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中學數(shù)學課程標準與教材研究
《中學數(shù)學課程標準與教材研究》為教師教育國家級精品資源共享課立項課程配套教材。全書分為三個模塊:一是前概念學習模塊,主要介紹本書寫作的基本理念、整體框架與學習要求,以及對數(shù)學、數(shù)學課程與數(shù)學課程標準的認識;二是課程標準解讀模塊,包括對數(shù)學課程的基本理念、數(shù)學課程的目標與內(nèi)容、數(shù)學課程標準中的教學建議及評價建議的解析;三是教材分析模塊,包括數(shù)學教材內(nèi)容主線分析、數(shù)學教材的微觀分析、文化視角下的數(shù)學教材分析、信息技術(shù)視角下的數(shù)學教材分析等。全書寫作以知識邏輯為明線,以思考方法為暗線,在教材編寫的具體過程中體現(xiàn)“問題驅(qū)動”“方法引領(lǐng)”“案例詮釋”等特點,掃描書中二維可以觀看相關(guān)視頻資源;登錄“愛課程”網(wǎng),搜索本課程,可以進行在線學習。
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