這是一本不再枯燥的地理書(shū)，這是一本把地理知識(shí)和快樂(lè)旅行結(jié)合在一起的書(shū)。 這本書(shū)既有有趣的圖片，又有豐富的見(jiàn)聞。 這本書(shū)能帶給孩子學(xué)習(xí)地理的最佳方式。 1 在旅行中學(xué)習(xí)地理知識(shí) 學(xué)習(xí)地理最好的辦法是旅行，但是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這不現(xiàn)實(shí)。最好找一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的旅行者，來(lái)給孩子講地理風(fēng)貌和風(fēng)俗習(xí)慣。希利爾先生正是這樣的一個(gè)老者。 “我決定到維蘇威火山口去看看。以前有一條鐵路通往山上，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)廢棄了，唯一的辦法就是爬上去。厚厚的火山灰早就把上山的路‘淹沒(méi)’了，每一步我都走得十分艱難�！� 2 形象化的地圖 在孩子學(xué)習(xí)地理時(shí)，最令其討厭的，莫過(guò)于地圖。每個(gè)國(guó)家和地區(qū)的形狀各異、地形千變?nèi)f化，很難記住。但是，在希利爾先生筆下，地圖變成了老婆婆、動(dòng)物園、海怪，宛如一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話故事。 “歐洲是個(gè)老婆婆，老婆婆的頭就是西班牙，頭上像帽子一樣的地方就是葡萄牙，比利牛斯山脈是她的衣領(lǐng)，法國(guó)在她的衣領(lǐng)下面。” 3 用孩子的語(yǔ)言講述地理 希利爾先生知道孩子在想什么，他總是用孩子的語(yǔ)言把他們小腦袋里的問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，然后耐心解答，讓孩子在自己的世界里學(xué)習(xí)地理知識(shí)。 “自由女神的手有五米長(zhǎng)呢，和她握手的感覺(jué)一定非常奇妙�！� 4 新穎的實(shí)景圖與卡通結(jié)合的插畫(huà) 看圖片對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是一件最有意思的事情。這本書(shū)的插圖是在高清實(shí)景圖片上加入卡通元素，使每一張圖片都既真實(shí)又有趣。