賈海瀛編寫(xiě)的《傳感器技術(shù)與應(yīng)用(高等職業(yè)教育電類基礎(chǔ)課新形態(tài)一體化規(guī)劃教材)》是新形態(tài)高等職業(yè)教育電類課程系列教材之一，也是“十二五” 職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，同時(shí)也是國(guó)家精品資源共享課程配套教材。
本書(shū)介紹了傳感器技術(shù)的基本概念、特性、作用和發(fā)展趨勢(shì)；各種常用傳感器的基本結(jié)構(gòu)、使用性能、工作原理和測(cè)量電路；具體實(shí)例中傳感器的選用原則；典型非電量——溫度、濕度、氣體、力、液位、流量、位移和速度等的檢測(cè)應(yīng)用實(shí)例。由生產(chǎn)生活具體實(shí)例引入，深入淺出，將傳感器技術(shù)與應(yīng)用技能的相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)融入工作任務(wù)之中，減少了部分復(fù)雜公式的推導(dǎo)過(guò)程，增加了常用傳感器標(biāo)定、性能、選用等知識(shí)；新型傳感器的使用；大量的生產(chǎn)生活中的實(shí)際應(yīng)用和各類電子大賽典型設(shè)計(jì)電路，實(shí)用性和操作性極強(qiáng)，滿足了新一輪高等職業(yè)教育教學(xué)改革的需求，以提高高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的質(zhì)量。 本書(shū)可作為高等職業(yè)院校、高等專科院校、成人高校、民辦高校及本科院校舉辦的二級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)、自動(dòng)控制、儀器儀表、機(jī)電一體化及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書(shū)，也適用于五年制高職、中職相關(guān)專業(yè)，并可作為社會(huì)從業(yè)人士的業(yè)務(wù)參考書(shū)及培訓(xùn)用書(shū)。
知識(shí)儲(chǔ)備
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)傳感器
任務(wù)二 了解常用傳感器的作用和基本構(gòu)成
任務(wù)三 了解傳感器的分類和發(fā)展
一、傳感器的分類
二、傳感器的基本特性
三、傳感器的發(fā)展
任務(wù)四 學(xué)會(huì)選用傳感器
一、傳感器的選擇原則
二、傳感器的常見(jiàn)使用方法
三、傳感器的命名、代號(hào)和圖形符號(hào)
項(xiàng)目一 溫度的檢測(cè)
任務(wù)一 鹽浴爐溫度的檢測(cè)
任務(wù)要求
知識(shí)引入
一、認(rèn)識(shí)熱電偶
二、熱電偶的使用
三、熱電偶的分度
任務(wù)實(shí)施
一、熱電偶的選型
二、測(cè)量參考電路
三、熱電偶的實(shí)際應(yīng)用
四、總結(jié)調(diào)試
能力拓展
一、簡(jiǎn)易熱電偶的制作
二、冷端補(bǔ)償?shù)牡湫蛻?yīng)用
任務(wù)二 冰箱溫度的檢測(cè)
任務(wù)要求
知識(shí)引入
一、認(rèn)識(shí)溫度傳感器
二、溫度傳感器的使用
任務(wù)實(shí)施
一、熱敏電阻的選型
二、測(cè)量參考電路
三、熱敏電阻的實(shí)際應(yīng)用
四、總結(jié)調(diào)試
能力拓展
一、熱敏電阻在電視機(jī)中的應(yīng)用
二、熱敏電阻在流量檢測(cè)中的應(yīng)用
任務(wù)三 空調(diào)溫度的檢測(cè)
任務(wù)要求
知識(shí)引入
一、認(rèn)識(shí)集成溫度傳感器
二、集成溫度傳感器的使用
任務(wù)實(shí)施
一、集成溫度傳感器的選型
二、測(cè)量參考電路
三、集成溫度傳感器的實(shí)際應(yīng)用
四、總結(jié)調(diào)試
能力拓展
一、溫度一頻率轉(zhuǎn)換器
二、紅外非接觸測(cè)溫
【思考與練習(xí)題】
項(xiàng)目二 氣體的檢測(cè)
任務(wù) 家用廚房可燃性氣體的檢測(cè)
任務(wù)要求
知識(shí)引入
……
項(xiàng)目三 濕度的檢測(cè)
項(xiàng)目四 力的檢測(cè)
項(xiàng)目五 液位的檢測(cè)
項(xiàng)目六 位移的檢測(cè)
任務(wù)四 霍爾傳感器用于電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的檢測(cè)
附錄
書(shū)單推薦
