本書圍繞記憶展開討論和研究,全書分為兩大部分:一為學(xué)者對(duì)談與互答,即圍繞文化·記憶·歷史及其之間的相互關(guān)系展開提問,探討記憶對(duì)人類的生活及精神世界的多元影響,給不同學(xué)科提供一個(gè)新的研究視角。二是與記憶相關(guān)的論文,即記憶理論的闡釋及結(jié)合文學(xué)與文化現(xiàn)象對(duì)記憶進(jìn)行文化分析。
趙靜蓉,女,1976年生,山西省長(zhǎng)治市人。2003年畢業(yè)于南京大學(xué)中文系,獲得博士學(xué)位。同年7月到廣州暨南大學(xué)中文系任教至今。2009年到美國(guó)哈佛大學(xué)英語系訪學(xué)一年, 2015年到英國(guó)劍橋大學(xué)社會(huì)學(xué)系訪學(xué)。2010年獲評(píng)為比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)教授,2011年起獲得博士生導(dǎo)師資格。廣東省高等學(xué)校千百十人才工程省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象,兼任廣東省中國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、廣東省中國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)比較文學(xué)分會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)。工作以來,在《社會(huì)學(xué)研究》、《文藝研究》、《文藝?yán)碚撗芯俊返群诵钠诳习l(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇,主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)、校級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng),出版學(xué)術(shù)專著3部。
001 寫在前面的話
002 問題一:我們常說集體記憶,你認(rèn)為是否有國(guó)家層面上的記憶(或稱國(guó)家記憶)?如
果有,中國(guó)記憶的主要特質(zhì)是什么?就你的研究領(lǐng)域來看,怎樣區(qū)分不同的國(guó)家記憶
或國(guó)族記憶?
027 問題二:遺忘的意義是什么?在個(gè)體的層面上和集體的層面上,你是怎樣理解遺忘的正
當(dāng)性或必要性的?
043 問題三:創(chuàng)傷/創(chuàng)傷記憶對(duì)文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)理論研究的意義何在?能否結(jié)合
你自己的研究經(jīng)歷來談一下?
062 陳言×劉大先
076 蘇宏斌×王峰
087 劉大先×胡恒
098 張均×陳奇佳
100 鄒廣勝×楊建剛
121 賀昌盛×肖偉勝
122 朱巧云×黃勇
130 何為文化記憶? 趙靜蓉
137 被給予的“記憶”——?dú)v史敘事的觀念性建構(gòu) 賀昌盛
145靈氛的辯證結(jié)構(gòu) 朱國(guó)華
162 中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究中的口述史料問題 張均
179 論痛苦經(jīng)歷與記憶的詩學(xué)意義 朱巧云
188 作為受虐狂的環(huán)境 胡恒
200 柳龍光:置身殖民體制內(nèi)的家國(guó)書寫與“東亞文化圈”想象 陳言
222 記憶的政治:“歷史是被勝利者遺忘的”——從《斗!氛f起 周志強(qiáng)
226 夢(mèng)幻與災(zāi)難——論“新時(shí)期”以來的“烏托邦”書寫 趙牧
242 作為生命救贖形式的自敘傳小說:論郭沫若早期小說 肖偉勝
255 記憶之名:回憶類文學(xué)敘事的策略與規(guī)則(草綱) 王峰
258 在記憶中塑造自我:關(guān)于上海的文化記憶(草綱) 王茜
261 論海外華人古體詩詞中的文化記憶(草綱) 朱巧云
問題一:我們常說集體記憶,你認(rèn)為是否有國(guó)家層面上的記憶(或稱國(guó)家記憶)?如果有,中國(guó)記憶的主要特質(zhì)是什么?就你的研究領(lǐng)域來看,怎樣區(qū)分不同的國(guó)家記憶或國(guó)族記憶? 陳言(北京社會(huì)科學(xué)院文化研究所): 我本人的研究領(lǐng)域主要是戰(zhàn)時(shí)中日文學(xué)關(guān)系(1931—1945)、殖民地文學(xué),故而對(duì)創(chuàng)傷、記憶的探討有特別的興趣。如果某一集團(tuán)通過國(guó)家權(quán)力等手段,將本集團(tuán)的記憶擴(kuò)展到國(guó)家范圍,這個(gè)集體記憶就變成國(guó)家記憶。反之亦然,如果國(guó)家通過權(quán)力手段將某集體記憶加以記錄、創(chuàng)造,其中包括虛構(gòu)和想象,那么集體記憶就被生成為國(guó)家記憶。無論是在文化的還是政治的層面,國(guó)家都需要把共同的記憶和認(rèn)同塑造融入集體記憶的過程中,以此在集體記憶的框架中構(gòu)筑自己的位置,并且通過集體記憶獲得自身的合法性。
戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于國(guó)家記憶的形成異常重要,它為增強(qiáng)民族凝聚力、某政權(quán)的合法性、國(guó)家認(rèn)同感提供了所需要的歷史記憶和傳奇神話。關(guān)于“二戰(zhàn)”,中國(guó)記憶的特征表現(xiàn)為意識(shí)形態(tài)性和倫理學(xué)向度。
其一,國(guó)家記憶的意識(shí)形態(tài)性。關(guān)于日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng),從中日學(xué)界在用詞上表現(xiàn)出的微妙差異可以看出國(guó)家記憶的不同。日方不少學(xué)者使用“十五年戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期”“中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期”,中國(guó)學(xué)者則使用“日本侵華時(shí)期”“抗戰(zhàn)時(shí)期”;中國(guó)學(xué)者習(xí)慣在某些詞,如在“滿洲國(guó)”“汪精衛(wèi)政權(quán)”等前面加上“偽”字,以示其存在的不合法性,日本學(xué)者則不使用“偽”這個(gè)修飾詞;有些日本學(xué)者在文中還有意無意地使用“支那事變”“東亞戰(zhàn)爭(zhēng)”“事變”等詞匯,并且不加以特別說明。日本某些學(xué)者對(duì)于這些詞的使用或放棄,顯示出淡化或轉(zhuǎn)化侵略行為、逃避戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任的傾向。而關(guān)于國(guó)共兩黨對(duì)抗戰(zhàn)的貢獻(xiàn),由于戰(zhàn)后的歷史走向,這段歷史在大陸的國(guó)家記憶中則是另一番景象!岸(zhàn)”時(shí)期國(guó)民黨軍隊(duì)作為抗日主體,付出了巨大犧牲。由于國(guó)民黨在內(nèi)戰(zhàn)中敗北逃往臺(tái)灣,紅色中國(guó)則在歷史敘述中抹去、淡化國(guó)民黨在抗戰(zhàn)中的作用。近年來通過個(gè)人記憶和集體記憶的補(bǔ)充,這一段歷史被不斷地充實(shí)。比如,在中緬印戰(zhàn)場(chǎng)上40萬遠(yuǎn)征軍攜手盟軍聯(lián)合抗日的史實(shí),通過美國(guó)通信兵團(tuán)的照片資料和動(dòng)態(tài)影像紀(jì)錄、戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)人員的作戰(zhàn)日記手稿、飛虎隊(duì)軍禮服等物品,借展覽和著述的方式,那段歷史得以還原。
其二,中國(guó)記憶的倫理學(xué)向度。有不少人認(rèn)為,“文學(xué)史的責(zé)任不是判人有罪,而是發(fā)掘歷史上中國(guó)人的血性、智慧和不應(yīng)泯滅的生命”。因而詳加描述和贊揚(yáng)抗戰(zhàn)時(shí)期在民族解放斗爭(zhēng)史上的人物、團(tuán)體和事跡等,以此作為戰(zhàn)后“抵抗話語”的構(gòu)成以及情感補(bǔ)償和道義上的精神支持。然而這樣做的結(jié)果是,那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中被占領(lǐng)區(qū)域內(nèi)中國(guó)人民的屈辱經(jīng)歷和體驗(yàn)就被抹殺了。曾經(jīng)親歷南京大屠殺的詩人阿垅幸存下來后,幾經(jīng)周折,到西安國(guó)民黨戰(zhàn)時(shí)干部訓(xùn)練團(tuán)創(chuàng)作反映南京大屠殺的長(zhǎng)篇小說《南京》,后獲得“中華全國(guó)文藝界抗敵協(xié)會(huì)”正在舉辦的抗日征文一等獎(jiǎng),結(jié)果因?yàn)椤疤鎸?shí)、過于血腥、渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)恐怖,易產(chǎn)生引導(dǎo)民眾仇日情緒之負(fù)面作用”而被封殺。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)了中國(guó)近代民族國(guó)家的形成。關(guān)于那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),無論是“個(gè)人”的或是“集體”的論述,無論是“臺(tái)灣中心”的還是“大陸中國(guó)”的論述,無論是“中國(guó)”的還是“東亞”的論述,就因?yàn)楸緛砭痛嬖凇皬?fù)線歷史”,這些敘述都給我們研究“二戰(zhàn)”中國(guó)歷史提供了多層、多點(diǎn)、多角度透視的新視角,使我們能夠?qū)χ袊?guó)歷史的復(fù)雜性產(chǎn)生更豐富的理解,能夠心平氣和地去討論相關(guān)問題。
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