“我真棒”兒童習(xí)慣養(yǎng)成小說(shuō) 自信的孩子有擔(dān)當(dāng)
定 價(jià):19.8 元
- 作者:王悅 著
- 出版時(shí)間:2015/11/1
- ISBN:9787530143315
- 出 版 社:北京少年兒童出版社
- 中圖法分類(lèi):I287.45
- 頁(yè)碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:大32開(kāi)
本套書(shū)是針對(duì)目前我國(guó)小學(xué)生在幼小銜接的過(guò)度階段不能很好的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,以及小學(xué)1-3年級(jí)學(xué)生上課不專(zhuān)心、過(guò)于依賴(lài)、不自信等問(wèn)題而推出的,旨在不失文學(xué)性和趣味性的作品當(dāng)中,發(fā)揮幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的功能的原創(chuàng)小說(shuō)。
上課不敢舉手發(fā)言?常常有“又失敗了”的感覺(jué)?覺(jué)得自己缺少朋友?
上課溜號(hào)?坐不住凳子?不能專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)?
不能獨(dú)立完成作業(yè)?害怕一個(gè)人睡?自己拿不定主意?
不愛(ài)學(xué)習(xí)?考試成績(jī)差?學(xué)習(xí)效率低?
一放假就偷懶?做事拖拉總是很懶散?
本套書(shū)以生動(dòng)的故事向讀者展示了故事中想小主人公在小學(xué)1-3年級(jí)生活和學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題和巧妙的解決方法。叢書(shū)按照專(zhuān)心、會(huì)學(xué)習(xí)、獨(dú)立、自信、好習(xí)慣這5個(gè)主題分為5冊(cè)。每本書(shū)中會(huì)配有相關(guān)主題的心理測(cè)試,幫助孩子分析自己在這一方面的習(xí)慣培養(yǎng)的水平,并給出對(duì)應(yīng)的策略與建議。一份習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃書(shū),讓孩子為自己設(shè)定習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo),一張計(jì)劃反饋表,讓孩子對(duì)自己的習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃進(jìn)行自我監(jiān)督和考核,幫助孩子形成良好的習(xí)慣。最終做到讀了“我真棒”兒童習(xí)慣養(yǎng)成原創(chuàng)小說(shuō)讓孩子開(kāi)心,老師省心,家長(zhǎng)放心。
著名習(xí)慣養(yǎng)成專(zhuān)家孫宏艷,親子閱讀教育專(zhuān)家李一慢等教育專(zhuān)家傾情推薦北京、江蘇、遼寧、黑龍江等二十多個(gè)地區(qū)校長(zhǎng)和老師共同參與心理學(xué)碩士編寫(xiě)的適合中國(guó)兒童的心理測(cè)試與分析潛移默化中培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的好玩兒的游戲微信掃描二維碼即可聽(tīng)到有聲故事
王 悅,青年寫(xiě)作愛(ài)好者,尤其擅長(zhǎng)兒童文學(xué)類(lèi)作品,文風(fēng)生動(dòng)、幽默、詼諧。
她創(chuàng)作的小說(shuō)每篇故事不獨(dú)取材新穎,用筆洗練老到,更突出的是在人物心理和人性深處的發(fā)掘上,都達(dá)到了一定深度,大多有道人所未道之長(zhǎng),并且耐得咀嚼的余味。每一個(gè)故事情節(jié)都在絲絲入扣的筆墨中隱埋著大量需要讀者自己用心去品味、體察和發(fā)掘的東西,它能讓人一讀再讀和細(xì)思細(xì)想。
一 我叫不緊張
二 我才不是膽小鬼
三 有口音也沒(méi)什么
四 受歡迎的滋味
五 我不比別人差
六 當(dāng)值周生是小CASE(意思)
七 我永遠(yuǎn)都是最棒的
八 這點(diǎn)兒挫折不算什么
九 自信不等于自大
十 假期,你好
玩一玩
測(cè)試結(jié)果出爐了
我的21天自信養(yǎng)成計(jì)劃
為自己加油
有聲故事征集令
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今天是妥妥上學(xué)的第一天,他穿上媽媽買(mǎi)的新衣服,蹬上奶奶買(mǎi)的新鞋子,背上爸爸買(mǎi)的新書(shū)包,神氣十足地出現(xiàn)在綠園小學(xué)的校門(mén)口。
小學(xué)和幼兒園究竟有什么不一樣呢,看著高年級(jí)的大哥哥大姐姐們,妥妥既好奇又忐忑。
今天的綠園小學(xué)比以往任何一天都熱鬧,因?yàn)榻裉觳粌H是新學(xué)期的第一天,還是一年級(jí)新生報(bào)到的日子。馬路上停滿(mǎn)了送孩子的車(chē)輛,校門(mén)口黑壓壓的全是人,有的家庭甚至是爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺全家總動(dòng)員。
“妥妥,你看,那就是你的班主任!表樦鴭寢屩傅姆较,妥妥看見(jiàn)了一個(gè)梳著齊耳短發(fā)、穿著米色休閑西服和藍(lán)色牛仔褲的漂亮姐姐。姐姐手里舉著一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:一年級(jí)(2)班。
穿過(guò)熙來(lái)攘往的人群,媽媽領(lǐng)著妥妥走到了“一年級(jí)(2)班”的牌子下面,妥妥發(fā)現(xiàn)比他早到的同學(xué)已經(jīng)排好了隊(duì)。
“妥妥,快和老師問(wèn)好! “老師好!倍阍趮寢屔砗蟮耐淄装l(fā)出了像蚊子叫一樣小的聲音。
班主任李老師親切地拍了拍妥妥的頭:“你好,歡迎你加入一年級(jí)(2)班!” 妥妥被李老師安排站進(jìn)了隊(duì)伍里。在他前面的是一個(gè)背著凱蒂貓書(shū)包的女孩,女孩回頭看了妥妥一眼,哽咽著擦了擦眼淚。
“妥妥,你要乖哦,上課注意聽(tīng)講,聽(tīng)老師的話,放學(xué)媽媽就來(lái)接你!眿寢寧屯淄渍砹艘幌乱骂I(lǐng),向校門(mén)口走去。
看著媽媽越走越遠(yuǎn),妥妥忽然很想哭,他不想讓媽媽走,他想讓媽媽留下來(lái)陪他一起上課!巴淄资切⌒∧凶訚h,從今天起你就是小學(xué)生了!蓖淄缀鋈幌肫鹆嗽缟铣鲩T(mén)前爸爸對(duì)他講的話,爸爸說(shuō)這是男子漢之間的約定,他還像模像樣地和爸爸撞了拳頭。
“男子漢不能哭。”妥妥忍住了快要掉出來(lái)的眼淚。
不一會(huì)兒,同學(xué)們就到齊了。班主任李老師把大家領(lǐng)進(jìn)了位于一樓的教室,并按照個(gè)頭兒高矮給大家排好了座位。妥妥被安排坐在第二組的第三排,他的同桌恰好是那個(gè)背著凱蒂貓書(shū)包的女孩。
女孩這會(huì)兒已經(jīng)不哭了,還主動(dòng)和妥妥打招呼: “你叫什么名字?” “我叫妥妥!蓖淄仔÷曊f(shuō)。
“叫什么?”女孩沒(méi)聽(tīng)清。
“現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名,點(diǎn)到的同學(xué)站起來(lái)答一聲‘到 ’。”李老師翻開(kāi)了花名冊(cè)。
“李明明! “到!”一個(gè)胖乎乎的男孩站了起來(lái),看上去像個(gè)威武的將軍。
“徐子鵬! “到!”一個(gè)戴著黑框眼鏡的男孩斯文地推了推眼鏡。
“王俊一! “到!”這是一個(gè)皮膚黝黑的男孩子,妥妥覺(jué)得他和沸羊羊有點(diǎn)兒像,不過(guò)妥妥還是更喜歡喜羊羊,因?yàn)樗盥斆鳌?br /> “王圓圓。” “到!”一個(gè)既響亮又清脆的聲音沖進(jìn)了妥妥的耳朵,原來(lái)坐在他旁邊的女孩叫王圓圓啊。她的聲音真響亮,妥妥不禁佩服地看了她一眼。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)地站起來(lái)答“到”,妥妥變得越來(lái)越緊張,越緊張就越害怕,越害怕就越不敢站起來(lái)。妥妥深深地低著頭,特別希望老師漏掉自己的名字。
“嗯,最后一位是——樊響!” 無(wú)人應(yīng)答。
“樊響?”李老師把目光投向了妥妥。
還是無(wú)人應(yīng)答。
同學(xué)們開(kāi)始四下張望,好奇地想知道“樊響”到底是誰(shuí)。
“是在叫你嗎?”王圓圓用胳膊肘推了推腦袋幾乎扎進(jìn)課桌里的妥妥,“全班同學(xué)好像就差你沒(méi)有點(diǎn)到了。” 這個(gè)時(shí)候,李老師走到了妥妥的身邊。“同學(xué),你叫什么名字啊?”李老師輕輕地問(wèn)道。
“我,我,我……”妥妥實(shí)在是太緊張了。
“我叫不緊張!”愛(ài)搞怪的李明明引得全班哄堂大笑。
“我叫樊妥妥!蓖淄捉K于用顫抖著的聲音說(shuō)出了自己的名字。
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