本書緊緊圍繞馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合的歷史進(jìn)程,以流暢生動的語言、大量詳實(shí)的史實(shí),深入系統(tǒng)地分析,從馬克思主義傳入中國的東方欲曉,到中國共產(chǎn)黨人歷經(jīng)艱難困苦提出和探索馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合的苦難輝煌,從新中國成立后艱辛探索中國建設(shè)社會主義道路的風(fēng)雨前行,到十一屆三中全會以后我國全面進(jìn)行改革開放的關(guān)鍵抉擇,從中國特色社會主義道路的確立,到中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn),勾勒出了一條清晰的馬克思主義中國化百年流變的雄關(guān)漫道。本書是一本集理論性、史料性和可讀性于一體的闡述馬克思主義中國化歷史進(jìn)程的理論讀物。
王向明,博士,中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師,馬克思主義理論研究和建設(shè)工程課題組主要成員。長期從事中國特色社會主義理論的教學(xué)和研究,專業(yè)方向?yàn)轳R克思主義中國化、大眾化、時代化。先后發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文40余篇,出版各類專著、教材、編著等30余部。曾獲中宣部、教育部評選的“全國首屆普通高校百名‘兩課’優(yōu)秀教師”、全國教育總工會授予的“全國‘三育人’先進(jìn)個人”、北京市師德標(biāo)兵、中國人民大學(xué)“十大教學(xué)標(biāo)兵”、全國第五屆自強(qiáng)模范等榮譽(yù)稱號。
第一章馬克思主義中國化的歷史概述
第一節(jié)中國革命為什么選擇馬克思主義
第二節(jié)馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程
第三節(jié)在繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國化的進(jìn)程中堅(jiān)定理論
自信
第二章毛澤東思想概述
第一節(jié)新民主主義革命理論
第二節(jié)毛澤東建設(shè)中國社會主義的最初探索
結(jié)語正確評價毛澤東和毛澤東思想
第三章中國特色社會主義的興起
第一節(jié)中國特色社會主義的發(fā)端
第二節(jié)中國社會主義經(jīng)歷的三次重大考驗(yàn)
第三節(jié)社會主義發(fā)展進(jìn)程的歷史啟示
第四章鄧小平理論的歷史進(jìn)程
第一節(jié)中國特色社會主義道路的歷史進(jìn)程
第二節(jié)堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開放
第三節(jié)把握中國化馬克思主義理論的整體構(gòu)架
第五章“三個代表”重要思想的歷史必然
第一節(jié)“三個代表”重要思想的提出及科學(xué)內(nèi)涵
第二節(jié)“三個代表”重要思想形成的社會歷史條件
第三節(jié)“三個代表”重要思想的歷史地位和指導(dǎo)意義
第六章科學(xué)發(fā)展觀的當(dāng)代發(fā)展
第一節(jié)科學(xué)發(fā)展觀的提出及內(nèi)涵
第二節(jié)科學(xué)發(fā)展觀產(chǎn)生的社會歷史條件
第三節(jié)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)生態(tài)文明建設(shè)
第四節(jié)青年要成為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的生力軍
第七章十八大以來馬克思主義中國化歷史進(jìn)程
第一節(jié)五位一體社會主義新布局
第二節(jié)社會主義核心價值觀的堅(jiān)守與弘揚(yáng)
第三節(jié)實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的歷史重任
第四節(jié)中國夢的歷史與現(xiàn)實(shí)
第八章馬克思主義中國化的基本規(guī)律
1840年到1842年爆發(fā)了大英帝國為了骯臟的鴉片貿(mào)易而侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭。這是古老的封建中國兩千多年來從未遇到的大變局,中國從此開始逐漸淪為半殖民地半封建的社會。到19世紀(jì)末20世紀(jì)初,全世界大大小小的幾乎所有的帝國主義國家都侵略過中國,都欺負(fù)過中國。在帝國主義和封建統(tǒng)治的雙重壓迫下,災(zāi)難深重的中國,各種社會矛盾空前激化,爭取國家獨(dú)立和民族解放的兩大歷史任務(wù)刻不容緩。
為了挽救民族危機(jī),實(shí)現(xiàn)救亡圖存,不同階層的中國人進(jìn)行了各種嘗試。歷時14年的農(nóng)民階級的太平天國運(yùn)動,在內(nèi)部分裂、清政府聯(lián)合洋人合力剿殺下終遭失敗。以林則徐、魏源等為代表的第一批睜眼看世界的人,將西方的書籍翻譯成中文,主張“師夷長技以制夷”,但卻沒有從根本上看到封建制度的腐朽。19世紀(jì)60年代到90年代,以李鴻章為代表的洋務(wù)派以“自強(qiáng)”、“求富”為口號,學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù),后期也在經(jīng)濟(jì)方面進(jìn)行效仿,但甲午戰(zhàn)爭的失敗宣告了洋務(wù)運(yùn)動的破產(chǎn)?涤袨、梁啟超等資產(chǎn)階級改良派提倡變法,試圖從政治制度上學(xué)習(xí)西方建立君主立憲政體,卻因根本不敢觸動封建制度的根基而不可避免地走向失敗。偉大的革命先行者孫中山經(jīng)歷了艱苦卓絕的革命歷程,終于通過辛亥革命推翻了清政府,結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制,但革命的勝利果實(shí)最終還是被袁世凱竊取,并沒有從根本上改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)。
但不可否認(rèn)的是,辛亥革命畢竟極大地拓寬了中國先進(jìn)知識分子救亡圖存的視野,開啟了中國歷史進(jìn)步的閘門。以辛亥革命的最終失敗為標(biāo)志,舊式的資產(chǎn)階級民主革命也走到了盡頭。民族民主革命失敗后,中國先進(jìn)知識分子將目光投向西方,各種政治社會思潮的研究和引進(jìn)掀起了思想解放與啟蒙運(yùn)動的高潮。改良主義、政府主義、空想社會主義、馬克思主義等思潮交會涌入中國。而正是在歷盡艱辛的實(shí)踐探索中,經(jīng)過反復(fù)的學(xué)習(xí)、比較和鑒別,最終,馬克思主義成為指導(dǎo)中國人民實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立和民族解放的思想武器。1915年開始的新文化運(yùn)動,特別是1919年的五四運(yùn)動,極大地促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播。