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運動醫(yī)學
2002年國務院頒發(fā)《國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》以來,各級部門加強了對職業(yè)教育工作的領導和支持,以就業(yè)為導向,改革與發(fā)展職業(yè)教育逐步成為社會共識,職業(yè)教育規(guī)模進一步擴大,服務經(jīng)濟、服務社會的能力明顯增強。2005年國務院為了進一步貫徹落實《中華人民共和國職業(yè)教育法》和《中華人民共和國勞動法》,適應全面建設小康社會對高素質勞動者和技能型人才的迫切要求,促進社會主義和諧社會建設,大力發(fā)展職業(yè)教育,又頒發(fā)了《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,并且明確指出:“根據(jù)市場和社會需要,不斷更新教學內(nèi)容,改進教學方法。合理調(diào)整專業(yè)結構,大力發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的專業(yè),大力推進精品專業(yè)、精品課程和教材建設!苯鼛啄陙,不少。ㄊ小^(qū))體育部門根據(jù)上述的精神和要求,在中等體育職業(yè)學校、(職工)體育運動技術學院的基礎上,新辦了一批體育職業(yè)技術學院,積極地為我國社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)高等體育技能型人才。
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