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高中物理課程價(jià)值取向的探索與思考

高中物理課程價(jià)值取向的探索與思考

定  價(jià):42.8 元

        

  • 作者:周耀才 主編 劉麗穎 副主編
  • 出版時(shí)間:2015/2/28
  • ISBN:9787513031462
  • 出 版 社:知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
  • 中圖法分類(lèi):G633.72 
  • 頁(yè)碼:252
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:16K
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本書(shū)對(duì)高中物理教師的教學(xué)價(jià)值觀進(jìn)行了探索、實(shí)踐與思考,并從以過(guò)程、方法和能力為本位的“科學(xué)探究取向”和以情感、態(tài)度、價(jià)值觀為本位的“人文科學(xué)取向”維度加以論述。初步提出了“物理美育課”思想,提煉出了“解決物理問(wèn)題的數(shù)學(xué)建模法”等教學(xué)方法,主張高中物理教育教學(xué)的基本價(jià)值取向應(yīng)該是注重科學(xué)探究,深入貫徹美育教育,培養(yǎng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新精神,提高實(shí)踐能力。
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