本套教材分1、2兩冊(cè),每?jī)?cè)包括12個(gè)單元。每2-3個(gè)單元同屬一個(gè)大話(huà)題,每個(gè)單元設(shè)一個(gè)焦點(diǎn)話(huà)題,選取兩三篇材料,全方位多角度展開(kāi)討論,力求使學(xué)生在練習(xí)聽(tīng)力的同時(shí)能夠更加全面、深入地了解該主題。本“聽(tīng)力”教程與“口語(yǔ)”教程配套,每部分的題目與“口語(yǔ)”相應(yīng)部分的題目相近、相關(guān)、相似,在教學(xué)實(shí)踐中可以與“口語(yǔ)”配套使用,達(dá)到聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容一體、彼此相互促進(jìn)的作用。
《英語(yǔ)聽(tīng)力教程2》選取的聽(tīng)力材料題材豐富,內(nèi)容新穎,貼近現(xiàn)代學(xué)生學(xué)習(xí)生活,語(yǔ)言鮮活地道,體現(xiàn)時(shí)代特色。所選材料的體裁也多種多樣,包括新聞、對(duì)話(huà)、記敘文、說(shuō)明文、散文等,旨在培養(yǎng)學(xué)生的文體意識(shí)。
本套《英語(yǔ)聽(tīng)力教程》(1、2冊(cè))適用于我國(guó)高等院校大學(xué)本科英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)一、二年級(jí)學(xué)生使用。本書(shū)編寫(xiě)目的是提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力,要求學(xué)生經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)逐漸熟悉和聽(tīng)懂適應(yīng)不同場(chǎng)景、話(huà)題、人物的對(duì)話(huà)和敘述,了解英語(yǔ)語(yǔ)言文化,從而提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言能力。本書(shū)是對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社精心打造的“展望”精品系列教材之一。
本套教材分1、2兩冊(cè),每?jī)?cè)包括12個(gè)單元。每2-3個(gè)單元同屬一個(gè)大話(huà)題,每個(gè)單元設(shè)一個(gè)焦點(diǎn)話(huà)題,選取兩三篇材料,全方位多角度展開(kāi)討論,力求使學(xué)生在練習(xí)聽(tīng)力的同時(shí)能夠更加全面、深入地了解該主題。本“聽(tīng)力”教程與“口語(yǔ)”教程配套,每部分的題目與“口語(yǔ)”相應(yīng)部分的題目相近、相關(guān)、相似,在教學(xué)實(shí)踐中可以與“口語(yǔ)”配套使用,達(dá)到聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容一體、彼此相互促進(jìn)的作用。
本書(shū)選取的聽(tīng)力材料題材豐富,內(nèi)容新穎,貼近現(xiàn)代學(xué)生學(xué)習(xí)生活,語(yǔ)言鮮活地道,體現(xiàn)時(shí)代特色。所選材料的體裁也多種多樣,包括新聞、對(duì)話(huà)、記敘文、說(shuō)明文、散文等,旨在培養(yǎng)學(xué)生的文體意識(shí)。
一冊(cè)的前三大部分注重學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外大學(xué)生活和教育現(xiàn)狀的了解和適應(yīng),題目分別是新生入門(mén)(Starting Outin College),教育(Education)和成長(zhǎng)(Growing up),后兩大部分以新電子時(shí)代(New Digital Age)和時(shí)尚(Fashion)為題目,介紹了電子科技發(fā)展的新動(dòng)向和年輕人追求時(shí)尚的生活方式。
每單元內(nèi)容、練習(xí)豐富,主要包括如下部分:
1.Warm-up:簡(jiǎn)單介紹本單元的主要內(nèi)容,起到拋磚引玉的作用;
2.Improvinglisteningskills:介紹某種或某方面的聽(tīng)力技巧或能力,例如如何聽(tīng)新聞,如何進(jìn)行歸納總結(jié),如何辨析說(shuō)話(huà)人的意圖和態(tài)度等,條分縷析、翔實(shí)清晰:
3.Usefulexpressions:與聽(tīng)力技巧或聽(tīng)力材料相關(guān)的表達(dá)方式,為完成后面的聽(tīng)力練習(xí)打下基礎(chǔ);
4.Thinkingahead:以問(wèn)題形式出現(xiàn),引發(fā)學(xué)生思考或討論,并對(duì)聽(tīng)力材料所涉及的內(nèi)容進(jìn)行有目的、有方向的預(yù)測(cè);
5.Culturalnotes:介紹聽(tīng)力材料中出現(xiàn)的文化現(xiàn)象或知識(shí),為理解聽(tīng)力材料掃清文化障礙;6.Wordbank:聽(tīng)力材料中出現(xiàn)的生詞、短語(yǔ)的注釋?zhuān)?br />
7.Vocabularyexercises:詞匯練習(xí)鞏固學(xué)生對(duì)生詞或單詞的理解和掌握,擴(kuò)大詞匯量;
8.Listeningexercises:各種聽(tīng)力練習(xí),分別以填空、選擇、判斷對(duì)錯(cuò)、回答問(wèn)題等多種形式出現(xiàn)。既考查學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)的掌握,也培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文章主旨大意的歸納能力;
9.Follow-upactivities:相關(guān)主題的拓展,編者提供的參考資料,如小說(shuō)、電影、網(wǎng)站等,不僅是該主題的有益延伸,也可使學(xué)生在練習(xí)聽(tīng)力之余進(jìn)一步閱讀、欣賞、探索該主題。
上述九個(gè)方面構(gòu)成一個(gè)單元的主要內(nèi)容,從基本的聽(tīng)力技巧入手,佐以擴(kuò)大詞匯量、豐富文化背景知識(shí),通過(guò)大量形式多樣、豐富、新穎的練習(xí),從各個(gè)方面提高學(xué)生的聽(tīng)力水平。編者由衷希望該書(shū)能給讀者帶來(lái)一場(chǎng)聽(tīng)力和文化的盛宴。
Unit 1 Collaboration in a Team
Unit 2 Friends as Before
Unit 3 Friends at Work
Unit 4 Do You Like Coffee?
Unit 5 Chinese Tea
Unit 6 Chocolate Good or Bad?
Unit 7 Olympic Dream
Unit 8 Go to the Movies
Unit 9 Experiences in Foreign Countries
Unit 10 Adapting to Different Cultures
Unit 11 Life Changing or Unchanging?
Unit 12 Life Fast or Slow?
Abbreviations
Bibliography
Scripts