《行旅悟道(第2輯)》憑借這樣一種中國(guó)文化哲學(xué)脈絡(luò),在莊子“逍遙游”和徐霞客式的“行萬(wàn)里路”實(shí)踐驅(qū)策下,為當(dāng)下的旅游管理教學(xué)科研注入了鮮活的、行走自由的縷縷生機(jī),重要的是,在我看來(lái),這本著述更多的是表述出游歷于城鄉(xiāng)之間和遠(yuǎn)行之后的教學(xué)科研之心得與體會(huì)。
龔銳,男,1960年生,漢族,四川自貢人,博士后,教授,博士生導(dǎo)師,貴州省教學(xué)名師,中國(guó)人類學(xué)民族學(xué)研究會(huì)民族旅游專業(yè)委員會(huì)副主任,貴州省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人,貴州省政府咨詢委員會(huì)委員,貴州省人民政府文化旅游特聘專家,F(xiàn)任貴州民族大學(xué)旅游與航空服務(wù)學(xué)院院長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事文化人類學(xué)、旅游人類學(xué)、民族文化學(xué)的教學(xué)與研究。出版發(fā)表學(xué)術(shù)專著及論文60余篇部,近年來(lái)參加和主持多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)課題。
石朝平,男,1958年4月生,畢業(yè)于中央民族大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),F(xiàn)任貴州民族大學(xué)旅游與航空服務(wù)學(xué)院副院長(zhǎng)、教授。長(zhǎng)期研究旅游經(jīng)濟(jì)及旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā),出版有《縣域旅游開(kāi)發(fā)》專著,發(fā)表學(xué)術(shù)論文三十多篇。曾主持多項(xiàng)課題,主持與參加各類旅游規(guī)劃策劃六十多項(xiàng)。同時(shí),擔(dān)任多家機(jī)構(gòu)的旅游顧問(wèn)。主要講授課程有旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)及旅游環(huán)境藝術(shù)等。
毛繼桂,女,1962年7月出生,碩士研究生,畢業(yè)于昆明理工大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè),現(xiàn)任貴州民族大學(xué)旅游與航空服務(wù)學(xué)院黨委書記,2000年至2001年在英國(guó)蘭開(kāi)夏中央大學(xué)公派留學(xué),主要研究語(yǔ)言學(xué)與英語(yǔ)教學(xué),發(fā)表論文二十余篇。
余驥,男,1965年生,重慶南川人,畢業(yè)于西南師范大學(xué),F(xiàn)任貴州民族大學(xué)旅游與航空服務(wù)學(xué)院副院長(zhǎng)、副教授,國(guó)際航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)(IATA)認(rèn)證空乘教員。長(zhǎng)期從事旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的研究,主持國(guó)家民委課題《民族地區(qū)旅游管理人才前瞻性研究》,發(fā)表論文二十余篇,主持和參與各類旅游規(guī)劃二十余項(xiàng)。
第一篇 文化視域下的旅游學(xué)研究
在旅游人類學(xué)的視域下走向開(kāi)敞的、參與式的和創(chuàng)造性的旅游體驗(yàn)
回歸自然與對(duì)接現(xiàn)代
民族村寨村民旅游態(tài)度與漢語(yǔ)、文化程度的多因素方差研究
淺析明代中央政權(quán)與貴州土司的關(guān)系
景區(qū)生態(tài)移民實(shí)施路徑研究
國(guó)內(nèi)景區(qū)生態(tài)移民研究綜述
旅游收益的旅游人類學(xué)研究
中國(guó)旅游規(guī)劃進(jìn)程的旅游人類學(xué)實(shí)證研究
民族旅游村寨村民委員會(huì)現(xiàn)狀調(diào)查
民族旅游地開(kāi)發(fā)中社區(qū)文化的整合
進(jìn)化論學(xué)派在社會(huì)生活中的應(yīng)用
論自然與文明之于勞倫斯
第二篇 旅游發(fā)展的再檢討
梵凈山旅游經(jīng)濟(jì)圈開(kāi)發(fā)的生態(tài)視角
貴州雷山縣旅游開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
茂蘭保護(hù)區(qū)旅游開(kāi)發(fā)構(gòu)想
交易成本視閾下民族村寨旅游資源的組織開(kāi)發(fā)模式研究
社會(huì)保障水平與GDP發(fā)展的適應(yīng)性分析
論環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策在旅游業(yè)中的運(yùn)用
旅游資源的產(chǎn)權(quán)制度及外部性分析
旅游場(chǎng)域下管理效率因素分析
The Development Model for Eco-tourism Based on Low Carbon Experience
淺析貴州旅游物流的發(fā)展
關(guān)于貴州國(guó)省干線改造為旅游公路的構(gòu)建
第三篇 教苑拾穗
On EAP Writing
旅游與休閑課程教改新探
酒店員工面試技巧
探析飯店人性化服務(wù)踐行
高等職業(yè)教育生態(tài)失衡分析與對(duì)策研究
高技能人才生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)研究
論結(jié)構(gòu)主義教學(xué)觀的當(dāng)代意義兼談《旅游美學(xué)》與《旅游地理學(xué)》教學(xué)改革
論結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論在高校課堂教學(xué)改革中的指導(dǎo)作用
基于信息化實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的可行性分析
工作特征模型下的課程改革初探
從道德素質(zhì)層面探討大學(xué)生禮儀教學(xué)
優(yōu)秀企業(yè)文化之于本科旅游專業(yè)教學(xué)
To What Extent Can Teachers Influence Student Motivation in the Classroom?
第四篇 旅游營(yíng)銷及人力資源培訓(xùn)研究
新階段旅游市場(chǎng)細(xì)分變量變化趨勢(shì)簡(jiǎn)析
順應(yīng)旅游者心理變化,合理更新旅游產(chǎn)品
淺談酒店員工培訓(xùn)的誤區(qū)與對(duì)策
黔東南苗侗風(fēng)情自駕游旅游線路設(shè)計(jì)
淺議飯店企業(yè)的體驗(yàn)營(yíng)銷
基于心理契約理論的酒店一線員工行為研究
旅游業(yè)中突發(fā)事件的預(yù)防對(duì)策及建議探討
第五篇 思想火花
踐行群眾路線推進(jìn)高;鶎狱h建工作
校企合作模式下的空乘專業(yè)學(xué)生的思想政治工作淺探
淺議高校教師的愛(ài)崗敬業(yè)精神
用心做好班主任工作
高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作初探
第六篇 校園習(xí)作
對(duì)貴州鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展的探究
旅游目的地居民對(duì)旅游的感知與態(tài)度研究
旅游人類學(xué)儀式理論視域下的布依族銅鼓“請(qǐng)鼓”儀式分析考察
淺析近代旅游背景下民族地區(qū)圖騰崇拜文化變遷
發(fā)展貴州生態(tài)旅游探析
從旅游人類學(xué)角度淺析民族旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新
虛擬旅游與3D游戲共性比較研究
旅游人類學(xué)視域下的導(dǎo)游缺位探討
鄉(xiāng)村旅游場(chǎng)域中“文化資本”持有主體“邊緣化”的人類學(xué)分析
黔南長(zhǎng)順天臺(tái)山苗族銀杏樹(shù)崇拜的人類學(xué)探析
后記
李東(2009)提出生態(tài)移民的開(kāi)發(fā)事關(guān)移民工作的成敗,在研究比較成功的移民工作中,都是對(duì)移民的后期安置和開(kāi)發(fā)比較好的,失敗的移民工作是因?yàn)闆](méi)有繼續(xù)跟蹤關(guān)注移民的可持續(xù)發(fā)展,或是移民開(kāi)發(fā)措施不力。王培先(2000)認(rèn)為對(duì)我國(guó)西部地區(qū)來(lái)說(shuō),要實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境改善和經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的快速發(fā)展,必須進(jìn)行生態(tài)移民,實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)人口的逐步轉(zhuǎn)移,通過(guò)當(dāng)?shù)匦〕擎?zhèn)建設(shè)的不斷發(fā)展,實(shí)現(xiàn)人口在地域上的集中和在產(chǎn)業(yè)上的轉(zhuǎn)移。崔獻(xiàn)勇、海鷹、宋勇(2004)提出,生態(tài)移民就是從改善和保護(hù)生態(tài)環(huán)境、發(fā)展經(jīng)濟(jì)出發(fā),把原來(lái)位于生態(tài)環(huán)境脆弱地區(qū)高分散的人口,通過(guò)移民的方式集中起來(lái),形成新的村鎮(zhèn),在生態(tài)脆弱區(qū)達(dá)到人口、資源、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
目前學(xué)界對(duì)景區(qū)生態(tài)移民的形式、模式等認(rèn)識(shí)不一,大量研究集中在對(duì)生態(tài)移民的概念界定。從研究方法看,以往的研究主要停留以定性研究方法為主來(lái)闡述生態(tài)移民問(wèn)題,采用定性和定量相結(jié)合的方法所做的研究較少。在具體的研究方式上,較多地采用了文獻(xiàn)方法收集自然和經(jīng)濟(jì)資料。較少采用參與觀察和深度訪談的方法,對(duì)一個(gè)社區(qū)范圍內(nèi)對(duì)移民生產(chǎn)生活進(jìn)行具體描述,此類總結(jié)規(guī)律的實(shí)地調(diào)查研究成果并不多見(jiàn)。總體來(lái)說(shuō),目前對(duì)于景區(qū)生態(tài)移民的實(shí)施模式和安置模式的研究較少。