程5-1About me/62
教學(xué)關(guān)鍵問題6 如何根據(jù)話題,借助圖、文提示,培養(yǎng)學(xué)生寫話的能力?/63
【案例】Three meals we had/67
微課程6-1Three meals we had/73
微課程6-2The journey of Little Water Drop/73
教學(xué)關(guān)鍵問題7 如何引導(dǎo)學(xué)生了解基本讀音規(guī)則,并借助規(guī)則認(rèn)讀、拼寫單詞?/74
【案例】sick的語音教學(xué)片段/80
微課程7-1 sick的語音教學(xué)片段/82
【案例】scarf的語音教學(xué)片段/82
微課程7-2 scarf的語音教學(xué)片段/83
教學(xué)關(guān)鍵問題8 如何利用直觀情境幫助學(xué)生理解詞義并鞏固詞匯?/84
【案例】Kitty’s Saturday night/88
微課程8-1 Sounds/92
【案例】Jill and her friends/92
微課程8-2 My parents/96
教學(xué)關(guān)鍵問題9 如何幫助學(xué)生在語境中運(yùn)用所學(xué)詞匯?/97
【案例】In my room/104
微課程9-1 My school/107
微課程9-2 Activities/107
教學(xué)關(guān)鍵問題10 如何幫助學(xué)生知道語法規(guī)則?/108
【案例】Things in the wind/115
微課程10-1 Wind/117
微課程10-2 Family Life/117
教學(xué)關(guān)鍵問題11 如何幫助學(xué)生理解常用的語法規(guī)則,并做出正確的表達(dá)?/118
【案例】My new home/124
微課程11-1 My new home/126
微課程11-2 Ant and Grasshopper/126
教學(xué)關(guān)鍵問題12 如何在語境中,借助思維工具,幫助學(xué)生體驗(yàn)語言表達(dá)形式所具有的功能?/127
【案例】Ben and Bob/133
微課程12-1 Zoo animals I like/135
微課程12-2 Who am I? /135
教學(xué)關(guān)鍵問題13 如何通過有效聽讀活動(dòng),幫助學(xué)生理解話題和文本所表達(dá)的內(nèi)容? /136
【案例】The season Robin likes/141
微課程13-1 My favourite season/144
微課程13-2 The Spring Festival/144
教學(xué)關(guān)鍵問題14 如何幫助學(xué)生圍繞話題進(jìn)行表達(dá)?/145
【案例】Our new home(Sally’s new home)新授課/152
微課程14-1 Our new home/155
微課程14-2 My day/155
教學(xué)關(guān)鍵問題15 如何在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱情,提高課堂效益?/156
【案例】 A shopping list for the welcome party/160
微課程15-1 Shopping list(1)/163
微課程15-2 Shopping list(2)/163
教學(xué)關(guān)鍵問題16 如何通過合適的教學(xué)活動(dòng)方式,促使生生之間、師生之間的合作?/164
【案例】My dream jobs/169
微課程16-1 My dream jobs(1)/171
微課程16-2 My dream jobs(2)/171
教學(xué)關(guān)鍵問題17 如何在教與學(xué)的過程中給學(xué)生提供體驗(yàn)中外語言文化的機(jī)會(huì),感受差異?/172
【案例】The biggest festival in China/177
微課程17-1 The biggest festival in China(1)/180
微課程17-2 The biggest festival in China(2)/180
教學(xué)關(guān)鍵問題18 如何抓住核心知識(shí),幫助學(xué)生積累語言?/181
【案例】My favourite place/186
微課程18-1 My favourite place(1)/190
微課程18-2 My favourite place(2)/190
教學(xué)關(guān)鍵問題19 如何引導(dǎo)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理、提煉和歸納,促進(jìn)記憶和理解?/191
【案例】Colours in my eyes/196
微課程19-1 Colours/199
微課程19-2 When’s Easter/199
教學(xué)關(guān)鍵問題20 如何通過學(xué)習(xí)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生注意傾聽,提高獲取信息和表達(dá)信息的能力?/200
【案例】Be a super weather reporter/208
微課程20-1 Weather/211
微課程20-2 Shapes/211
教學(xué)關(guān)鍵問題21 如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn),互動(dòng)交流,提升表達(dá)能力?/212
【案例】The journey of little water drop/218
微課程21-1 The journey of little water drop/220
微課程21-2 My favourite festival/220
教學(xué)關(guān)鍵問題22 如何通過聽、說、讀、寫活動(dòng)方式,引導(dǎo)學(xué)生在語言交流活動(dòng)中,積累必要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷?/221
【案例】A survey about different dream jobs/226
微課程22-1 Different dream jobs(1)/229
微課程22-1 Different dream jobs(2)/229
教學(xué)關(guān)鍵問題23 如何通過適切的學(xué)習(xí)活動(dòng),幫助學(xué)生了解在日常生活中,文化差異引起的表達(dá)習(xí)慣的差異?/230
【案例】What would you like? /235
微課程23-1 What would you like? /238
微課程23-2 What would you like? /238
教學(xué)關(guān)鍵問題24 如何通過幫助學(xué)生關(guān)注英語日常用語,逐步培養(yǎng)其跨文化交際的能力?/239
【案例】Troubles around us/246
微課程24-1 Troubles around us(1)/249
微課程24-2 Troubles around us(2)/249
后記/250