本書以跨文化視角為出發(fā)點對英漢翻譯教學進行研究，既闡述了翻譯、交際、跨文化交際等相關理論，同時對跨文化交際與英漢翻譯教學進行了有機的融合，又對不同文化的翻譯教學進行了全面探究，如自然、植物、動物、數(shù)字、顏色、修辭、習語、人名、地名、服飾、飲食、居住等文化的翻譯教學。本書一方面可以對英語翻譯教師的教學提供指導，另一方面可以作為翻譯研究者進行研究的參照。