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在組織中高效學(xué)習(xí):如何把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作績效
本書的**部分聚焦于今日組織現(xiàn)實下的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。第2、3兩章展示了首席學(xué)習(xí)官們有關(guān)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化的觀點,緊隨其后的是關(guān)于全新的挑戰(zhàn)是如何重塑今天的學(xué)習(xí)的,以及這要求在成果轉(zhuǎn)化方面必須要有相應(yīng)的新的策略。第二部分關(guān)注三個關(guān)鍵的問題:你該如何評估和診斷學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化系統(tǒng)?什么是轉(zhuǎn)化準備度,你該如何評估和部署員工以取得**的成果轉(zhuǎn)化?第三部分聚焦于學(xué)習(xí)流程,也就是,從知識到績效技能(節(jié)點1到節(jié)點3)。關(guān)鍵的議題包括:強化前端分析來避免轉(zhuǎn)化的問題在越來越流行的基于工作的學(xué)習(xí)活動。
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