定 價(jià)：38 元
叢書名：21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·財(cái)經(jīng)類專業(yè)基礎(chǔ)課系列
- 作者：由建勛主編
- 出版時(shí)間：2015/5/1
- ISBN：9787300199412
- 出 版 社：中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類：C93
- 頁(yè)碼：344
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
《管理學(xué)基礎(chǔ)（21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·財(cái)經(jīng)類專業(yè)基礎(chǔ)課系列）》在充分考慮高職高專學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，基于快速提升學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)目標(biāo)精心編排內(nèi)容，特別突出了精短啟發(fā)性案例的選擇及分析、實(shí)用內(nèi)容的擴(kuò)展。同時(shí)，結(jié)合近幾年管理界發(fā)生的重大事件及創(chuàng)新，輔以精辟、經(jīng)典、睿智、實(shí)用和富有啟發(fā)意義的管理故事、趣味閱讀、課堂討論等形式來(lái)配合課堂教學(xué)，使理論知識(shí)的學(xué)習(xí)更直觀、便于理解，真正激發(fā)學(xué)生的興趣，有利于提升學(xué)生的實(shí)踐技能。此外，章后設(shè)計(jì)了技能操作、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，有利于鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)管理意識(shí)，有利于技術(shù)技能型人才的管理素養(yǎng)、綜合管理技能和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
《管理學(xué)基礎(chǔ)（21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·財(cái)經(jīng)類專業(yè)基礎(chǔ)課系列）》內(nèi)容全面、經(jīng)典、富有時(shí)代氣息，反映了管理領(lǐng)域的最新進(jìn)展，特別適合工商管理類、財(cái)經(jīng)類高職高專學(xué)生及實(shí)踐本科學(xué)生使用，對(duì)于注重實(shí)踐的本科院校和民辦高校學(xué)生同樣適用，同時(shí)對(duì)于三二連讀、中職學(xué)校的學(xué)生以及各類企業(yè)管理培訓(xùn)者和企業(yè)管理者也是一本很好的教材。
由建勛，1964年生，男，山東交通職業(yè)學(xué)院教授，全國(guó)高職高專經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)專家委員會(huì)委員，全國(guó)交通職業(yè)教育教學(xué)名師。主編教材7部，其中主編的普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《現(xiàn)代企業(yè)管理》，2008年度被教育部評(píng)為普通高等教育國(guó)家精品教材，第二屆山東省高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。主持省級(jí)以上課題7項(xiàng)，獲得包括教育部教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、省軟科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)等省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)；主持地廳級(jí)課題10余項(xiàng)，獲得一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，主持省級(jí)以上精品課程2項(xiàng)。
第一章 管理通識(shí)
第一節(jié) 管理認(rèn)知
第二節(jié) 管理者認(rèn)知
第三節(jié) 管理理論認(rèn)知
第四節(jié) 管理方法認(rèn)知
主要內(nèi)容概覽
單元測(cè)試
實(shí)訓(xùn)活動(dòng)
技能操作
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練
第二章 科學(xué)決策
第一節(jié) 決策認(rèn)知
第二節(jié) 決策的程序及原則
第三節(jié) 決策的方法
主要內(nèi)容概覽
單元測(cè)試
實(shí)訓(xùn)活動(dòng)
技能操作
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練
第三章 制定管理計(jì)劃
第一節(jié) 計(jì)劃認(rèn)知
第二節(jié) 分析管理環(huán)境
第三節(jié) 確定組織目標(biāo)
第四節(jié) 編制管理計(jì)劃
主要內(nèi)容概覽
單元測(cè)試
實(shí)訓(xùn)活動(dòng)
技能操作
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練
第四章 設(shè)計(jì)管理組織
第一節(jié) 組織認(rèn)知
第二節(jié) 設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 分配職權(quán)
第四節(jié) 配備人員
第五節(jié) 組織變革
主要內(nèi)容概覽
單元測(cè)試
實(shí)訓(xùn)活動(dòng)
技能操作
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練
第五章 領(lǐng)導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
第三節(jié) 激勵(lì)人的藝術(shù)
第四節(jié) 有效溝通的藝術(shù)
第五節(jié) 協(xié)調(diào)的藝術(shù)
主要內(nèi)容概覽
單元測(cè)試
實(shí)訓(xùn)活動(dòng)
技能操作
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練
第六章 控制管理活動(dòng)
第一節(jié) 控制認(rèn)知
第二節(jié) 控制的過(guò)程
第三節(jié) 質(zhì)量控制
第四節(jié) 成本控制
主要內(nèi)容概覽
單元測(cè)試
實(shí)訓(xùn)活動(dòng)
技能操作
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練
第七章 創(chuàng)新發(fā)展
第一節(jié) 創(chuàng)新認(rèn)知
第二節(jié) 管理創(chuàng)新的內(nèi)容
第三節(jié) 創(chuàng)新思維及方法
第四節(jié) 管理創(chuàng)新的實(shí)施
主要內(nèi)容概覽
單元測(cè)試
實(shí)訓(xùn)活動(dòng)
技能操作
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練
參考文獻(xiàn)
管理作為一種普遍的社會(huì)活動(dòng)，時(shí)不在，處不有。管理就其起源來(lái)看，可追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代，和人類的歷史一樣悠久。世界著名的金字塔、中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城和至今仍灌溉著成都平原的都江堰水利工程表明，幾千年前人類就能夠完成規(guī)模浩大的、由成千上萬(wàn)人參加的大型工程。它們宏偉的建設(shè)規(guī)模都是人類管理和組織能力的見證。以金字塔為例，建造過(guò)程需要?jiǎng)佑?0萬(wàn)人，耗時(shí)20年，誰(shuí)指揮每個(gè)人干什么？誰(shuí)組織石料供應(yīng)讓每個(gè)人都有活干？答案是管理。通過(guò)管理，使得有人決策、有人做計(jì)劃、有人組織、有人領(lǐng)導(dǎo)人們實(shí)施，以及采取某些控制措施來(lái)保證每件事情按計(jì)劃進(jìn)行。
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