忐忑地上完前兩節(jié)課，終于熬到了大課間。顧薇 羽借口上廁所，獨(dú)自一人偷偷溜進(jìn)了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。
　　推開(kāi)大門(mén)，看到醫(yī)務(wù)室里并沒(méi)有來(lái)看病的老師或 同學(xué)，顧薇羽大大地松了一口氣。找醫(yī)生咨詢(xún)心理問(wèn) 題這種事，她可不希望被其他人知道。
　　走進(jìn)辦公室，王醫(yī)生正坐在醫(yī)務(wù)桌前忙碌著，見(jiàn) 她進(jìn)來(lái)，便微笑著招呼她坐下。
　　“顧同學(xué)，你又來(lái)了？”王醫(yī)生對(duì)這個(gè)表睛倔強(qiáng) 的女孩子印象特別深刻。
　　顧薇羽坐下來(lái)，心頭的不安卻越發(fā)嚴(yán)重了。她目 光閃爍，幾乎不敢直視王醫(yī)生。
　　王醫(yī)生溫和地開(kāi)口問(wèn)道：“顧同學(xué)，你哪里不舒 服啊？” “我一”顧薇羽支支吾吾地不知該如何回答。
　　“顧同學(xué)，你不要有顧慮。無(wú)論什么事，我都會(huì) 盡力幫你的�！蓖踽t(yī)生懇切地說(shuō)。
　　聽(tīng)了王醫(yī)生的話(huà)，顧薇羽終于鼓起勇氣，將最近 幾次的橙色夢(mèng)魘告訴了王醫(yī)生。講話(huà)時(shí)，顧薇羽緊張 得渾身直打戰(zhàn)。王醫(yī)生在一旁靜靜聽(tīng)她訴說(shuō)，并不時(shí) 報(bào)以鼓勵(lì)的微笑。
　　說(shuō)完之后，顧薇羽看了看王醫(yī)生，問(wèn)道：“王醫(yī) 生，您可以幫我解釋解釋嗎？為什么相似的夢(mèng)境會(huì)反 復(fù)出現(xiàn)？這是什么不祥的征兆嗎？” “嗯……”思考良久后，王醫(yī)生緩緩抬起頭，“ 不用擔(dān)心，這并非什么不祥的征兆�！� “那就好，那就好�！鳖欈庇鹦睦锏囊粔K石頭總 算落下了。
　　王醫(yī)生接著說(shuō)：“其實(shí)，這種癥狀是出于你潛意 識(shí)里的愧疚感�！� “愧疚感？”顧薇羽完全不知道王醫(yī)生所說(shuō)的“ 愧疚感”是什么意思，趕l亡問(wèn)道，“對(duì)誰(shuí)的愧疚感 ？” 王醫(yī)生沒(méi)有直接回答她，而是繼續(xù)分析她的夢(mèng)境 ：“在夢(mèng)里，你一直在尋找，說(shuō)明你失去了某樣很重 要的東西。而帶有攻擊性的橙色，恰恰代表著你內(nèi)心 的愧疚。白天，這種愧疚感慢慢在你心中積累，你可 能根本沒(méi)意識(shí)到它。夜晚，它便化作一種負(fù)面情緒， 在夢(mèng)中不斷追趕你�！� 顧薇羽越聽(tīng)越糊涂，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疑惑。
　　王醫(yī)生笑著摸了摸她的腦袋說(shuō)：“很難理解，是 吧？其實(shí)，人的內(nèi)心是最復(fù)雜難懂的。一個(gè)人要了解 自己的內(nèi)心并不容易，要了解別人的內(nèi)心就更難了。
　　你有沒(méi)有想過(guò)，夢(mèng)中那抹可怕的橙色，很有可能就是 你一直在苦苦尋找的東西，不過(guò)你一時(shí)認(rèn)不出它來(lái)罷 了�！� 顧薇羽若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，她覺(jué)得自己隱隱昕瞳 了王醫(yī)生的話(huà)。但那個(gè)自己一直在苦苦尋找的東西是 什么呢？那種內(nèi)心的愧疚感又從何而生呢？ “其實(shí)，偶爾做噩夢(mèng)沒(méi)有什么。但是，相同的噩 夢(mèng)反復(fù)出現(xiàn)，并且已經(jīng)影響到你的睡眠。如果這種情 況繼續(xù)下去，可能會(huì)導(dǎo)致失眠。”王醫(yī)生鄭重地說(shuō)， “所以，你必須找到破解夢(mèng)魘的方法，找出讓你心生 愧疚的對(duì)象，并作出相應(yīng)的補(bǔ)償。得到那人的原諒之 后，你便會(huì)打開(kāi)心結(jié)，夢(mèng)魘也不會(huì)再現(xiàn)。” 顧薇羽連忙追問(wèn)：“那我該怎么找出這個(gè)讓我心 生愧疚的人呢？” 王醫(yī)生推了推架在鼻梁上的金絲邊眼鏡，說(shuō)：“ 夢(mèng)里既然反復(fù)出現(xiàn)橙色，我建議你就從‘橙’這個(gè)字 入手吧�！� 顧薇羽還想問(wèn)些什么，上課鈴卻催命般的響了起 來(lái)。她只得悻悻地離開(kāi)了醫(yī)務(wù)室，快步向教室跑去。
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