《全球英文寫作圣經(jīng)：風格的要素（全新修訂版 中英對照版）》在中國赴美國的留學生中享有廣泛的聲譽，經(jīng)過口口相傳，幾乎成了每一個出國留學者必備的英文寫作指南。一個人必須首先了解規(guī)則才能夠去打破它。這本經(jīng)典的指導書是每個學生和寫作者的必讀之書�！度蛴⑽膶懽魇ソ�(jīng)：風格的要素（全新修訂版 中英對照版）》以簡短的篇幅闡明了英文樸實風格必須具備的基本原則，集中闡釋了英語文法應用、寫作技巧以及一般人在寫作中常犯的錯誤等。
作者威廉·斯特倫克在《全球英文寫作圣經(jīng)：風格的要素（全新修訂版 中英對照版）》中確立的精確無暇的英文寫作規(guī)則，對提高美國大、中學生的英文寫作起了不可估量的作用。這是一本薄薄的小書，1918午由紐約一家出版社出版。此書短小精悍，容量巨大，涵蓋了母語為英語的人寫作和語法上常出的錯誤，也清晰地解釋了一些語法書中很難找到的語言現(xiàn)象。
作者不但在書中指出常常被誤用之處，進而窮舉式地列出所有相關(guān)用法，并附有實例。作為英語教授，他強調(diào)好的英語應該是簡潔的。他同時強調(diào)任何寫作上的創(chuàng)新和改變應該以對現(xiàn)有英語寫作習慣的透徹了解為基礎。這些觀點，也貫穿在他關(guān)于英文寫作原則的闡述之中。
英語作為國際交往的一種必備工具正日益受到人們的重視。有人把英語說成是“有金錢價值的語言”，這從某種意義上來說并不過分，隨著我國加入WTO以及國際交往的日益頻繁， 既有扎實英文功底，又有超強英文寫作能力的人才顯得尤為珍貴。而英文寫作能力的培養(yǎng)恰好是我國外語教學的薄弱環(huán)節(jié)。長期以來，我國外語教學中過分重視由死板、僵化、被動的客觀題測試為核心所形成的應試教育，忽視了綜合運用語言能力的培養(yǎng)，結(jié)果導致了閱讀能力領先，寫作、演說能力滯后的弊病。目前大學英語四、六級測試也朝著減少客觀題，增加寫作、口語的方向改革。如何提高寫作能力也提到重要的議事日程上來。
寫作能力滯后的一個主要原因是教材的落伍。國內(nèi)流行的寫作教材的通病是重學輕術(shù)，重術(shù)語介紹，輕能力培養(yǎng)；重形式，輕內(nèi)容。如學生學完subordination，diction，coordination之類的寫作術(shù)語后，苦思冥想，怎么也弄不清如何將subordination，diction．coordination落實到自己的作文中。無論是以英語為母語的人，還是將英語作為外國語來學的國內(nèi)讀者；無論是有志于漂洋過海出國留學正在準備TOEFL、GRE、IELTS的學生，還是準備扎根國內(nèi)考研、升職、為公司寫報告的各界人士，The Elements of Style一書都將永遠是良師益友。
威廉·斯特倫克，是著名的康奈爾大學英語系教授，英語語法和寫作文法方面的專家�！度蛴⑽膶懽魇ソ�(jīng)：風格的要素（全新修訂版）（中英對照版）》是作者在1918年完成的，從那時起《全球英文寫作圣經(jīng)：風格的要素（全新修訂版）（中英對照版）》就成為英文寫作方面的經(jīng)典必讀書，幾乎每個美國人人手一冊。
中文版序
第一章 前言
第二章 英文用法的基本規(guī)則
規(guī)則一 單數(shù)名詞加’s，構(gòu)成名詞所有格
規(guī)則二 在三個以上的詞并列時，除了最后一個詞外，其他詞用逗號隔開
規(guī)則三 逗號之間放插入句
規(guī)則四 在and或but前加逗號，引導一個獨立從句
規(guī)則五 不要用逗號連接獨立從句
規(guī)則六 不要將句子斷成兩部分
規(guī)則七 放在句首的分詞短語必須同句子的語法主語相一致
規(guī)則八 根據(jù)單詞的拼寫和發(fā)音，在一行的末尾將單詞斷開分行
第三章 英文寫作的基本規(guī)則
規(guī)則九 使段落成為文章的單元：一個段落只表達一個主題
規(guī)則十 通常，在每一段落開始要點題，在段落結(jié)尾要扣題
規(guī)則十一 使用主動語態(tài)
規(guī)則十二 陳述句中使用肯定說法
規(guī)則十三 刪除不必要的詞
規(guī)則十四 避免連續(xù)使用松散的句子
規(guī)則十五 使用相同的結(jié)構(gòu)表達并列的意思
規(guī)則十六 將相關(guān)的詞放在一起
規(guī)則十七 在總結(jié)中，要用同一種時態(tài)
規(guī)則十八 將強調(diào)的詞放在句末
第四章 關(guān)于格式的幾個問題
第五章 容易用錯的詞和表達法
第六章 容易拼錯的詞
附 英文版《風格的要素》
讀者心聲
寫作必備的工具·堪稱經(jīng)典
仍然是最好的
不帶這本書別不要出門
簡潔是永遠的·寫作者的圣經(jīng)
提高寫作的最好建議
本書是專為英文寫作課而編寫的，該課程將英文寫作實踐和文學研究緊密地結(jié)合在一起。本書的目的是扼要闡明簡明的英語風格所具備的一些要點。它還通過重點分析一些寫作要點、應用原則和一些最常犯的寫作錯誤（第二章和第三章）來減輕教師與學生雙方的負擔。在修改草稿時，本書各章節(jié)可供參考。
本書僅僅涉及到英語風格很小的一部分，但是，根據(jù)本書作者的經(jīng)驗，學生一旦掌握了這些要點， 再對照他們過去寫作時所遇到的問題，都會感到豁然開朗，從而獲益良深。每位教師都有一套自己的關(guān)于寫作風格的理論，他們偏愛自己的理論勝過教科書上所提供的理論。
在本書的編寫過程中，本書作者得到了康奈爾大學英語系的同事們的大力幫助。喬治?邁克萊恩?伍德教授爽快地同意編者在編寫本書規(guī)則十一部分時引用其著作《對作者的建議》一書中的一些材料。
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