《工程招投標理論與綜合實訓》主要介紹建筑工程招投標概述，團隊建設、企業(yè)備案，招標策劃，資格預審，資格申請，工程招標，工程投標，工程開標與評標，定標與簽訂合同等內(nèi)容，以工程招投標實訓沙盤及軟件操作流程為主線，輔助于簡潔的工程招投標基礎理論知識點，分別從課前準備、沙盤引入、道具探究、角色扮演、時間控制、實訓步驟、沙盤展示、實訓總結(jié)及拓展練習等方面進行全面、系統(tǒng)的介紹，操作性、可學性、趣味性較強。
《工程招投標理論與綜合實訓》使用廣聯(lián)達招投標軟件編寫，內(nèi)容圖片豐富，操作步驟詳細，滿足從初級人員到精通操作的需求。
2015年是全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年，是全面建成小康社會、深化改革、推進依法治國的關鍵之年。招標投標行業(yè)經(jīng)歷著新一輪市場化改革，也進入了“新常態(tài)”，尤其是招標師職業(yè)資格制度的建立為從業(yè)隊伍專業(yè)化、職業(yè)化的建設提供了強烈的訊號。以“持續(xù)引領產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推動社會進步，用科技創(chuàng)造美好生活和居住環(huán)境”為己任，中國建設工程領域信息化產(chǎn)業(yè)首家上市軟件公司——廣聯(lián)達軟件股份有限公司傾心推出力作《工程招投標理論與綜合實訓》，不失為“新常態(tài)”中的小小浪花，值得贊賞！
2011年，中國招標投標協(xié)會與北京建筑大學合作開展了全國第一個設置“招標采購方向”的普通高校本科專業(yè)人才的培養(yǎng)工作，學生如期畢業(yè)。這對從事招投標教育與實踐的高等院校而言無疑意義深遠。當下招投標教育與實踐在高校還不能稱為“專業(yè)”，只是作為一門課程穿插于工程管理、工程造價等專業(yè)課程體系中，招投標課程教材也是五花八門，良莠不齊。招投標行業(yè)在發(fā)展，專業(yè)化、職業(yè)化的趨勢已成為潮流，不可阻擋！招投標人才的教育與實踐創(chuàng)新也必將成為高校及企業(yè)招投標教育與實踐有識之士關注及研究的重要課題。教育部等六部委印發(fā)的《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃（2014—2020年）》，提出要建立真實應用驅(qū)動教學改革機制，尤其要按照真實環(huán)境真學、真做、掌握真本領，《工程招投標理論與綜合實訓》教材的出版體現(xiàn)了這一要求。本書的主要特色有以下幾點。
楊勇，任職于四川建筑職業(yè)技術學院，近20年來，一直從事計算機在建筑領域中的應用研究與教學，并開展學院建筑信息管理專業(yè)的專業(yè)建設工作，專注于工程造價軟件應用、建設工程招投標與合同管理等，2014年開始負責BIM中心項目建設和管理工作。
模塊一建筑工程招投標概述1
一、建筑工程招投標概念1
二、工程招投標發(fā)展歷史2
三、建筑工程招投標實訓沙盤簡介3
模塊二團隊建設、企業(yè)備案4
項目一團隊建設、企業(yè)備案相關理論知識4
一、團隊建設概述4
二、崗位分工及職能劃分4
三、企業(yè)注冊與備案5
項目二學生實踐任務5
【課前準備】6
一、硬件準備6
二、軟件準備6
【招投標沙盤】6
一、沙盤引入6
二、道具探究7
三、角色扮演9
四、時間控制10
五、任務一團隊組建10
六、任務二招標人（招標代理）企業(yè)資料完善及網(wǎng)上注冊、備案11
七、任務三完善投標人企業(yè)資料并進行網(wǎng)上注冊、備案19
八、沙盤展示27
九、實訓總結(jié)30
十、拓展練習30
模塊三招標策劃31
項目一招標策劃相關理論知識31
一、招標條件31
二、建筑工程招標方式32
三、招標范圍33
四、招標程序35
五、工程項目備案與登記38
項目二學生實踐任務38
【課前準備】38
一、硬件準備38
二、軟件準備39
【招投標沙盤】39
一、沙盤引入39
二、道具探究39
三、角色扮演40
四、時間控制40
五、任務一（A）確定招標組織方式；進行招標條件、招標方式界定（招標代理）40
六、任務一（B）確定招標組織方式；進行招標條件、招標方式界定（招標人）47
七、任務二編制招標計劃49
八、任務三工程項目的備案與登記56
九、沙盤展示66
十、實訓總結(jié)67
十一、拓展練習67
模塊四資格預審68
項目一資格審查相關理論知識68
一、資格審查概述68
二、資格預審文件的編制70
三、資格預審文件發(fā)售71
四、資格審查前的準備工作71
項目二學生實踐任務71
【課前準備】71
一、硬件準備71
二、軟件準備72
【招投標沙盤】72
一、沙盤引入72
二、道具探究72
三、角色扮演80
四、時間控制81
五、任務一編制資格預審文件81
六、任務二發(fā)布資審公告、發(fā)售資格預審文件98
七、任務三完成資格審查前的準備工作103
八、沙盤展示109
九、實訓總結(jié)110
十、拓展練習110
模塊五資格申請111
項目一資格申請相關理論知識111
一、工程項目投標決策111
二、資格預審申請文件的編制112
三、資格審查工作流程113
項目二學生實踐任務114
【課前準備】114
一、硬件準備114
二、軟件準備114
【招投標沙盤】114
一、沙盤引入114
二、道具探究115
三、角色扮演121
四、時間控制121
五、任務一完成工程項目投標報名、獲取資格預審文件121
六、任務二分析資格預審文件重點內(nèi)容127
七、任務三資格預審申請文件編制131
八、任務四完成資格預審申請文件遞交工作148
九、任務五完成資格審查工作152
十、沙盤展示164
十一、實訓總結(jié)167
十二、拓展練習167
模塊六工程招標168
項目一工程招標相關理論知識168
一、招標文件168
二、合同172
三、工程量清單174
四、招標控制價175
五、招標文件備案與發(fā)售177
項目二學生實踐任務177
【課前準備】178
【招投標沙盤】178
一、沙盤引入178
二、道具探究179
三、角色扮演182
四、時間控制182
五、任務一編制招標文件182
六、任務二完成招標文件的備案及發(fā)售201
七、任務三完成開標前的準備工作204
八、沙盤展示211
九、實訓總結(jié)213
模塊七工程投標214
項目一工程投標相關理論知識214
一、現(xiàn)場踏勘與投標預備會214
二、招標文件分析215
三、投標文件編制216
四、投標報價策略及報價技巧217
五、投標文件遞交218
項目二學生實踐任務219
【課前準備】219
一、硬件準備219
二、軟件準備219
【招投標沙盤】219
一、沙盤引入219
二、道具探究220
三、角色扮演232
四、時間控制233
五、任務一獲取招標文件，參加現(xiàn)場踏勘、投標預備會233
六、任務二投標文件編制244
七、任務三投標文件封裝、遞交264
八、任務四完成開標前的準備工作268
九、沙盤展示269
十、實訓總結(jié)270
十一、拓展練習270
模塊八工程開標與評標271
項目一工程開評標相關理論知識271
一、開標271
二、評標272
項目二學生實踐任務274
【課前準備】275
一、硬件準備275
二、軟件準備275
【招投標沙盤】275
一、沙盤引入275
二、道具探究275
三、角色扮演280
四、時間控制281
五、任務一完成開標前的準備工作281
六、任務二開標285
七、任務三評標291
八、任務四完成開標、評標記錄備案工作300
九、沙盤展示307
十、實訓總結(jié)309
模塊九定標與簽訂合同311
項目一定標與簽訂合同相關理論知識311
一、定標311
二、簽訂合同312
三、招投標與合同備案312
項目二學生實踐任務313
【課前準備】313
一、硬件準備313
二、軟件準備313
【招投標沙盤】313
一、沙盤引入313
二、道具探究314
三、角色扮演315
四、時間控制317
五、任務一完成中標候選人、中標公示的備案工作317
六、任務二完成合同簽訂工作324
七、任務三退還投標保證金325
八、沙盤展示329
九、實訓總結(jié)330
十、拓展練習330
附錄331
附錄1工程招投標案例新建331
附錄2生成評分文件333
附錄3學生學習成果評測339
附錄4團隊建設活動341
附錄5其他參考文獻343
參考文獻344
書單推薦
