《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本》從諸子百家經(jīng)典和歷代文學(xué)作品(包括古代和現(xiàn)代)選錄了570余篇(則)選文,按讀者的年齡層次及興趣特點(diǎn)分別編入'幼兒篇''小學(xué)篇(一、二)''中學(xué)篇(一、二)''大學(xué)篇''壯歲篇''晚晴篇',共6種8冊(cè)。 本冊(cè)為中學(xué)篇2,分'進(jìn)德修業(yè)'和'含英咀華'兩部分。'進(jìn)德修業(yè)'部分收錄諸子百家經(jīng)典中道德修養(yǎng)和人格塑造方面的論述,以言簡(jiǎn)意賅的格言式語(yǔ)句為主共50余則。分主題編排,有'尊師敬長(zhǎng)''感恩孝親''刻苦學(xué)習(xí)''勇于改錯(cuò)''勤勞節(jié)儉'等子目;'含英咀華'部分收錄歷代文學(xué)作品30余篇(首)以詩(shī)詞為主,酌收散文,亦按思想內(nèi)容編排。選文通注漢語(yǔ)拼音,有語(yǔ)詞注釋和內(nèi)容講解,并附所收經(jīng)典及作者簡(jiǎn)介。
《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本·中學(xué)篇Ⅱ(第二版)》由諸多名家朗讀,如演播藝術(shù)家關(guān)山等。國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)選編,作者主體可靠,所選內(nèi)容均為經(jīng)典中的精華。所選文章充分結(jié)合中小學(xué)教材情況。與中華經(jīng)典誦讀工程相結(jié)合。
國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì),隸屬于中華人民共和國(guó)教育部的全國(guó)性語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu),主要任務(wù)是對(duì)全境語(yǔ)言文字包括漢語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化以及貫徹執(zhí)行對(duì)語(yǔ)言、文字政策和法令。
進(jìn)德修業(yè),成就智仁勇
勇毅
君子尚勇
見(jiàn)義不為,無(wú)勇也
士君子之勇
謙抑慎獨(dú)
君子求諸己
君子于其所不知,蓋闕如也
言近而指遠(yuǎn)者,善言也
見(jiàn)善,修然必以自存也
敖不可長(zhǎng)
君子必誠(chéng)其意
君子慎其獨(dú)
知者之舉事
無(wú)稽之言,不見(jiàn)之行,不聞之謀,君子慎之
交友
君子周而不比
君子矜而不爭(zhēng)
益者三友,損者三友
有諸己不非諸人
友其德
不能則學(xué),雖能必讓
君子必在己
治學(xué)
知之為知之
學(xué)而不思則罔
不如學(xué)也
學(xué)如不及,猶恐失之
專心致志
獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞
學(xué)不可以已
學(xué)莫便乎近其人
君子之學(xué)也,入乎耳,箸乎心
觀于大海,乃知爾丑
薛譚學(xué)謳
鍥而不舍,金石可鏤
知人無(wú)務(wù),不若愚而好學(xué)
學(xué)者,所以求為君子也
莫良于學(xué)
伎之易習(xí)而可貴者,無(wú)過(guò)讀書(shū)也
君子必慎交游焉
樂(lè)道
君子修美
立義行道,毋論難易
含英咀華,體悟真善美
詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭
古詩(shī)十九首·行行重行行
左 思詠史(其五)
王昌齡閨怨
杜 甫登高
李商隱錦瑟
陸 游書(shū)憤
馮延巳蝶戀花(誰(shuí)道閑情拋棄久)
李 煜虞美人(春花秋月何時(shí)了)
柳 永八聲甘州(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)
范仲淹漁家傲(塞下秋來(lái)風(fēng)景異)
歐陽(yáng)修踏莎行(候館梅殘)
蘇 軾水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)
蘇 軾念奴嬌·赤壁懷古
蘇 軾定風(fēng)波(莫聽(tīng)穿林打葉聲)
周邦彥蘇幕遮(燎沉香)
李清照永遇樂(lè)(落日金)
李清照醉花陰(薄霧濃云愁永晝)
辛棄疾青玉案·元夕
辛棄疾永遇樂(lè)·京口北固亭懷古
李 白夢(mèng)游天姥吟留別
韓 嬰韓詩(shī)外傳(節(jié)選)
司馬遷屈原賈生列傳(節(jié)選)
司馬遷管晏列傳(節(jié)選)
陳子昂與東方左史虬修竹篇序
范仲淹岳陽(yáng)樓記(節(jié)選)
歐陽(yáng)修秋聲賦
聞一多祈禱
何其芳預(yù)言
戴望舒我用殘損的手掌
附 錄
作者與作品簡(jiǎn)介
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