建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó):城市群視野下的大學(xué)群發(fā)展新論
定 價(jià):48 元
- 作者:劉祖良
- 出版時(shí)間:2015/3/30
- ISBN:9787513030755
- 出 版 社:知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
- 中圖法分類:G649.21
- 頁(yè)碼:248
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16K
《建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó):城市群視野下的大學(xué)群發(fā)展新論》是在作者的北航博士論文基礎(chǔ)上修改而成。
大學(xué)群是“化整為零,集零為整”的建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)策略。
《建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó):城市群視野下的大學(xué)群發(fā)展新論》論述了城市群與大學(xué)群發(fā)展的關(guān)系,大學(xué)群運(yùn)行的原理、發(fā)展策略和環(huán)境、機(jī)遇等。大學(xué)群功能匹配化發(fā)展核心是大學(xué)群與城市群功能“三環(huán)”匹配發(fā)展,互動(dòng)化發(fā)展的關(guān)鍵在于促進(jìn)大學(xué)與城市群社會(huì)機(jī)構(gòu)間的高等教育資源高效流動(dòng),同城化發(fā)展目的在于促進(jìn)跨省大學(xué)群均質(zhì)發(fā)展,開(kāi)放化發(fā)展目的是促使大學(xué)群以全球化、信息化狀態(tài)合作與競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展。最終形成了“大學(xué)群發(fā)展政策的4+4框架”,這一框架有基本的系統(tǒng)性、概括性和組合性特點(diǎn),對(duì)大學(xué)群發(fā)展有一定參考意義。
《建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó):城市群視野下的大學(xué)群發(fā)展新論》選題是當(dāng)前高等教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃處于最前沿的重大問(wèn)題。這個(gè)命題——建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó),已被確定為國(guó)家中長(zhǎng)期高等教育發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略主題。
本研究為國(guó)家社科基金重點(diǎn)課題、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)重大課題“建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)”
研究成果之一。
本研究有較大的學(xué)術(shù)創(chuàng)新,獲得北大、清華、北師大、北航教育學(xué)方教授的認(rèn)可。
城市群是綜合國(guó)力的核心引擎,城市群地域大學(xué)群是國(guó)家高等教育的主體,城市群與大學(xué)群有耦合發(fā)展特點(diǎn)。在非資源型經(jīng)濟(jì)逐步強(qiáng)盛時(shí)代,大學(xué)群對(duì)城市群的核心競(jìng)爭(zhēng)力有無(wú)可替代的支撐作用,這是城市群地域大學(xué)群作為國(guó)家戰(zhàn)略資源的重要價(jià)值組成部分。對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō),在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略的大背景下,城市群正在廣泛地孕育著一體化發(fā)展趨勢(shì),正在改變著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育等社會(huì)綜合發(fā)展版圖,成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式,所以,要進(jìn)一步做強(qiáng)城市群需要優(yōu)先考慮做強(qiáng)城市群地域大學(xué)群。建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家,需要強(qiáng)有力的高等教育支撐,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》及時(shí)而明確地提出了“科教強(qiáng)國(guó)”的新目標(biāo)——建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)?墒,建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的工作抓手是什么呢?做強(qiáng)城市群地域大學(xué)群可以成為建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的重要路徑之一。大學(xué)群與城市群耦合集聚-溢出,輻射帶動(dòng)?xùn)|中西部整體發(fā)展,從地緣戰(zhàn)略上打造多極化,多輪驅(qū)動(dòng)的“小極化,大均衡”的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略格局,通過(guò)城市群大學(xué)集群發(fā)展盡快縮小東中西部差距,加速我國(guó)從大國(guó)向強(qiáng)國(guó)整體跨越。做強(qiáng)城市群地域大學(xué)群還有助于部分地打破我國(guó)各省當(dāng)前高等教育“割據(jù)發(fā)展”的局面,促進(jìn)城市群高等教育資源整合、優(yōu)勢(shì)和特色化發(fā)展,這對(duì)21世紀(jì)我國(guó)城市群崛起格外重要,也是“化整為零,集零為整”的建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)策略。城市群地域大學(xué)群一般由核心圈層、輻射圈層和散射圈層構(gòu)成。要做強(qiáng)大學(xué)群,使大學(xué)群與城市群共生發(fā)展,需要城市群地域大學(xué)群從自然集合體狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織共同體發(fā)展?fàn)顟B(tài)。一方面,同一城市群大學(xué)因?yàn)橥赜、同文化和同歷史等原因,與其他地域的大學(xué)相比,同一城市群的大學(xué)更具有交流便捷和地緣凝聚建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó):城市群視野下的大學(xué)群發(fā)展新論的基礎(chǔ);另一方面,城市群地域大學(xué)群組織化發(fā)展需要政府、大學(xué)和城市群精英等多方努力。城市群地域大學(xué)群的發(fā)展組織有多樣性,一般可分為官方、半官方、非官方和混合模式等,大學(xué)群的組織建設(shè)有助于政策制定和實(shí)施,大學(xué)群發(fā)展政策的制定實(shí)施又會(huì)反過(guò)來(lái)推動(dòng)大學(xué)群的組織完善。城市群地域大學(xué)群運(yùn)行主要有整體系統(tǒng)性、多重使命性、功能匹配漸近性、資源密集流動(dòng)性、空間溢出衰減性和共同利益性等特征。任何一個(gè)城市群地域大學(xué)群發(fā)展都肩負(fù)著國(guó)家與國(guó)際發(fā)展使命、城市群地方發(fā)展使命和大學(xué)個(gè)性化發(fā)展使命,只是這“四項(xiàng)使命”在不同城市群的大學(xué)群身上表現(xiàn)的結(jié)構(gòu)和水平不同而已,當(dāng)然對(duì)不同大學(xué)來(lái)說(shuō)表現(xiàn)的結(jié)構(gòu)和水平更不同。城市群地域大學(xué)群發(fā)展需要保持“四項(xiàng)使命”協(xié)調(diào)有序發(fā)展。而大學(xué)群高等教育資源流動(dòng)的內(nèi)循環(huán)與內(nèi)外循環(huán)兩個(gè)系統(tǒng)關(guān)系對(duì)大學(xué)群“四項(xiàng)使命”協(xié)調(diào)發(fā)展有重要的影響意義。城市群地域大學(xué)群功能匹配化、互動(dòng)化、同城化和開(kāi)放化發(fā)展是城市群地域大學(xué)群四個(gè)發(fā)展政策設(shè)計(jì)維度,也是大學(xué)群四維發(fā)展目標(biāo),但“四項(xiàng)使命協(xié)調(diào)發(fā)展”是大學(xué)群發(fā)展政策的總目標(biāo),“四維政策”組合螺旋推動(dòng)大學(xué)群“四項(xiàng)使命”協(xié)調(diào)發(fā)展。城市群地域大學(xué)群功能匹配化發(fā)展的核心是大學(xué)群與城市群功能“三環(huán)”匹配發(fā)展,互動(dòng)化發(fā)展的關(guān)鍵在于促進(jìn)大學(xué)與城市群社會(huì)機(jī)構(gòu)間的高等教育資源高效流動(dòng),同城化發(fā)展目的在于促進(jìn)跨省大學(xué)群均質(zhì)發(fā)展,開(kāi)放化發(fā)展目的是促使大學(xué)群以全球化、信息化狀態(tài)合作與競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展。最終形成了“大學(xué)群發(fā)展政策的4+4設(shè)計(jì)框架”,這一框架有基本的系統(tǒng)性、概括性和組合性特點(diǎn),對(duì)城市群地域大學(xué)群現(xiàn)實(shí)管理發(fā)展有一定參考意義。
劉祖良,男,漢族,博士,1969年生,2012年畢業(yè)于北京航空航天大學(xué)公共管理學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè),師從教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心主任吳巖教授。
讀博期間,在《中國(guó)高教研究》上發(fā)表論文4篇,在《中國(guó)高等教育》上發(fā)表論文1篇,在《教育理論與實(shí)踐》發(fā)表論文1篇,在《北航社科學(xué)報(bào)》發(fā)表論文2篇,在《當(dāng)代教育論壇》、《現(xiàn)代教育管理》、《學(xué)術(shù)論壇》上各發(fā)表論文1篇,其中,還有2篇文章被國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心信息網(wǎng)收錄。其博士論文的全文摘要被南京大學(xué)冒榮教授推薦發(fā)表在《中國(guó)高教研究》2014年第5期上。
第一章 導(dǎo) 言
第一節(jié) 研究問(wèn)題的提出
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究述評(píng)
一、國(guó)內(nèi)外大學(xué)群研究現(xiàn)狀
二、本研究對(duì)大學(xué)群的關(guān)注點(diǎn)
第三節(jié) 研究思路與方法
一、研究對(duì)象
二、研究背景與指導(dǎo)思想
三、研究定位與方法
本章核心結(jié)論
第二章 城市群:綜合國(guó)力的多極動(dòng)力引擎
第一節(jié) 對(duì)城市群現(xiàn)實(shí)與未來(lái)發(fā)展的判斷
一、世界城市群的普遍發(fā)展
二、21世紀(jì)我國(guó)城市群發(fā)展腳步加快
第二節(jié) 城市群是引領(lǐng)國(guó)家現(xiàn)代發(fā)展的地域中心
一、城市群對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)有引擎作用
二、城市群對(duì)科技文化有引擎作用
本章核心結(jié)論
第三章 大學(xué)群:綜合國(guó)力的多極智力引擎
第一節(jié) 城市群地域大學(xué)群對(duì)建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)有核心作用
一、城市群地域大學(xué)群是國(guó)家高等教育資源的規(guī)模主體
二、城市群地域大學(xué)群是國(guó)家高等教育資源的質(zhì)量主體
建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó): 城市群視野下的大學(xué)群發(fā)展新論
三、大學(xué)群是國(guó)家高等教育資源的流動(dòng)中心
第二節(jié) 大學(xué)群與城市群的耦合集聚-溢出發(fā)展關(guān)系
一、大學(xué)群與城市群集聚-溢出效益耦合倍增
二、從大學(xué)群與城市群多極耦合集聚-溢出到整體強(qiáng)國(guó)
第三節(jié) 大學(xué)群與城市群耦合集聚-溢出發(fā)展的表現(xiàn)形式
一、大學(xué)群與城市群共生發(fā)展
二、大學(xué)群與主體功能區(qū)共生發(fā)展
第四節(jié) 我國(guó)大學(xué)群與城市群的耦合集聚-溢出發(fā)展
一、我國(guó)城市群地域大學(xué)群的宏觀區(qū)域分布
二、我國(guó)17個(gè)大學(xué)群與城市群多極化耦合集聚-溢出格局
本章核心結(jié)論
第四章 城市群地域大學(xué)群發(fā)展的基本途徑
第一節(jié) 城市群地域大學(xué)群從自然集合體向組織共同體的轉(zhuǎn)變
一、我國(guó)城市群地域大學(xué)群發(fā)展形成的歷史原因
二、城市群地域大學(xué)群發(fā)展組織形成的推動(dòng)力
第二節(jié) 大學(xué)群發(fā)展組織的基本模式類型
一、政府垂直管理模式
二、政府聯(lián)合管理模式
三、非政府聯(lián)盟模式
四、多元混合組織模式
第三節(jié) 我國(guó)城市群地域大學(xué)群發(fā)展組織的建設(shè)
一、充分發(fā)揮政府調(diào)控和組織作用
二、密切配合我國(guó)城市群快速發(fā)展大勢(shì)
三、保持多樣化的大學(xué)群組織生態(tài)
本章核心結(jié)論
第五章 大學(xué)群發(fā)展政策目標(biāo)與政策框架
第一節(jié) 城市群地域大學(xué)群運(yùn)行特征與政策方向
一、整體系統(tǒng)性與大學(xué)群有組織地共同發(fā)展
二、多重使命性與大學(xué)群四項(xiàng)使命協(xié)調(diào)發(fā)展
三、功能匹配漸近性與大學(xué)群的城市群地方化發(fā)展
四、資源密集流動(dòng)性與大學(xué)群加強(qiáng)社會(huì)互動(dòng)發(fā)展
五、空間溢出衰減性與城市群區(qū)域開(kāi)發(fā)
第二節(jié) 國(guó)外大學(xué)群發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及政策
一、大學(xué)群與城市群積極關(guān)聯(lián)發(fā)展
二、發(fā)達(dá)國(guó)家積極推動(dòng)大學(xué)群與城市群合作
第三節(jié) 國(guó)內(nèi)大學(xué)群發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及政策問(wèn)題
一、我國(guó)大學(xué)群與城市群相適應(yīng)發(fā)展關(guān)系越來(lái)越強(qiáng)
二、我國(guó)城市群地域大學(xué)群的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)及相關(guān)的政策問(wèn)題
第四節(jié) 大學(xué)群發(fā)展政策設(shè)計(jì)的“4+4框架”
一、城市群地域大學(xué)群發(fā)展政策的總目標(biāo):四項(xiàng)使命協(xié)調(diào)發(fā)展
二、城市群地域大學(xué)群發(fā)展政策的總框架:四維政策組合螺旋
三、四項(xiàng)使命協(xié)調(diào)發(fā)展與四維政策組合螺旋的銜接
第五節(jié) 大學(xué)群發(fā)展政策的組合作用
一、大學(xué)群政策工具的組合方式
二、大學(xué)群政策組合的比較優(yōu)勢(shì)
本章核心結(jié)論
第六章 城市群地域大學(xué)群功能匹配化發(fā)展
第一節(jié) 大學(xué)群與城市群功能的“三環(huán)”匹配
一、大學(xué)群與城市群的功能
二、大學(xué)群與城市群功能的“三環(huán)”匹配
三、 “三環(huán)”功能匹配的層次關(guān)系
第二節(jié) 城市群地域大學(xué)群功能匹配化發(fā)展的調(diào)控
一、大學(xué)群功能匹配化發(fā)展的內(nèi)部調(diào)控
二、大學(xué)群功能匹配化發(fā)展的外部調(diào)控
第三節(jié) 對(duì)我國(guó)大學(xué)群功能匹配化發(fā)展的政策展望
一、我國(guó)城市群地域大學(xué)群功能匹配化發(fā)展的處境
二、我國(guó)城市群地域大學(xué)群功能匹配化發(fā)展的對(duì)策
本章核心結(jié)論
建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó): 城市群視野下的大學(xué)群發(fā)展新論
第七章 城市群地域大學(xué)群互動(dòng)化發(fā)展
第一節(jié) 城市群地域大學(xué)群互動(dòng)化發(fā)展對(duì)我國(guó)的緊迫意義
一、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng),提升城市群中小企業(yè)生命力
二、推動(dòng)創(chuàng)新,驅(qū)動(dòng)我國(guó)內(nèi)需與外銷“雙輪”并進(jìn)
三、提高生產(chǎn)力,扭轉(zhuǎn)我國(guó)人口撫養(yǎng)比增大的不利局面
四、高等教育地方化,推動(dòng)城市群全面發(fā)展
第二節(jié) 提高大學(xué)群與城市群互動(dòng)速率
一、城市群地域大學(xué)群互動(dòng)化發(fā)展的對(duì)象
二、城市群地域大學(xué)群互動(dòng)化發(fā)展方式
三、城市群地域大學(xué)群互動(dòng)化發(fā)展的推動(dòng)力
四、城市群地域大學(xué)群互動(dòng)化發(fā)展的主要阻力
第三節(jié) 城市群地域大學(xué)群互動(dòng)化發(fā)展的基本特點(diǎn)
一、增益性
二、需求性
三、近鄰性
四、累積性
第四節(jié) 對(duì)我國(guó)城市群地域大學(xué)群互動(dòng)化發(fā)展的政策展望
一、對(duì)部分項(xiàng)目基金增加校企合作的強(qiáng)制性規(guī)定
二、修改相關(guān)法律來(lái)激勵(lì)企業(yè)主動(dòng)與大學(xué)合作
三、鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)民間資本積極進(jìn)行創(chuàng)投融資
本章核心結(jié)論
第八章 城市群地域大學(xué)群同城化發(fā)展
第一節(jié) 同城化發(fā)展是大學(xué)集群崛起的重要路徑
一、世界區(qū)域發(fā)展帶動(dòng)大學(xué)群同城化發(fā)展
二、全球化競(jìng)爭(zhēng)與合作推動(dòng)大學(xué)群同城化發(fā)展
三、 “合工時(shí)代”要求城市群大學(xué)同城化集群發(fā)展
四、同城化發(fā)展有利于打破我國(guó)高等教育“塊塊分割”的格局
第二節(jié) 城市群地域大學(xué)群同城化發(fā)展目標(biāo):均質(zhì)發(fā)展
一、城市群地域大學(xué)群自然集合體的均質(zhì)與非均質(zhì)性
二、城市群地域大學(xué)群同城化均質(zhì)發(fā)展方式
第三節(jié) 城市群地域大學(xué)群同城化發(fā)展動(dòng)力與調(diào)解因素
一、大學(xué)群同城化發(fā)展的主要?jiǎng)恿?br />
二、城市群地域大學(xué)群同城化發(fā)展的主要阻力
三、城市群地域大學(xué)群同城化發(fā)展的調(diào)節(jié)因素
四、城市群地域大學(xué)群同城化發(fā)展的調(diào)節(jié)原則
第四節(jié) 對(duì)我國(guó)城市群地域大學(xué)群同城化發(fā)展的政策展望
一、建立“大學(xué)群聯(lián)盟發(fā)展指導(dǎo)機(jī)構(gòu)”試點(diǎn)
二、設(shè)立“一站式”大學(xué)群創(chuàng)新服務(wù)中心的試點(diǎn)
三、建立城市群與大學(xué)群發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)機(jī)制
本章核心結(jié)論
第九章 城市群地域大學(xué)群開(kāi)放化發(fā)展
第一節(jié) 大學(xué)群開(kāi)放發(fā)展的核心特點(diǎn):多元合作與競(jìng)爭(zhēng)
一、城市群地域大學(xué)群開(kāi)放化發(fā)展的基本目標(biāo)
二、城市群地域大學(xué)群開(kāi)放化發(fā)展的高級(jí)目標(biāo)
第二節(jié) 城市群地域大學(xué)群內(nèi)外開(kāi)放發(fā)展的辯證關(guān)系
一、內(nèi)開(kāi)放發(fā)展與外開(kāi)放化發(fā)展的辯證統(tǒng)一關(guān)系
二、大學(xué)群內(nèi)外開(kāi)放化發(fā)展效益在不同大學(xué)身上的不同表現(xiàn)
三、內(nèi)外開(kāi)放發(fā)展關(guān)系對(duì)我國(guó)城市群地域大學(xué)群發(fā)展的意義
第三節(jié) 城市群地域大學(xué)群內(nèi)外開(kāi)放發(fā)展的管理戰(zhàn)略
一、城市群地域大學(xué)群開(kāi)放化發(fā)展的硬件環(huán)境建設(shè)
二、城市群地域大學(xué)群開(kāi)放化發(fā)展的軟件環(huán)境建設(shè)
第四節(jié) 研究型與應(yīng)用型大學(xué)的開(kāi)放化發(fā)展職能
一、研究型與應(yīng)用型大學(xué)互補(bǔ)發(fā)展
二、提高研究型大學(xué)與應(yīng)用型大學(xué)開(kāi)放化發(fā)展效率
第五節(jié) 對(duì)我國(guó)城市群地域大學(xué)群開(kāi)放化發(fā)展的政策展望
一、對(duì)領(lǐng)軍大學(xué)做可持續(xù)發(fā)展的政策調(diào)整
二、大學(xué)群設(shè)立“專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r咨詢專家委員會(huì)”
三、內(nèi)陸邊疆大學(xué)群實(shí)施“引領(lǐng)國(guó)際區(qū)域發(fā)展”戰(zhàn)略
建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó): 城市群視野下的大學(xué)群發(fā)展新論
本章核心結(jié)論
第十章 大學(xué)群發(fā)展評(píng)價(jià)的初步設(shè)計(jì)
第一節(jié) 大學(xué)群四項(xiàng)使命協(xié)調(diào)發(fā)展?fàn)顩r評(píng)價(jià)
一、操作指標(biāo)
二、四項(xiàng)使命發(fā)展的單項(xiàng)分析與評(píng)價(jià)
三、四項(xiàng)使命角色定位狀況的分析評(píng)價(jià)
四、四項(xiàng)使命綜合發(fā)展?fàn)顩r的分析評(píng)價(jià)
第二節(jié) 大學(xué)群“四維政策”發(fā)展?fàn)顩r評(píng)價(jià)
一、大學(xué)群功能匹配化發(fā)展水平分析評(píng)價(jià)
二、大學(xué)群互動(dòng)化發(fā)展水平分析評(píng)價(jià)
三、大學(xué)群同城化發(fā)展水平分析評(píng)價(jià)
四、大學(xué)群開(kāi)放化發(fā)展水平分析評(píng)價(jià)
本章核心結(jié)論
第十一章 結(jié)論與展望
一、全書核心思想
二、對(duì)我國(guó)城市群地域大學(xué)群發(fā)展政策的建議
三、本研究的創(chuàng)新點(diǎn)
四、對(duì)本研究的下一步展望
參考文獻(xiàn)
附錄 攻讀博士學(xué)位期間取得的研究成果
致 謝